هدف اولیه رهبران خدمت گزار رشد پیروان شان می باشد و اهداف سازمان برای آنان در درجه دوم اهمیت قرار دارد. هدف این پژوهش، بررسی وضعیت این سبک رهبری در میان مدیران مدارس است. جامعه آماری تحقیق تمامی دبیران دبیرستان های شهر سنندج بود که تعداد 173 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده های تحقیق از طریق پرسشنامه مرتبط با سبک رهبری خدمت گزار شامل خرده مقیاس های خدمت، فروتنی، مهرورزی، نوع دوستی، چشم اندا...

در سالهای اخیر کاربرد اخلاق در محیط های کار به یک ضرورت جدی تبدیل شده است. اخلاق کار ، اخلاق حرفه ای و کدهای اخلاقی مفاهیمی است که در گستره ی دانش مدیریت مطرح شده است. از زمانیکه مدیریت امور افراد بعنوان یک حرفه و تخصص شناخته شد، به مسئولین این امر حساس توصیه گردید که اصول اخلاق را همواره مدنظر داشته باشند. رعایت اصول اخلاقی برای این دسته از مدیران بیش از سایرین حائز اهمیت است زیرا در واقع این ...

توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس به دلیل نقش آن در توسعه حرفه‌ای معلمان، بهبود فرایند یاددهی و یادگیری و موفقیت دانش‌آموزان ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است. هدف این پژوهش شناسایی مولفه‌های موثر بر شایستگی حرفه‌ای مدیران مدارس از دید متخصصان آموزش‌وپرورش بود. مطالعه حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجر کیفی بود. جامعه پژوهش خبرگان آموزش‌وپرورش در سال تحصیلی 98-1397 بودند که تعداد 15 نفر از آنها طبق اصل ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارتهای سازمانی مدیریت زمان شامل هدف گذاری، اولویت بندی اهداف وفعالیت ها، برنامه ریزی عملیاتی، تفویض اختیار، مدیریت ارتباطات ومدیریت جلسات با خلاقیت مدیران و بررسی میزان استفاده از مدیریت زمان در مقاطع مختلف تحصیلی آموزشگاههای شهرستان خرامه بود.همچنین در این پژوهش رابطه بین هریک از ابعاد مهارتهای سازمانی با مدیریت زمان وهمچنین تأثیر تفاوت جنسیتی،میزان تخصص وسا...

این پژوهش به تبیین شرایط و ویژگی های مدیران فرهنگی بنابر آموزه های اسلامی و عالمان به آن آموزه ها، و نیز نظر متخصصان امر، و بیان روشها و معیارهای لازم برای اخذ این پست می پردازد. مفهوم معمول مدیریت فرهنگی نوع مدیریتی است که به منظور مواجهه با محیط پیچیده فراروی سازمان های فرهنگی مطرح گشته است و با توجه به ایجاد تغییرات کلی در عناصر مختلف آموزشی و فرهنگی جامع? ما، ضرورت دقت هرچه بیشتر در عزل و ن...

هدف: پژوهش حاضر با هدف اولویت‌بندی عوامل موثر بر انتصاب مدیران کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی تهران با استفاده از فرایند تحلیل شبکه انجام شده است.روش: این پژوهش از نوع کاربردی است که با روش پیمایشی در سال‌های 1393 تا 1394 انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش 34 نفر از اعضای هیئت علمی گروه‌های علم اطلاعات و دانش‏شناسی، 12 نفر از مدیران و 315 نفر از کارکنان کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تهران اس...

با توجه به اینکه مدارس به عنوان سازمان های زیربنایی جامعه محسوب می شوند و از آنجا که مهمترین عنصر این سازمان ها دبیران می باشند در این راستا توانمندسازی آنها امری مهم به نظر می رسد، لذا مدیران که صاحبان قدرت هستند می توانند از طریق بکارگیری صحیح پایگاههای قدرت خود، بر رفتار دیگران(دبیران) تأثیر بگذارند. این پژوهش نیز به منظور «بررسی رابطه پایگاههای قدرت مدیران و توانمندسازی دبیران مدارس متوسطه ...

هدف پژوهش حاضر شناسایی شایستگی مدیران مدارس جهت استفاده در کانون ارزیابی بود. بدین صورت که با استفاده از داده های بدست آمده از مطالعه اکتشافی مؤلفه های شایستگی مشخص شده و از طریق تحقیق توصیفی- پیمایشی مورد ارزیابی قرار داده شد. جامعه پژوهش در بخش کیفی، کلیه صاحبنظران، اساتید و مدیران ارشد منابع انسانی در آموزش و پروش بود که با استفاده از نمونه گیری هدفمند مبتنی بر گلوله برفی با 12 نفر مصاحبه شد...

بدیهی است که موفقیت نهادها و سازمانها تا حد زیادی به کارآیی، اثربخشی و سلامت نظام مدیریتی آن بستگی دارد. منظور از مدیریت اسلامی این است که مدیران روشهای اسلامی را در فرایند مدیریت خود به کار گیرند و بدین طریق عدالت اجتماعی را بر جامعه حاکم سازند که در نهایت به کسب رضایت الهی می‌انجامد. عوامل استحقاق مدیریت، تنها منحصر به علم، تخصص و مهارت نیست. بلکه اخلاق و شایستگیهای روحی و معنوی نیز از لوازم ...