نتایج جستجو برای: لکنت اولیه

تعداد نتایج: 40694  

ژورنال: :فصلنامه تحقیقات روانشناختی 2012
مهدیه صالحی مهناز استکی مهرالملوک رفیعی طاری

در این تحقیق، به تأثیر روش فن بیان در کاهش علائم لکنت زبان پرداخته شد . روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی بوده که پس از اجرای طرح نمونهگیری تصادفی، تعداد 30 نفر به صورت همتراز انتخاب شدند و یک گروه در معرض اعمال متغیر آزمایشی (گروه آموزش) قرار گرفت. جامعه آماری پژوهش را تمامی کودکان مبتلا به 1389 تشکیل میدهند که در دامنه سنی 7 تا 12 سال قرار دارند و به کلینیک - - لکنت زبان شهر تهران در سال 90 های گفت...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
فریبا یزدخواستی fariba yazdkhasti فریبا یزدخواستی

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف، بررسی رابطه مهارت های اجتماعی و وی‍ژگی های شخصیت دانش آموزان عادی و دارای لکنت زبان مقاطع چهارم و پنجم ابتدایی شهر اصفهان و مقایسه آن ها در دو گروه صورت گرفت. مواد و روش ها: به منظور انجام این مطالعه توصیفی- تحلیلی،30 نفر از دانش آموزان دارای لکنت با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و 30 نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داد...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
علی باریک رو ali barikroo سید ابوالفضل تهیدست sayed abolfazl tohidast بنفشه منصوری banafsheh mansuri قاسم یادگارفر ghasem yadegarfar علی باریک رو سید ابوالفضل تهیدست بنفشه منصوری

مقدمه: یکی از حیطه های زبانی مرتبط که اخیراً توجه بیشتری به آن در متون مربوط به لکنت شده است، قسمت واج شناختی حافظه فعال می باشد. هدف مطالعه حاضر مقایسه توانایی های قسمت واج شناختی حافظه فعال در کودکان طبیعی و کودکان مبتلا به لکنت می باشد.   مواد و روش ها: 30 کودک 6-4 ساله مبتلا به لکنت با 30 نفر از هم سالان طبیعی خود که از نظر سن همتاسازی شده بودند مورد مقایسه قرار گرفتند. از آزمون تکرار فوری ن...

ژورنال: :مطالعات ناتوانی 0
شهاب الدین حسینی نسب shahabodin hoseininasab school of rehabilitation sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران بیژن شفیعی bijan shafiei school of rehabilitation sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران میثم شفیعی meisam shafiei school of rehabilitation sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده  مقدمه: لکنت علاوه بر تأثیراتی که روی توانایی برقراری ارتباط در کودکان پیش دبستانی گذاشته، می تواند روی والدین و همبازی های وی نیز تأثیرات مخربی بگذارد. پرسشنامهٔ حاضر این تأثیرات را در سه بخش (تأثیر لکنت روی کودک، والدین و همبازی ها) می سنجد که می تواند به عنوان ابزاری برای بررسی تأثیر درمان در دراز مدت استفاده شود. هدف این تحقیق، ترجمه و بررسی ویژگی های روان سنجی نسخهٔ فارسی پرسشنامهٔ «تأث...

ژورنال: :کومش 0
حسین رضایی hossein rezai musculoskeletal rehabilitation research center, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran1- دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، مرکز تحقیقات توان بخشی عضلانی- اسکلتی محمد تقی محسنی mohammad taghi mohseni dept. of occupational therapy, faculty of rehabilitation, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran2- دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی، دانشکده توان بخشی، گروه آموزشی کاردرمانی یاسر رضاپور میرصالح yasser rezapour mirsaleh dept. of counseling, faculty of psychology and educational sciences, ardakan university, ardakan, iran3- دانشگاه اردکان، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، گروه آموزشی مشاوره علی سعدالهی ali sadollahi dept. of speech therapy, faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iran4- دانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توان بخشی، گروه آموزشی گفتاردرمانی راهب قربانی raheb ghorbani research center of physiology, and social determinants of health, department of community medicine, faculty of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran5- دانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات فیزیولوژی و عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، گروه پزشکی اجتماعی

سابقه و هدف: لکنت اختلالی پیچیده است که بر کارکردهای شغلی، اجتماعی، تحصیلی و عاطفی افراد دارای این اختلال تاثیر می گذارد. یکی از عوامل روان شناختی که بر روی لکنت تأثیر منفی دارد، اضطراب است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش باورهای فراشناخت در پیش بینی اضطراب و شدت لکنت در افراد لکنتی بود. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی-مقطعی از طریق نمونه گیری در دسترس، 61 فرد لکنتی و 61 فرد سالم غیر لکنت...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
شهلا جنگی shahla jangi parsabad cityاستان، اردبیل، شهرستان پارس اباد علی اکبر شیرابادی aliakbar shirabadi gorgan cityاستان گلستان، گرگان ستاره جانی setareh jani parsabad cityاستان اردبیل، شهرستان پارس اباد اصغر پوراسمعلی asghar pouresmali ardabilاردبیل

مقدمه: هنردرمانی روشی خلاق برای رشد و ارتقاء سلامت جسمی، روانی و هیجانی اشخاص می باشد. متاسفانه، مطالعه ای در زمینه اثربخشی هنردرمانی در کاهش مشکلات روانی افراد دچار لکنت زبان یافت نشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی هنردرمانی بر پایه نقاشی درمانی در کاهش اضطراب کودکان دچار لکنت زبان انجام گرفت.  مواد و روش ها: طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی(پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) بود. نمونه آم...

Journal: : 2023

در این پژوهش تقویت باریکه لیزر تپی فمتوثانیه Ti:sapphire ­کننده بازتولیدی با آرایش هندسی Z براساس روش تپ چیرپ بررسی شده است. برای انتقال ورودی اولیه به داخل کاواک و استخراج از دو سلول پاکل استفاده زمان شکل‌گیری برحسب انرژی دمش مطالعه روند تحول مورد قرار گرفته مدت تولید بدون حضور 80 نانوثانیه فرایند 38 نرخ تکرار 10 هرتز طول موج مرکزی 800 نانومتر بیشینه 2 میلی‌ژول بعد 17 رفت برگشت 15 میلی ژول 532...

ژورنال: :توانبخشی 0
اعظم اسکندری a'zam eskandari isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. اکرم حلاج akram hallaj بیژن شفیعی bijan shafi'ei

هدف: یک از رایج ترین و کامل ترین شیوه های برقراری ارتباط در انسان ها از طریق گفتار شکل می گیرد. گفتار هم در مراحل یادگیری و هم در مراحل اجرا داری پیچیدگی های فراوانی است و به همین دلیل در معرض اختلالات بسیاری قرار دارد. یکی از این اختلالات، لکنت است. لکنت نشانگانی است که فرد مبتلا، به دلیل از هم گسیختگی های غیر ارادی در جریان گفتار که غالبا توسط گیر، قفل، تکرار، کشیدگی بیش ازحد، مکث و ... نمایا...

ژورنال: توانبخشی 2017

Objective Stuttering can negatively impact the quality of life and cause psychosocial problems for individuals who stutter. The Overall Assessment of the Speaker’s Experience of Stuttering for Adults (OASES-A) is a comprehensive psychological test containing four components in which the fourth one focuses on the quality of life. The main purpose of this study is to examine the quality of ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید