نتایج جستجو برای: دانشجویان علوم پزشکی

تعداد نتایج: 71488  

ژورنال: سلامت و مراقبت 2009
سیفی, بهار, مشتاق عشق, زهرا, پژمان خواه, شیوا, علوی مجد, حمید,

زمینه و هدف: جوانان از جمله افرادی هستند که اغلب در حال یادگیری و آماده شدن برای زندگی اجتماعی بوده لذا بیشتر در معرض رفتارهای پرخطر بهداشتی قراردارند. بنابراین با توجه به اهمیت رفتارهای تغذیه ای و مشکل چاقی ناشی از آن در این دوران ، مطالعه حاضر با هدف مقایسه رفتار بهداشتی تغذیه ای دانشجویان در دو گروه پزشکی و غیر پزشکی انجام گرفته است. روش کار: این مطالعه یک بررسی مقایسه ای بودکه درآن د...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده پزشکی 1394
فاطمه ابراهیمی, حاجیه برنا,

مقدمه و هدف: روش های تدریس نقش مهمی در آموزش دانشجویان پزشکی دارد و استفاده از روشهای نوین آموزشی که بر محوریت دانشجو بیشتر تأکید دارد. این مطالعه به منظور بررسی نگرش دانشجویان در زمینه روشهای مختلف آموزش نظری و بالینی در سطح دانشکده های پزشکی شهر تهران انجام شد. روش: در این مطالعه مقطعی، تعداد 285 دانشجوی پزشکی از دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، شاهد و بقیه الله مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار م...

ژورنال: :فصلنامه نسیم تندرستی 2014
مژگان میرغفوروند پری راهی پریوش احمدپور مرتضی فتوتی قادر صادقی

زمینه و هدف:فعالیت فیزیکی، یک رفتار مهم ارتقا دهندة سلامت و یکی از عوامل مهم در حفظ سلامتی و پیشگیری از   بیماری­های غیرواگیر می­باشد. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت فعالیت فیزیکی و عوامل موثر بر آن، بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی در دانشجویان پسر ساکن در خوابگاه­های دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1393 انجام گرفته است. روش بررسی: این مطالعه مقطعی توصیفی-تحلیلی بر روی 260 دانشجوی  پسر انجام گرفت. ن...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
عابدین وکیلی abedin vakili سعید حاجی آقاجانی saeed hajaghajani علی رشیدی پور ali rashidy-pour راهب قربانی raheb ghorbani

سابقه و هدف: ارزش یابی دانشجویی باعث می شود تا اساتید از نقطه نظرات و دیدگاه دانشجویان مطلع شوند. اگرچه تحقیقات زیادی در ارتباط با عوامل تاثیر گذار بر ارزش یابی اساتید انجام شده است، اما به دلیل عدم انجام مطالعات جامع و وجود تناقض در نتایج آن ها به مطالعات بیش تری نیاز است. بنابراین، این مطالعه جامع جهت شناسایی و تعیین عوامل تاثیرگذار مختلف بر ارزش یابی استاد از دیدگاه دانشجویان در دانشگاه علوم...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حسن اشرفی ریزی hasan ashrafi rizi () assistant professor, librarianship and medical information sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر حسن اشرفی ریزی (استادیار)، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران بهجت طاهری behjat taheri bachelor of librarianship and medical information sciences, isfahan university of medical sciences.isfahan,iranبهجت طاهری (کارشناس)، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. زهرا خوشکام zahra khoshkam bachelor of librarianship and medical information sciences, isfahan university of medical sciences.isfahan,iranزهرا خوشکام (کارشناس)، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان،ایران زهرا کاظم پور zahra kazempour instructor,department of librarianship and medical information sciences, payame noor university of shahreza, isfahan, iranزهرا کاظم پور (مربی)، کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه پیام نور شهرضا، اصفهان، ایران

مقدمه: در جهان امروز، مطالعه به عنوان یکی از عناصر مهم در زمینه توسعه و پیشرفت جامعه تلقی می شود، به صورتی که از طریق مطالعه ثمربخش توفیق قابل توجهی نصیب عموم مردم به ویژه دانشجویان می شود. بنابراین لازم است آموزش شیوه های مطالعه در تمام سطوح تحصیلی به ویژه در سطح دانشگاه مد نظر قرار گیرد. هدف این پژوهش، تعیین میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با شیوه های مطالعه در سال 1389 می با...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
راضیه نظری وانانی razeih nazari vanani () b.sc. operating room, student's research committee, department of nursing and midwifery, school of nursing and midwifery, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]راضیه نظری وانانی، کارشناس اتاق عمل، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. [email protected] زهره نادری zohre naderi b.sc. operating room, student's research committee, department of nursing and midwifery, school of nursing and midwifery, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. email: [email protected]زهره نادری، کارشناس اتاق عمل،کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. ([email protected])؛ فرشته آیین fereshteh aein assistant professor, department of nursing and midwifery, school of nursing and midwifery, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran. e-mail: [email protected]دکتر فرشته آیین (استادیار)، گروه پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران. ([email protected])

