نتایج جستجو برای: راهنمای بالینی

تعداد نتایج: 27734  

ژورنال: :فصلنامه نقد کتاب کودک و نوجوان 0
علیرضا مهدوی هزاوه

این نقد به بررسی مجموعۀ شش جلدی غلبه بر تکنیکهای غلبه بر مشکلات رفتاری کودکان، با عنوان چه کار کنم اگر... می پردازد. موضوع کتاب ها مهارت های اجتماعی نیست بلکه به ناهنجاری ها و رفتا رهای غیرطبیعی پرداخته است. وسواس، بدخوابی، غر زدن، نگرانی، عصبانیت و... از موضوعات این کتاب هاست. منتقد این کتاب ها را نوعی کتاب کار بر اساس روان درمانی دانسته اما ساختار آ نها را چندان کودکانه نمی داند و آنها را بیش...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
اباذر حاجوی a hajavi معصومه خوشگام m khoshgam مریم حاتمی m hatami

مقدمه: در بسیاری از کشورها پرونده ی پزشکی ، سندی مهم و قانونی ست. پرونده ی پزشکی نه تنها برای مراقبت حال و آینده بیمار ؛ بلکه به عنوان سندی قانونی در حمایت از بیمار و بیمارستان ضروری ست. پرونده ی پزشکی سندی محرمانه است و حق بیمار برای محرمانگی باید همیشه رعایت شود.هدف این مطالعه مقایسه ی رعایت اصول محرمانگی در موارد قانونی بر مبنای راهنمای سازمان بهداشت جهانی در بیمارستان های آموزشی وابسته به د...

قاسم بولو, پیمان صادقی

این پژوهش عواملی که روی تصمیم حسابرسان جهت استفاده از راهنمای تصمیم برای ارزیابی خطر تقلب مدیریت تاثیر میگذارند، را بررسی میکند. تحقیق حاضر تاثیر چهار متغیر مستقل در استفاده یا عدم استفاده حسابرسان از راهنمای تصمیم گیری را بررسی می نماید. نتایج پژوهش نشان میدهد که سودمندی تصمیم، فشار متابعت، اندازه شرکت، اعتماد به نفس و اتکا بر خروجی های راهنمای تصمیم به ترتیب موثرترین عوامل استفاده از راهنمای ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی همدان 0
آرش بیات arash bayat سهیلا نیک اخلاق soheila nikakhlagh علی رضا پورجاوید alireza poorjavid گلشن میرمؤمنی golshan mirmomeni نادر صاکی nader saki

مقدمه و هدف: عفونت حاد گوش میانی (aom) شایع ترین علت آسیب شنوایی اکتسابی را تشکیل می دهد که بروز آن رو به افزایش می باشد. در کودکان خردسال تشخیص این عارضه محدود به آزمون های اتوسکوپی و تمپانومتری می باشد؛ چرا که امکان ارزیابی عملکرد سیستم شنوایی از طریق ادیومتری اصوات خالص (به دلیل عدم توانایی کودک جهت همکاری در آزمون) فراهم نمی باشد. از این رو استفاده از آزمون گسیل های صوتی گذرای گوشی (teoae) ...

مقدمه اختلال طیف اوتیسم نوعی اختلال عصبی ـ رشدی است که بر اساس معیارهای پنجمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-5) با نقص در دو حیطه ارتباط اجتماعی، تعامل اجتماعی و نقص در رفتارها، علایق و فعالیت‎های محدود و تکراری مشخص می شود. هدف این مطالعه مقایسه اثربخشی مدل‎های درمانی پاسخ محور و درمانی ـ آموزشی با تاکید بر یکپارچگی حسی بر نشانگان بالینی دانش آموزان با اختلال طیف اوتیسم اس...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سارا افشار sara afshar ph.d. student, department of occupational therapy, school of rehabilitation, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدانشجوی دکتری، گروه کاردرمانی، دانشکده توا ن بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران درسا حامدی dorsa hamedi m.sc. in occupational therapy, musculoskeletal rehabilitation research center and lecturer, department of occupational therapy, school of rehabilitation, jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranکارشناسی ارشد کاردرمانی، مرکز تحقیقات توا ن بخشی عضلانی- اسکلتی و مربی، گروه کاردرمانی، دانشکده توا ن بخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران نسیبه نوری ممبینی nasibeh noori-moombeini m.sc. in occupational therapy, musculoskeletal rehabilitation research center and lecturer, department of occupational therapy, school of rehabilitation, jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iranکارشناسی ارشد کاردرمانی، مرکز تحقیقات توا ن بخشی عضلانی- اسکلتی و مربی، گروه کاردرمانی، دانشکده توا ن بخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران نازیلا اکبر فهیمی nazila akbar-fahimi ph.d. in occupational therapy, assistant professor, department of occupational therapy, school of rehabilitation, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranدکتری کاردرمانی، استادیار، گروه کاردرمانی، دانشکده توان بخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران

زمینه و هدف: ایجاد شایستگی بالینی در دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی، هدف نهایی آموزش این افراد است. ارزیابی دانشجویان از کارامدی خود، می تواند راهنمای مناسبی برای پیش بینی شایستگی بالینی آن ها باشد. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش های بالینی کاردرمانی بر میزان خودکارامدی و استدلال بالینی دانشجویان پس از گذراندن دوره آموزشی در طول یک ترم تحصیلی و همچنین، بررسی ارتباط این دو عامل...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
سید محمد موسوی seyed mohammad moosavi علوم پزشکی مازندران مهشید احمدی mahshid ahmadi علوم پزشکی مازندران مژگان امینی mojgan amini علوم پزشکی مازندران بیتا وزیر زاده bita vazirzadeh علوم پزشکی مازندران

سابقه و هدف: افسردگی یک اختلال جدی، شایع و با احتمال عود است. شیوع این بیماری 12 درصد جمعیت کلی و میزان بروز آن در طی یک سال 3/11 درصد است. زعفران یک ادویه سنتی در ایران است. در بسیاری از مطالعات اخیر اثرات متعدد بالینی آن گزارش شده است یکی از این اثرات درمان افسردگی است. مواد و روش ها: در این پژوهش کارآزمایی بالینی دو سو کور کنترل شده، بر روی شصت بیمار مبتلا به افسردگی خفیف و متوسط مراجعه کنند...

ژورنال: قبسات 2003
ـ علی اکبر رشاد

ژورنال: دامپزشکی 1989
واحد تحقیقات و مطالعات کمیته امور دام و آبزیان

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید