نتایج جستجو برای: خانواده درمانی مبتنی بر حضور ذهن

تعداد نتایج: 548580  

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
نسرین اسماعیلیان nasrin esmailian [email protected] کارینه طهماسیان karineh tahmasian [email protected] محسن دهقانی mohsen dehghani [email protected] فرشته موتابی fereshteh mootabi [email protected]

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش نشانه های افسردگی در کودکان دارای والدین مطلقه بود. روش: جامعه آماری شامل تمام کودکان 10 تا 13 ساله ی دارای والدین مطلقه و ساکن در شهر تهران بود که با توجه به مجوزهای صادر شده از سوی آموزش و پرورش، امکان دسترسی به آنها وجود داشت. نمونه شامل 30 نفر از دختران و پسران مذکور بودند که به شیوه در دسترس از جامعه انتخ...

متن کامل
ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
سمیرا معصومیان samira masumian behavioral sciences research center, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی محمدرضا شعیری mohammad reza shair department of clinical psychology, shahed university, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه شاهد جمال شمس jamal shams behavioral sciences research center, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سیروس مومن زاده sirous momenzadeh fellowship of pain, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranفلوشیب درد، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

چکیده سابقه و هدف: با توجه به شیوع درد مزمن، یافتن راهبردها و درمان های مفیدتر در درمان این بیماران ضروری به نظر می رسد. لذا در این تحقیق، اثر درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی (mindfulness-based stress reduction: mbsr) بر افزایش خودکارآمدی بیماران مبتلا به کمر درد مزمن بررسی شد. روش بررسی: در این کارآزمایی بالینی، 23 زن مبتلا به کمر درد مزمن به صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه تجربی و شاهد اخ...

متن کامل
ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
روشنک خدابخش پیر کلانی استادیار روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه الزهراء(س) هانیه رحیم جارونی دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه الزهراء (س)

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی درمان ترکیبی شناختی- رفتاری و کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش اضطراب، کاهش افکار خودآیند و بهبود سلامت عمومی یک مورد خاص اختلال اضطراب فراگیر می باشد. روش: در یک بررسی تک آزمودنی از نوع طرح a-b، اثر ترکیبی تکنیک های شناختی- رفتاری و کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر یک مورد اختلال اضطراب فراگیر بررسی شد. آزمودنی در مرحله a (خط پایه) و مرحله  b(جلسه آخر در...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
داریوش جلالی daruosh jalali psychology dept., islamic azad university, shahrekord branch, shahrekord, i.r. iranگروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران اصغر آقایی asghar aghaee psychology dept., islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, i.r. iranگروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایران سید کمال صولتی seyed kamal solati psyciatry dept., shahrekord university of medical sciences, shahrekord, i.r. iran.گروه روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران.

زمینه و هدف: در سال های اخیر کاربرد شیوه های روان شناختی در جهت کنترل فشار خون گسترش یافته اند؛ لذا این پژوهش با هدف مقایسه تأثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بومی شده (nmbct) ایرانی- اسلامی و درمان شناختی- رفتاری (cbt) بر میزان فشار خون کارکنان به مرحله ی اجرا درآمد. روش بررسی: در یک طرح پژوهشی نیمه تجربی تعداد 54 نفر از کارکنان شرکت های خدمات رسان آب و فاضلاب، برق و مخابرات استان چهارمحال ...

متن کامل
ژورنال: :مطالعات ناتوانی 0
آتنا امامی میبدی atena emamy meibody university of alzahra, tehran, iranدانشگاه الزهرا،تهران،ایران شکوه السادات بنی جمالی shokohosadat banijamali university of alzahra, tehran, iranدانشگاه الزهرا،تهران،ایران سیده منور یزدی seyede monavar yazdi university of alzahra, tehran, iranدانشگاه الزهرا،تهران،ایران عاطفه موذنی atefe moazeni school of rehabilitation sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشکده علوم توانبخشی،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ،اصفهان،ایران میثم شفیعی maeysam shafiei school of rehabilitation sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشکده علوم توانبخشی،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ،اصفهان،ایران

هدف: لکنت زبان اختلالی است که ازنظر عاطفی بر فرد اثر گذاشته و می تواند باعث اختلال در عملکرد فرد، افسردگی، اشکال در برقراری ارتباط و درنهایت دوری و انزوا از موقعیت های اجتماعی شود. این پژوهش با هدف تعیین تأثیر آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس (mbsr) بر بهبود واکنش های شناختی، عاطفی و رفتاری افراد دارای لکنت زبان صورت گرفت. روش بررسی: در این پژوهش از طرح تک آزمودنی یا موردی از نوع (aba) استفا...

