A b s t r a c t h a n d l e a t r e a l t i m e b u t a l s o t h a t s p a t i a l r e l a t i o n s h i p b e t w e e n d a t a i s c o n s e r v e d. H a v i n g a r o b u s t m e t h o d t h a t b u i l d s a b s t r a c t i o n s t h r o u g h l e a r n i n g f r o m t h e d a t a i t s e l f a n d t h a t p r o b a b i l i s t i c a l l y e s t i m a t e s t h e d y n a m i c s y s t e m ...

T h r e e p a t i e n t s w i t h th e d i a g n o s i s of s u b a c u t e j u v e n i le p a r a c o c c i d i o i d o m y c o s is who , a t th e t im e o f the i r f i rs t v i s i t , h a d n o s i g n s o r s y m p t o m s o f l u n g i n v o l v e m e n t , were s t u d i e d . I n i t i a l l y th e d i a g n o s i s w as c o n f i r m e d b y th e o b s e r v a t i o n o f P . b r a s ...

. a . F a l s e . W h e r e p o s s i b l e , c h a r g e a s i n g l e f e e f o r a l l s e r v i c e s a n d p l a c e c a s h i e r s a n d d i s p e n s a r i e s n e a r t h e e x i t . T h i s w i l l p r e v e n t u n n e c e s s a r y b a c k a n d f o r t h m o v e m e n t s . B . t r u e . 1 . c . F a l s e . S e e t h e e x a m p l e s i n T a b ...

1 . I n t r o d u c t i o n R e c e n t p r o g r e s s i n t h e s t u d y o f b o t h a b s o r p t i v e a n d d i s p e r s i v e b i s t a b i l i t y i n l a s e r d i o d e s (LDs) i s r e v i e w e d / I / . T h e m o s t d i s t i n c t i v e f e a t u r e o f b i s t a b l e LDs i s t h a t t h e y h a v e o p t i c a l g a i n . O p t i c a l g a i n r e s u l t s i n a d v a n t a g...

v > V M J n i t ii T r l h l i , p r t i r i f d u il s i u i t u i l p . i p i j • . , r U ' l b tin.' w i u n c i of t i n : ( i r a h a t n l l u k . t r S t m l c i i t x h i p t o r t l i .a c a d e m i c y e a r 1930 -37 , a c c o r d i n g t o a»i a n i m n n c e 1 ' , ! m i n t b y t h e r e g i s t r a r ' s r i f f i c f T h e ; ; ' s tHiiff i if t tsUip i s . a w i m l e d a n n u a ...

T h i s paper i s i n t e n d e d t o d raw a t t e n t i o n t o a l i t e r a t u r e i n P h i l o s o p h y t h a t w o u l d b e o f g r e a t use and i n t e r e s t t o r e s e a r c h e r s a t t e m p t i n g t o s i m u l a t e n o n d e d u c t i v e r e a s o n i n g . Two m o d e l s o f such r e a s o n i n g a r e d i s c u s s e d , and t h e k e r n e l r o l e o f t h e c o n ...

T e c h n o l o g y d e v e l o p m e n t i s a response o f sc ien t i f i c k n o w l e d g e to the c h a n g i n g needs o f c o n s u m e r s , f a r m e r s , c o m m u n i t y , c o u n t r y , a n d w o r l d t rade . I n the la te 1960s a n d e a r l y 1970s the re w a s a need to increase t o ta l p r o d u c t i o n by i n t e n s i v e a g r i c u l t u r e . H o w e v e r , i n t h...

h a s t o b e a d a p t e d t o t h e q u a l i t i e s o f t h e s t u m p w h i c h a r e d i f f e r e n t f rom t h e c o r r e s p o n d i n g p a r t o f a n o r m a l l i m b . S p e c i a l t e c h n i q u e s p e r m i t f u r t h e r d i a g n o s i s . I n t r o d u c t i o n I n m a n y r e s p e c t s , r a d i o l o g y o f t h e a m p u t a t i o n s t u m p is d i f f e r e n t ...

A c e n t r a l p r o b l e m in s p e e c h s y n t h e s i s w i t h u n r e s t r i c t e d v o c a b u l a r y i s t h e a u t o m a t i c d e r i v a t i o n of c o r r e c t p r o n u n c i a t i o n f rom t h e g r a p h e m i c form of a t ex t . The s o f t w a r e modu le GRAPHON w a s d e v e l o p e d to p e r f o r m t h i s c o n v e r s i o n f o r German a n d i s c u r r e n t ...

An i n f l u e n c e o f d e p a r t u r e f r o m r o t a t i o n a l e q u i l i b r i u m on t h e f l o w s t r u c t u r e n e a r a s p h e r e o f r a d i u s R = 0 . 3 m c a n be e x p e c t e d f o r f l i g h t a t a l t i t u d e s 9 0 1 2 0 km [ 1 ] . I n t h e e x p e r i m e n t a l s i m u l a t i o n o f t h e s e f l o w r e g i m e s i n w i n d t u n n e l s , t h e n o n e q...