Les gestes référentiels émergent très tôt dans le développement du jeune enfant. Avec l’âge, il maîtrise progressivement différentes ressources multimodales et élabore des discours plus complexes, utilisant expressions référentielles, souvent accompagnées de gestes, davantage adaptés au contexte linguistique aux spécificités la situation d’énonciation. Le récit étant un genre discursif complexe...