نتایج جستجو برای: عملکرد پرستاری

تعداد نتایج: 105089  

ژورنال: سلامت و مراقبت 2011
سوادپور, محمدتقی, سیدجوادی, مهری, محمدی, راحله, مظاهری, عفت, کاظم زاده, رافت,

چکیده زمینه و هدف: مطالعات نشان داده اند که مداخلات تهاجمی یکی از عوامل موثر در شیوع عفونت های بیمارستانی است و در این میان عفونت تنفسی یکی از عفونت های اکتسابی جدی با شیوع 1/31 تا 6 / 32 می باشد.با توجه به این که پرستاران در ارتباط مستقیم با بیماران بوده و این گونه مداخلات در حیطه عملکردی آنان اعمال می شود،لذا پرستاران نقش مهمی در ابتلا به این عفونت ها بر عهده دارند. هدف مطالعه حاضر نحوه ...

ژورنال: ارمغان دانش 2014
جهان پور, فائزه , خلیلی , آرش , خلیلی, ، مرضیه , دهقانی, فاطمه , روانی پور, مریم , نوروزی, لیلا ,

زمینه و هدف: مسؤلیت‌های اخلاقی پرستاران در عملکرد و مراقبت مستلزم این است که از اصول اخلاق حرفه‌ای آگاه باشند. هدف این مطالعه تعیین میزان آگاهی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر از اخلاق در حرفه پرستاری بود. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی‌ـ مقطعی جامعه مورد مطالعه دانشجویان ترم 4 تا 8 پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر بودند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه دو قسمتی شامل اطلاعات دموگ...

ژورنال: مدیریت پرستاری 2019

مشخصات محیط وقوع تجربه: بیمارستان امدادی ابهر(عمومی)، دارای 135 تخت و 416 نفر نیروی انسانی - رده‌های نیروی انسانی: پرستاری، مامایی، بیهوشی و اتاق عمل - مدت اجرای اعتباربخشی: از سال 91 تا 95 (سه دوره) شرح نیاز به تغییر تشخیص داده شده (توصیف وضعیت موجود مشکل‌دار): ارزشیابی‌های عملکرد پرسنل توسط سرپرستاران به‌صورت فرمالیته و غیراصولی انجام می‌شد؛ سرپرستار چک‌لیست‌های ارزشیابی عملکرد پرسنل را ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1370

چکیده پژوهش این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که به منظور بررسی میزان آگاهی پرستاران بخش های داخلی درمورد نحوه ارائه مراقبتهای پرستاری ازبیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید دربیمارستانهای وابسته به وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی شهر تهران درسال 69 انجام گرفته است . بخش های داخلی موردنظر دراین پژوهش ،بخشهایی بودندکه بیماران آرتریت روماتوئ درآنجابستری باشند،وبه همین علت 5 بیمارستان واجدشرایط انتخا...

ژورنال: :نشریه پژوهشی تحلیلی دانشکده پرستاری الیگودرز (مندیش) 0

زمینه و هدف:  ممیزی بالینی فرآیند بررسی بهبود کیفیت است،  با هدف بالا بردن کیفیت خدمات ارائه شده به بیماران و نتایج حاصل از آن می باشد. این پژوهش با هدف تعیین رابطه عملکرد ممیزی بالینی با کیفیت ارائه خدمات پرستاری بخش جراحی بیمارستان هاشمی­نژاد تهران به منظور ارزشیابی و بهبود کیفیت خدمات انجام گردید. مواد و روش ها:  این پژوهش یک مطالعه تحلیلی می باشد که در سال1392 در بیمارستان هاشمی نژاد تهران ...

ژورنال: :کومش 0
هومان منوچهری houman manouchehri dept. of basic sciences, nursing and midwifery school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه علوم پایه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران الهام ایمانی elham imani dept. of nursing, faculty of nursing and midwifery, hormozgan university of medical sciences, bandar abbas, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران فروزان آتش زاده شوریده foroozan atashzadeh-shoorideh dept. of nursing management, nursing and midwifery school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران حمید علوی مجد hamid alavi majd dept. of bio-statistic, paramedical school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranگروه آمار زیستی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

هدف: بسیاری از دانشجویان پرستاری در حین تحصیل تمام وقت، به کار بالینی اشتغال می ورزند. پرستارانی که در بخش ها در کنار این دانشجویان کار می کنند، با چالش هایی مواجه می شوند. هدف از این مطالعه کیفی تبیین ادراکات پرستاران از چالش های کار دانشجویی است. مواد و روش ها: این مطالعه کیفی در چهار بیمارستان آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان انجام گردید. از مصاحبه عمیق و نیمه ساختار یافته فردی و ...

ژورنال: :مجله بالینی پرستاری و مامایی 0
شهرام براز پردنجانی shahram baraz-pordanjani department of nursing, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران ربابه معماریان robabeh memarian tarbiat modares university, tehranتهران- دانشگاه تربیت مدرس زهره ونکی zohreh vanaki department of nursing, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

زمینه و هدف: هویت حرفه ای خدشه دار باعث نارضایتی دانشجویان پرستاری از محیط یادگیری می شود و پیامدهای رفتاری آن عملکرد مراقبتی ضعیف در بالین، کاهش انگیزه، تلاش کمتر برای یادگیری مراقبت پرستاری و شادمانی کم در محیط یادگیری را در پی دارد و بر کیفیت مراقبت از بیمار و اثربخشی نظام آموزشی تأثیرگذار است. این مطالعه با هدف تبیین اثرات هویت حرفه ای بر یادگیری مراقبت های پرستاری در دانشجویان انجام شده اس...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مالک فریدونی مقدم malek fereidounimoghadam m.sc. in nursing, instructor of psychiatric nursing dept., abadan school of nursing, jondishapour university of medical sciences, ahvaz, iranکارشناس ارشد پرستاری، مربی گروه روان پرستاری دانشکده پرستاری آبادان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران بهمن چراغیان bahman cheraghian m.sc. in epidemiology, instructor of public health dept., abadan school of nursing, jondishapour university of medical sciences, ahvaz, iranکارشناس ارشد اپیدمیولوژی، مربی گروه بهداشت دانشکده پرستاری آبادان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران

زمینه و هدف : بهبود و توسعه عملکرد تحصیلی فراگیران یکی از اهداف اصلی مراکز آموزشی می ­ باشد. عملکرد تحصیلی افراد متأثر از عوامل مختلفی است که یکی از این عوامل، عادت ­ های مطالعه افراد می ­ باشد. با توجه به اهمیت عادت ­ های مطالعه افراد در عملکرد تحصیلی، این پژوهش با هدف شناسایی عادت ­ های مطالعه دانشجویان دانشکده پرستاری آبادان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی انجام گرفت.   روش­کار : این مطالعه مقط...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
حمید آسایش hamid asayesh paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.قم، پردیسان، بلوار یادگار امام، مجتمع پردیس دانشگاه علوم پزشکی قم، دانشکده پیراپزشکی. فاطمه شریفی فرد fatemeh sharififard paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم مجتبی موسوی mojtaba mosavi paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم زهرا طاهری خرامه zahra taheri kharameh paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم زهرا علی اکبرزاده آرانی zahra aliakbarzade arani paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم علیرضا شعوری بیدگلی alireza shouri bidgoli paramedical faculty, educational campus of qom university of medical sciences, alghadir bolevard ,pardisan , qom, iran.پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم

زمینه و هدف: آموزش و یادگیری از تجارب پراسترس زندگی انسان است وکاهش قدرت سازگاری فرد با عوامل استرس زا، فرسودگی تحصیلی را درپی دارد که سبب افت عملکرد تحصیلی در فراگیران می شود. در این مطالعه، همبستگی تنیدگی، فرسودگی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم بررسی گردید. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، تعداد 264 دانشجو از بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
مهسا خدایاریان m khodayarian shahid sadoughi university of medical sciences-yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد زهره ونکی z vanaki faculty member of nursing department, tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس تهران

سابقه و اهداف: سوپروایزران آموزشی می­بایستی با بکارگیری اصول فرآیند آموزش و مترتّب نمودن آن بر فرآیند مدیریتی و نظارتی خویش، به برنامه­ریزی و اجرای برنامه­های بهسازی پرستاران در مراکز مراقبت درمانی مبادرت ورزند. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی عملکرد سوپروایزران آموزشی از دیدگاه مدیران پرستاری رده­های مختلف و پرستاران بالینی انجام شد.   روش بررسی: این مطالعه به صورت توصیفی ـ تحلیلی با مشارکت 97 ن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید