نتایج جستجو برای: دستیاران آموزشی

تعداد نتایج: 38480  

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
عبدالحسین شکورنیا abdolhussein shakurnia ahvaz jundishapur university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز محمدعلی عصاره زادگان mohammad ali assarezadegan ahvaz jundishapur university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

زمینه و هدف: انتخاب رشته تخصصی توسط دستیاران اهمیت زیادی در ترکیب کادر پزشکی مورد نیاز در سیستم بهداشتی درمانی برای پاسخگویی به نیازهای جامعه دارد. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین اولویت انتخاب رشته دستیاران پزشکی پذیرفته شده در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز با نیاز جامعه انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1392 روی 389 دستیار پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور انجام شد...

ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد 0
امیر امیر معین تقوی amir moeintaghavi professor of periodontics, dental materials research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستاد پریودانتیکس، مرکز تحقیقات مواد دندانی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مجیدرضا مجیدرضا مختاری majid reza mokhtari assistant professor of periodontics, oral & maxillofacial diseases research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار پریودانتیکس، مرکز تحقیقات بیماری‏های دهان، فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) فرزانه فرزانه لعل علیزاده farzaneh lal alizadeh dentistدندانپزشکسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) فاطمه فاطمه فرازی fateme farazi assistant professor of oral medicine, north khorasan university of medical sciences, bojnourd, iranاستادیار بیماری‏های دهان، فک و صورت، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی مهدی مهدی سهرابی mehdi sohrabi specialist of oral & maxillofacial radiologyمتخصص رادیولوژی دهان، فک و صورتسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (khorasan shomali university of medical sciences)

مقدمه: تـجربه بالینی با شواهد پژوهشی جهت ارتقای هرچه بیشتر کیفیت مراقبت‏های بالینی بیماران در سال‏های اخیر، تـرکیب شـده است. اهمیت آشنایی با دندانپزشکی مبتنی بر شواهد، جهت‏دهی برای انتخاب و استفاده از اطلاعات معتبر در میان تعداد زیاد مقالات، کتب و مراجع منتشر شده می‏باشد. این مطالعه به منظور تعیین میزان آگاهی و استفاده دستیاران بالینی، به عنوان یکی از مهمترین گروه‏های آموزش دهنده و آموزش گیرنده...

ژورنال: :پزشکی قانونی 0
بهشید گروسی حسین صافی زاده سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (kerman university of medical sciences) لیلا دوست محمدی سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (kerman university of medical sciences)سازمان های دیگر: پزشک عمومی

زمینه و هدف: پزشکان، به ویژه متخصصین اطفال در خط مقدم تشخیص سوء رفتار با کودکان می باشند. این مطالعه به بررسی میزان آگاهی و نگرش متخصصین اطفال و دستیاران این رشته در مورد سوء رفتار با کودکان - مسأله ای که در کشور ما چندان به آن توجه نشده است - می پردازد. روش ها: این بررسی مقطعی، توسط پرسشنامه نیمه ساختار یافته که براساس متون معتبر سوء رفتار با کودکان تهیه شده بود و از روایی و پایایی قابل قبول ب...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
دکتر احمدرضا سروش soroush ar , (md) ، کارگر شمالی، بیمارستان دکتر شریعتی، مرکز تحقیقات غدد و متلبولیسم، کد پستی: 1411413137. تلفن: 84902759 نمابر: 88029399 دکتر احسان حامدی سرشت hamediseresht e, (md) دکتر سهیلا دبیران dabiran s, (md)

مقدمه: دستیاران جراحی عمومی در طول دوره آموزش تخصصی بیمارستانی همواره در شرایط محرومیت از خواب نسبی و مزمن قرار دارند. کم خوابی مزمن اثرات نامطلوبی بر خلق و خو، رفتار، روابط اجتماعی، کیفیت زندگی، قدرت یادگیری، تصمیم گیری و مراقبت از بیماران دارد. تأثیر منفی کم خوابی بر دقت، سرعت عمل و مهارت دست جراح در مطالعات مختلف نشان داده شده است. هدف از انجام پژوهش حاضر، برآورد میزان خواب آلودگی دستیاران ج...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
مهرزاد لطفی mehrzad lotfi shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز محمد مهدی ثاقب mohammad mehdi sagheb shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز میترا امینی mitra amini shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز فرهاد لطفی farhad lotfi iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران محبوبه صابر mahbobeh saber shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز پیوند باستانی peivand bastani shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز

زمینه و هدف : با عنایت به اینکه هر گونه برنامه ریزی در جهت ارتقاء کیفیت آموزش بالینی در گرو شناخت مشکلات، نارسائی ها و کاستی ها ی موجود در سیستم آموزشی از دیدگاه گروه هدف می باشد، در این مطالعه سعی شد تا طی یک ارزشیابی کامل و همه جانبه از کلیه گروه های درگیر و ذی نفع در فرآیند آموزش بالینی، میزان رضایتمندی آن ها را از سیستم فعلی برآورد نموده تا از این طریق بتوان به ترسیم یک چارچوب کلی از نقاط ق...

حسین ثابت, علی,

محیط درمانگاه برای اعضای هیأت‌علمی بالینی در درجه اول مکانی برای کار بالینی است، اما درمانگاه محیطی برای آموزش نیز هست (1). از سوی دیگر وجود فراگیر یا فراگیران باعث کند شدن روند درمانگاه می‌شود (1). اعضای هیأت‌علمی بالینی همواره در تعارض انتخاب بین مراقبت مؤثر از بیمار و تدریس به دستیاران در محیط شلوغ درمانگاه قرار دارند (2). به‌عبارت‌دیگر، هم به آموزش دستیاران علاقه‌مند هستند و هم به این موضوع...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
منصور مسجدی mansoor masjedi specialist in critical care, assistant professor, department of anesthesiology, school of medicine, research center of anesthesiology and intensive care, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranفوق تخصص مراقبت های ویژه، استادیار، گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات بیهوشی و مراقبت های ویژه، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، راضیه نشاط آور razieh neshatavar m.sc. in medical education, office of educational development, school of medicine, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranکارشناس مدارک پزشکی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دفتر توسعه آموزش، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران شهلا دشتی shahla dashti general practitioner, office of educational development, school of medicine, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranپزشک عمومی، دفتر توسعه آموزش، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران فرید زند farid zand specialist in critical care, professor, department of anesthesiology, school of medicine, research center of anesthesiology and intensive care, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranفوق تخصص مراقبت های ویژه، استاد، گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات بیهوشی و مراقبت های ویژه، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران مهرداد عسکریان mehrdad askarian specialist in community medicine, professor, department of community medicine, school of medicine, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranمتخصص پزشکی اجتماعی، استاد، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران علی مهبودی ali mahbodi ph.d. in english language, assistant professor, department of english, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتری تخصصی زبان انگلیسی، استادیار، گروه زبان انگلیسی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران مهسا سمیعی

زمینه و هدف: ژورنال کلاب یکی از روش های کلاسیک آموزش پزشکی با بیش از 100 سال سابقه است که از آن می توان در آموزش ارزیابی نقادانه، پزشکی مبتنی بر شواهد، طراحی تحقیق، آمار برای دستیاران پزشکی و نیز مفاهیم آموزشی استفاده نمود. هدف از انجام این مطالعه، ارزیابی نگرش دستیاران تخصصی گروه بیهوشی نسبت به ارایه ژورنال کلاب به روش جدید (با حضور متخصص پزشکی اجتماعی یا آمار) بود.   روش کار: مطالعه مداخله ای...

سجادی, فاطمه‌السادات , شکوهی, مصطفی , شیخی, فرید , کاکویی, شهلا ,

زمینه و هدف : یادگیری با استفاده از کامپیوتر و اینترنت در قرن 21 که قرن دیجیتال است، یک امر الزامی است. استفاده از کامپیوتر و اینترنت، دستیابی به جدیدترین اطلاعات علمی در سریع‌ترین زمان ممکن را برای استادان و دانشجویان فراهم می‌سازد. هدف از این مطالعه، بررسی میزان مهارت و استفاده از کامپیوتر و اینترنت در استادان، دستیاران تخصصی و دانشجویان دندانپزشکی دانشکده دندانپزشکی کرمان بود. روش کار: در ای...

مقدمه  آنافیلاکسی وضیعیتی بالقوه تهدیدکننده حیات است که با تشخیص صحیح و درمان مناسب قابل کنترل می­باشد. هدف از این مطالعه بررسی سطح آگاهی دستیاران کودکان در خصوص تشخیص و درمان آنافیلاکسی بود. روش کار این مطالعه از مهرماه تا اسفندماه سال 1392 در بیمارستان­های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. 192 متخصص و رزیدنت تخصص و فوق تخصص کودکان وارد مطالعه شدند. از شرکت­کنندگان خواسته شد تا پرسشنام...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیمحمد سبزقبائی ali mohammad sabzghabaee associate professor, clinical toxicology research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر علیمحمد سبزقبائی (دانشیار)، مرکز پژوهش های توکسیکولوژی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران نسترن ایزدی مود nastaran izadi mood associate professor, department of forensic medicines and clinical toxicology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر نسترن ایزدی مود (دانشیار)، گروه پزشکی قانونی و مسمومیت ها، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. مهرداد معمارزاده mehrdad memarzadeh assistant professor, department of pediatric surgery, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر مهرداد معمارزاده (استادیار)، گروه جراحی اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، شاهین شیرانی shahin shirani assistant professor, department of cardiovascular diseases, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر شاهین شیرانی (استادیار)، گروه قلب و عروق دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. نیکو یمانی nikoo yamani assistant professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر نیکو یمانی (استادیار)، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

مقدمه: آموزش نحوه استفاده منطقی از داروها مقوله ای مهم و کلیدی در آموزش پزشکی محسوب می گردد. هدف از انجام این مطالعه نیازسنجی، طراحی و اجرای آموزش کاربردی دارودرمانی (فارماکوتراپی) در جمعیت های خاص بیماران اعم از (مادران باردار، مادران شیرده، نوزادان، پیران) جهت کارورزان رشته پزشکی بوده است. روش ها: این مطالعه در دو مرحله به هم پیوسته انجام شد. مرحله اول به صورت برگزاری گروه های متمرکز با دستیا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید