مقدمه:وسواس فکری­عملی از شایع­ترین اختلالات روانشناختی است که در صورت عدم درمان سیری مزمن،و به سمت تباهی ناتوان­کننده­ای پیش می­رود. هدف این پژوهش بررسی شیوع وسواس در شهرستان جهرم درشش ماه دوم سال 1394بود. روش کار:طرح پژوهش از نوع توصیفی مقطعی بود،که با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای تعداد 411 نفر ( 46-12 ساله) ساکن شهرستان جهرم انتخاب،و پرسشنامه وسواس فکری عملی مازدلی (1977) ازآ...

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه آمیختگی فکر-عمل، اجتناب تجربی و مسئولیت پذیری با علائم وسواسی-اجباری در جمعیت غیر بالینی انجام شده است. روش کار: شرکت کنندگان پژوهش شامل 200 نفر از دانشجویان دانشگاه ملایر بودند که به صورت در دسترس انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه آمیختگی فکر، پرسشنامه پذیرش و عمل 2، پرسشنامه نگرش مسئولیت پذیری و پرسشنامه وسواسی اجباری – بازنگری شده گ...

مقدمه و هدف: برخی مطالعات نشان داده اند که 14 درصد از کاربران اینترنت، مبتلا به علائم رفتارهای وسواسی، حالت روان شیدایی، افسردگی و جز این ها هستند. همچنین در مطالعاتی به ویژگیهایی نظیر انزوای اجتماعی،عزت نفس پایین و.... اشاره شده است. این مطالعه به تعیین ارتباط میان اعتیاد به اینترنت و علائم روانپزشکی می پردازد. روش کار: در این مطالعه توصیفی - مقطعی تعداد 120 نفر از کاربران دانشجوی شهر اصفهان ب...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر علائم اختلال وسواسی اجباری، افسردگی، اضطراب و راهبردهای کنترل فکر در بیماران مبتلا به اختلال وسواسی اجباری بود. طرح پژوهش تک آزمودنی با چند خط پایه هم زمان بود. بدین منظور سه بیمار مبتلا به وسواس به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جامعه آماری شامل کلیه مراجعان به سه مرکز مشاوره و روان شناسی در سطح شهر اصفهان می شد که بر اساس م...

این پژوهش با هدف پیش‌بینی نشانه‌های اختلال وسواس فکری- عملی دانشجویان بر اساس کمال‌گرایی والدین و تکانشگری انجام گرفت. جهت انجام پژوهش از روش توصیفی- همبستگی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد روهن در نیم‌سال تحصیلی اول 95-1394 بود که به صورت نمونه‌برداری تصادفی چندمرحله‌ای 150 نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل سیاهه کمال‌گرایی هیل و همکاران، پرسشنامه تکانش...

چکیده مقدمه:پژوهش حاضر با هدف مقایسه عملکرد شناختی افراد مبتلا به اختلال وسواس شستشو ،وسواس وارسی و اختلال اضطراب فراگیر در حوزه حافظه اجرا شد . روش: در یک بررسی علی-مقایسه ای ،14 نفر از مبتلا به وسواس وارسی،14 نفر وسواس شستشو و17 نفر از مبتلایان به اضطراب فراگیر و 15 نفر از افراد بهنجار شرکت داشته و طی 2 جلسه1ساعته،وپس از توضیحات لازم و با رضایت کامل،اقدام به تکمیل پرسشنامه ها نمودند. برای د...

هدف: اختلال وسواس یکی از شایع‌ترین اختلالات روانپزشکی است که بر عملکردهای روانی- اجتماعی انسان‌ها اثرات منفی می‌گذارد. هدف این پژوهش، بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسش‌نامه اختلال وسواس پادوآ (نسخه دانشگاه ایالتی واشنگتن) بود. روش: این مطالعه مقطعی توصیفی، در افراد بهنجار (غیربالینی) ساکن شهرستان آمل در سال 1394 انجام شد. 300 نفر به روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای وارد مطالعه شدند. آزمودنی‌ها به پر...

زمینه و هدف: عوامل فرهنگی نقش مهمّی در تأیید علایم وسواس دارند. شناخت و اطلاع از فروانی و تنوّع آن‌ها به تشخیص دقیق‌تر و اهداف درمانی مناسب کمک می‌کند. هدف مطالعه ی حاضر، تعیین ویژگی‌های جمعیت شناختی و علایم بیماران وسواسی- جبری بود. مواد و روش‌ها: در قالب طرح مقطعی یک ساله (از 10/1391 تا 9/1392)، 62 بیمار مبتلا به وسواس از کلینیک روان‌شناسی قزوین، به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. گردآور...

مقدمه: فرسودگی تحصیلی در دانشجویان با افت عملکرد تحصیلی آنان توأم است. عملکرد تحصیلی مطلوب از جمله شاخص‌های یک دانشگاه و دانشجوی موفق است، لذا بررسی متغیرهای پیش‌بینی‌کننده فرسودگی تحصیلی سزاوار توجه می‌باشد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش وسواس فکری- عملی و اهمال‌کاری در پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بود. روش کار: پژوهش حاضر همبستگی از نوع پیش‌بین بود. جامعه آماری، تمامی دانشجویان کارشناسی فنی- مهندسی...

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تصور فرد از خدا با وسواس در دانشجویان می باشد. روش: بدین منظور 464 نفر از دانشجویان با استفاده از روش همبستگی و نمونه گیری سهمی انتخاب شدند. سیاهه تصور فرد از خدا و مقیاس وسواس در چک لیست نشانگان رفتاری در مورد آنان اجرا گردید. یافته‏ها: تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون چندگانه نشان داد که وسواس دانشجویان را به‏طور کلی می توان از نوع تصور آنان از خدا پیش ...