در پژوهش حاضر ارتباط سبک های هویت برزونسکی (اطلاعاتی، هنجاری، گسیخته- اجتنابی) با مؤلفه های شناختی (رضایت از زندگی) و هیجانی (عواطف مثبت و منفی) شادمانی مورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان پژوهش شامل530 (353 دختر، 177 پسر) دانشجوی کارشناسی رشته های مختلف دانشگاه شیراز بودند که به روش نمونه¬گیری خوشه¬ای چندمرحله¬ای انتخاب شدند و توسط مقیاس های سبک¬های هویت (isi-6g)، عاطفه¬ی مثبت و منفی (panas)، و...

زمینه و هدف: با توجه به این که تفکر خودکشی از مسایل شایع در افراد با گرایشات وسواسی- اجباری است، لذا بررسی مولفه های آن از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط کمال گرایی با عاطفه مثبت و منفی و تفکر خودکشی در افراد با گرایشات وسواسی انجام شد. روش ها: در این مطالعه ی مقطعی از نوع توصیفی-تحلیلی، ۴۱۰ نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و از بین ...

چکیده زمینه و هدف: شواهد حاصل از مطالعات مختلف حاکی از تاثیرپذیری فعالیت قشری مغز تحت القای عاطفی می باشد. از سوی دیگر تمایلات عاطفی با برونگرایی و نوروزگرایی مرتبط می باشند. از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی تفاوت های موجود در فعالیت نواحی مختلف قشر مغزی در دو حالت پایه و القای عاطفی با در نظر گرفتن ابعاد شخصیتی و جنسیت افراد، انجام شد. مواد و روش کار: در این مطالعه 33 دانشجوی روانشناسی داوطل...

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش عاطفه منفی و تنظیم هیجان در پیش بینی اضطراب و افسردگی ‏نوجوانان شهرستان اردبیل بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این ‏پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه که در مدرسه دولتی مشغول به تحصیل ‏هستند می باشد. حجم جامعه آماری برابر با 13981 نفر است. با توجه به اینکه برای تحقیقات ‏همبستگی حداقل 30 نفر مورد نیاز می باشد و با توجه به تعداد متغی...

در پژوهش حاضر نقش واسطه گری تنظیم عواطف و راهبردهای مقابله ای در رابطه دلبستگی به والدین و همسالان با تاب آوری هیجانی بررسی شد. شرکت کنندگان پژوهش 304 دانش آموز دختر(170نفر) و پسر (134نفر) دبیرستان های شهر شیراز بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش از مقیاس های دلبستگی به والدین و همسالان آرمسدن و گرینبرگ، مقیاس راهبردهای مقابله ای سندلر و...

مقدمه: افکار تکرارشونده منفی یکی از مهم­ترین عوامل فراتشخیصی مشترک در شکل­گیری و تداوم اختلال­های هیجانی است. هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی­های روانسنجی نسخه 10 سؤالی پرسشنامه افکار تکرارشونده  بود. روش: در یک پژوهش مقطعی- توصیفی، 651 دانشجو از دانشگاه­های تهران به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب و به پرسشنامه افکار تکرارشونده، پرسشنامه افسردگی بک-ویرایش دوم، پرسشنامه اضطراب بک، مقیاس­ ع...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه شخصیت و حالات عاطفی مثبت و منفی با تعهد سازمانی است. بدین منظور 400 نفر از معلمان سازمان آموزش و پرورش شهرستان بابل با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ایی چند مرحله ایی انتخاب شدند. عوامل شخصیت توسط پرسشنامه شخصیت neo- ffi-و حالات عاطفی توسط پرسشنامه عاطفه مثبت و منفی مرزوک و کولارز(1998) و تعهد سازمانی توسط پرسشنامه پورتر(1979)مورد ارزیابی قرار گرفت. بر اساس تحلیل هم بستگ...