متن کامل
ژورنال: :علوم رفتاری 0
مهناز سربندی mahnaz sarbandi kharazmi universityدانشگاه خوارزمی شهرام محمدخانی shahram mohammadkhani kharazmi universityدانشگاه خوارزمی علیرضا مرادی alireza moradi kharazmi universityدانشگاه خوارزمی

مقدمه: از اوایل بارداری تا دوره پس از زایمان، تغییرات زیادی به طور همزمان در سطح بیولوژیکی، اجتماعی و روانی رخ می دهد،نحوه سازگاری با این تغییرات می تواند زنان و حتی مردان را در معرض خطر مشکلات روان شناختی قرار دهد. پژوهش حاضر به منظور ارزیابی اثر آموزش برنامه زایمان و فرزندپروری مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب بارداری و رضایت زناشویی زنان باردار صورت گرفت. روش: این پژوهش، از نوع مطالعه شبه آزمایش...

متن کامل
ژورنال: :علوم رفتاری 0
مهدیه ملیانی mahdiyeh melyani tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس عباسعلی الهیاری abas ali alahyari tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس پرویز آزادفلاح parviz azad falah tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس علی فتحی آشتیانی ali fathi ashtiani behavioral sciences research center of baqiyatallah universityمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پژشکی بقیه الله (عج) آزاده طاولی azadeh tavoli tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت (mbct) و درمان شناختی رفتاری (cbt) بر نشانه های باقیمانده در مبتلایان به افسردگی اساسی عود کننده انجام شده است.   روش: در این پژوهش شاهد اجرای طرح پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه هستیم. بدین منظور 40 زن مبتلا به افسردگی مزمن دارای نشانه های باقی مانده با استناد به ملاک های ورود و خروج انتخاب شدند و به تصادف در دو گروه درمان شن...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
محمد نریمانی m narimani سمیه تکلوی s taklavi عباس ابوالقاسمی a abolghasemi نیلوفر میکاییلی n mikaili

مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی اثر بخشی آموزش تن آرامی کاربردی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی-رفتاری بر ابعاد حساسیت اضطرابی زنان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بود. روش: با استفاده از طرح شبه آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل همراه با پیگیری، 60 زن مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل جایگزین شدند. آزمودنیها به پرسشنامه های اختلال اضطراب فراگی...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392
علی اقبالی, منصور بیرامی, تورج هاشمی نصرت آباد, مجید محمود علیلو,

هدف از انجام این پژوهش بررسی و مقایسه ی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در بهبود نشانه های پریشانی روان شناختی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان مادران کودکان عقب مانده ذهنی با توجه به اثرات تعدیلی سبک های عاطفی در شهر تبریز بود. در این مطالعه شبه تجربی، جامعه آماری این پژوهش، شامل مادران دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزشگاه های استثنایی شهر تبریز بود. پس از اجرای پرسشنا...

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
ملیحه ملیحه شهرستانی maliheh shahrestani m.sc. of family counseling, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabatabaei university, tehran, iran.کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. بهرام علی بهرام علی قنبری bahram ali qanbari professor of counseling and psychology, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabatabaei university, tehran, iran.استاد گروه مشاوره و روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علامه طباطبایی (allameh tabatabaii university) سید هاشم سید هاشم نعمتی seyed hashem nemati associate professor of psychology and educational sciences, faculty of psychology and educational sciences, payam noor university of mashhad, mashhad, iran.دانشیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه فردوسی (ferdowsi university) حمید حمید رهباردار hamid rahbardar ph.d. of assessment and measurement, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabatabaei university, tehran, iran.دکترای سنجش و اندازه گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور مشهد (payame noor university of mashhad)

مقدمه: ناباروری یک بحران مهم در زندگی است که می تواند باعث ایجاد استرس و به دنبال آن، شکل گیری شناخت های غیرمنطقی برای فرزندآوری در زنان نابارور شود. شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی گونه ای از روان درمانی است که با تکیه بر راهبردهای شناختی، رفتاری و فراشناختی به کاهش استرس و شناخت های غیرمنطقی افراد درگیر کمک می کند. مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی ب...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید