هدف: گزارش های زیادی درباره ارتباط بین لکنت و رشد زبان مطرح شده است. برخی از تحقیقات نشان داده اند که دوزبانگی می تواند عاملی تأثیرگذار در ابتلا به لکنت باشد. هدف اصلی این مطالعه، مقایسه دانش زبانی کردی و فارسی بین دانش آموزان دوزبانه مبتلا به لکنت و سالم شهر جوانرود است. روش بررسی: مطالعه مقطعی - مقایسه ای حاضر از نوع مورد- شاهدی است. 31 دانش آموز دوزبانه مبتلا به لکنت با روش تمام شمار به عنوا...

چکیده ندارد.

با توجه به کاربرد روزافزون سیستم های گفتاری در زندگی امروزی و وجود عوامل مخرب محیطی از جمله نویز، بهسازی گفتار از اهمیت زیادی برخوردار است. برای بهسازی گفتار روش های مختلفی وجود دارد که برخی مبتنی بر تخمین در حوزه زمان و برخی مبتنی بر تخمین در حوزه فرکانس هستند. روش های بهسازی گفتار را می توان به انواع روش های تک کاناله، آرایه میکروفونی و میکروفون های توزیع شده تقسیم کرد. ساختار میکروفونی توزیع...

پرخیشومی از رایج­ترین اختلالات در کودکان دارای شکاف کام است. عموماً برای کاهش این نقیصه نیاز به جراحی است و بنابراین ارزیابی خیشومی بودن برای بررسی تأثیر جراحی و همچنین طراحی جلسات گفتار درمانی- که بعد از عمل­های جراحی نیاز است- حیاتی است. استفاده از مدل­های تمام قطب مانند arبرای مدل سازی سیستم لوله صوتی افراد سالم رایج و معتبر هستند؛ اما وجود کانال ارتباطی بین حفره دماغی و دهانی افراد دارای شکا...

هدف از انجام مطالعه کمی حاضر، پاسخگویی به چهار سوال است: نخست اینکه آیا تفاوتی بین توسعه دانش دستوری کودکان 2.6 ساله و کودکان 3.6 ساله وجود دارد. دوم اینکه آیا تفاوت معنی داری بین این دو گروه سنی از نظر میانگین طول پاره گفتار (mlu) وجود دارد. سوال سوم به رابطه بین میانگینطولپارهگفتار کودکان و مربیان آنها می پردازد. چهارم اینکه آیا محدوده طبیعی پیشنهادی براون (1973) در فراگیری زبان فارسی مشاهده ...

در بیشتر محیط های زندگی، نویزهای مختلفی حضور دارد که داده های صوتی را تخریب می کند. در این مقاله روشی را معرفی می کنیم که در آن با استفاده از برنامه نویسی ژنتیک، نویز افزوده شده به داده های صوتی کاهش داده می شود تا داده های با کیفیت بهتری به دست آید. به این منظور ترکیب دو روش تفاضل طیفی و برنامه نویسی ژنتیک برای بهسازی گفتار پیاده سازی شده است. در این روش در مرحله اول، نویز به روش تفاضل طیفی کا...

این پژوهش، جهت مقایسه بین مادران تحصیلکرده شاغل و خانه دار از نظر شیوه های فرزندپروری انجام شده است. روش پژوهش حاضر به صورت کیفی می باشد. به همین منظور مصاحبه های نیمه ساختار یافته با 10 مادر تحصیلکرده ای که دارای دختران نوجوان در مقطع راهنمایی و دبیرستان بودند، انجام شد. نمونه های پژوهش که شامل 5 مادر تحصیلکرده شاغل و 5 مادر تحصیلکرده خانه دار بود به صورت تصادفی ولی هدفمند با مراجعه به مدارس...

مقدمه: هدف این مطالعه مقایسه اثر مقابله درمانگری بر سلامت روان مادران کودکان عقب ماندهذهنی با علت ژنتیکی و غیرژنتیکی بود. روش بررسی:جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی ژنتیکی و غیر ژنتیکی مراجعه کننده به مرکز بهزیستی یزد در سال تحصیلی 89-1388 بود. سپس به صورت روش نمونه گیری در دسترس 40 نفر از مادران انتخاب و با گمارش داوطلبانه به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. در...

چکیده هدف: هدف از مطالعه حاضر مقایسه درد اسکلتی-عضلانی، کیفیت زندگی و افسردگی مادران کودکان فلج مغزی با مادران کودکان سالم است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی،60 مادرکودک فلج مغزی بر اساس نمونه گیری تصادفی ساده در کلینیک های کاردرمانی دولتی و خصوصی شهر تهران و60 مادر کودکان سالم از بین مادران مراجعه کننده به بیمارستان های دولتی و مطب پزشکان متخصص اطفال به مطالعه شدند. دو گروه از نظر ...

هدف این پژوهش، بررسی مقایسه سطح خود تنظیمی و نگرش فرزند دختر به ماد در سه وضعیت شغلی مادران خانه¬دار، مشاغل خانگی و مشاغل اداری بود. روش: پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی-مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش را دانش¬آموزان دو دبیرستان پایه اول منطقه دو کرج در سال 1393 تشکیل دادند. نمونه آماری پژوهش 97 نفر که شامل 35 نفر دانش آموز دارای مادران خانه دار، 34 نفر دانش آموز دارای مادران مشاغل اداری و 29 ن...