مقدمه: حضور در کلاس به عنوان یک فرصت جهت یادگیری دروس شناخته شده است و غیبت از کلاس می تواند باعث سست شدن این هدف مهم یعنی یادگیری شود. این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر حضور در کلاس درس ازدیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد انجام گردید. روش ها: این مطالعه توصیفی مقطعی بر روی 120نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکردکه به روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند انجام گردید. د...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
امید رضاحسینی o. rezahosseini دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) سیّدمهدی سیّدمیرزایی s.m. seyedmirzaee دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) احمدرضا صیادی a.r. sayadi دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) سعید ستایی مختاری s. sataei. mokhtari دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

زمینه و هدف: سندرم روده تحریک پذیر ( irritable bowel syndrome ) ibs یک اختلال گوارشی شایع با پاتوفیزیولوژی نامشخص است که یکی از علل مهم غیبت از کار، مراجعه به پزشکان و کاهش کیفیت زندگی می باشد. در این مطالعه فراوانی این سندرم در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان ارزیابی شده است .   مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-مقطعی، در سال 88-1387 بر روی 406 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه عل...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد سلیمی mohammad salimi bsc student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]محمد سلیمی، دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، انجمن مدیریت و اقتصاد سلامت، مرکز پژوهش های علمی دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected] هادی پیمان hadi peyman bsc of nursing, research center for prevention of psychosocial injuries, student research committee, ilam university of medical sciences, ilam, iran. e-mail: [email protected]هادی پیمان، کارشناس پرستاری، مرکز تحقیقات پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی و کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. ([email protected])؛ جمیل صادقی فر jamil sadeghifar () phd student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]جمیل صادقی فر، دانشجوی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. [email protected] شیوا طلوعی رخشان shiva toloui rakhshan bsc student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]شیوا طلوعی رخشان، دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی. انجمن مدیریت و اقتصاد سلامت، مرکز پژوهش های علمی دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])؛ مریم علیزاده maryam alizadeh msc, phd student of medical education, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected].مریم علیزاده، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشجوی دکترای آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی، تهران، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی nikoo yamani assistant professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected] دکتر نیکو یمانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: دانشجویان علوم پزشکی به عنوان اعضای اصلی کادر درمان در آینده، نیازمند کسب مهارت های ارتباطی به منظور برقراری ارتباط مؤثر و هدف مند با بیمار می باشند. هدف از پژوهش حاضر تعیین سطح مهارت های ارتباط بین فردی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران می باشد. روش ها: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی و مقطعی، تعداد 212 نفر از دانشجویان دانشکده پیراپزشکی با روش نمونه گیری تصادفی ساده وارد...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فرشته درویش قدیمی fereshteh darvish ghadimi postgraduate student of medical education, e-mail: [email protected]فرشته درویش قدیمی، دانشجوی کارشناس ارشد آموزش پزشکی. ([email protected]) مسعود رودباری masoud roudbari () anti-microbial resistance research center, department of statistics and mathematics, school of health management and information sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail:[email protected]دکتر مسعود رودباری، مرکز تحقیقات مقاومت های میکروبی، گروه آمار و ریاضی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی تهران. [email protected]

مقدمه: با توجه به اهمیت و نقش سبک های تدریس در میزان یادگیری و رضایت مندی دانشجویان، این مطالعه با هدف بررسی سبک های تدریس اعضای هیأت علمی دانشکده های تابعه دانشگاه علوم پزشکی ایران به منظور ارتقای آگاهی اساتید از سبک های تدریس و توجه بیشتر به کاربرد سبک تدریس مناسب انجام گرفت. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، پرسشنامه ترجمه شده و خودایفای سبک تدریس در اختیار تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه عل...

متن کامل
ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
محمدعلی زکی mohammad ali zaki

ورود به هزاره سوم، موجب شدت علاقه محققان اجتماعی در دهه های 1980 و 90 میلادی به تولید علم در دو حوزه نظریه پردازی و پژوهش در خصوص اهمیت، جایگاه و چگونگی استفاده از فناوری اطلاعات به طور عام و اینترنت به طور خاص در جامعه گردیده است. بخشی از این تولیدات علمی اختصاص به سنجش و اندازه گیری نگرش افراد به اینترنت داشته است. مقاله حاضر سعی در آزمون، سنجش و اعتباریابی مقیاس های نگرش به اینترنت دارد و به...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید