نتایج جستجو برای: مقطع تحصیلی دبیرستان

تعداد نتایج: 39013  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

ارزشیابی توصیفی ، یکی از نو آوری های آموزشی در دهه حاضر در نظام آموزشی دوره ابتدایی کشور است . این نوآوری در بسیاری از عناصر و اجزای خود، با ارزشیابی سنتی و رایج در تضاد است . از این رو اشاعه این الگوی جدید ارزشیابی در بدنه نظام آموزشی نیازمند تمهیدات و دور اندیشی هایی است. مسئله اساسی پژوهش این است که عوامل درون سیستمی و برون سیستمی چه رابطه ای با آسیب های اجرای طرح ارزشیابی توصیفی دارند؟سوالا...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مهشید لولویی mahshid loloie m.sc. in environmental health, instructor, environmental health engineering research center, school of public health, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناسی ارشد بهداشت محیط، مربی، گروه مهندسی بهداشت محیط، مرکز تحقیقات مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost ph.d. in epidemiology, professor, department of epidemiology and for hiv/aids research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری، استاد، گروه اپیدمیولوژی و مرکز تحقیقات اچ آی وی/ایدز، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران اعظم بذرافشان azam bazrafshan m.sc. in library and information science medicine, neuroscience research center, institute of neuropharmacology, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، گروه علوم کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، پژوهشکده نوروفارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مریم اخوتی maryam okhovati ph.d. in library and information science medicine, assistant professor, neuroscience research center, institute of neuropharmacology, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، استادیار، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، پژوهشکده نوروفارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران علی محمد مختاری ali mohammad mokhtari ph.d. candidate in epidemiology, school of public health, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدانشجوی دکتری اپیدمیولوژی، گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران مرتضی زارع morteza zare m.sc. in epidemiology, neuroscience research center, institute of neuropharmacology, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، گروه اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، پژوهشکده نوروفارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: افت تحصیلی دانشجویان همواره یکی از چالش های عمده مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها به شمار می رود که می تواند به آسیب های جدی فردی و اجتماعی منجر شود. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود. روش کار: مطالعه حاضر به صورت یک مطالعه مورد شاهدی همسان نشده انجام شد. تمام دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در دو نیمسال...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
مینا مطلب نژاد، m motallebnejad, آدرس: بابل، دانشکده دندانپزشکی، گروه بیماریهای دهان و دندان، تلفن: 9-2291408-0111، e-mail:[email protected] محمود حاجی احمدی، m haji ahmadi ونوس مرتضوی مقدم v mortazavi moghaddam

سابقه و هدف: یکی از ارکان ضروری و اجتناب ناپذیر بهبود کیفیت نظام آموزشی دانشگاهها، ارزشیابی مداوم وضعیت تحصیلی دانشجویان در دوره های مختلف است. این مطالعه به منظور بررسی وضعیت آموزشی دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل و روند تحصیلی آنان در مقطع بالینی انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 103 دانشجوی ورودی سالهای 81-1377 دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل که از ط...

Journal: :مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان 0

هدف: این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین سلامت روان، منبع کنترل و شیوه مقابله ای دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه شهر تهران انجام شده استروش: نمونه ای که مورد بررسی قرار گرفت شامل 191 دانش آموز بودند. جهت انتخاب نمونه پژوهش ابتدا منطقه 7 شهر تهران به جهت انسجام نسبی بافت فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی (طبق پیشنهاد اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران) انتخاب شد. سپس از بین مدارس دولتی دخترانه این منط...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
راضیه ایزدی فرد eizadifard r. scientific association of psychology, faculty of psychology & educational sciences, shahid beheshti university, tehran, iranانجمن علمی روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران میترا سپاسی آشتیانی sepasi ashtiani m. faculty of psychology & educational sciences, alzahra university, tehran, iranدانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری با آموزش مهارت حل مساله در کاهش علایم اضطراب امتحان دختران مقطع دبیرستان انجام شد.   روش: این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل است. جامعه مورد مطالعه کلیه دانش­آموزان دختر پایه اول تا سوم مقطع دبیرستان شهرستان فریدونکنار در استان مازندران بودند. 30 دانش­آموز دارای اضطراب امتحان پس از اجرای آزمون تشخیصی (پرس...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
رضا دادفر r dadfar فاطمه بازدار f bazdar عباس نصراللهی a nasrollahi امیر عبدالحسینی a abdolhosaini وحید احمدی v ahmadi

مقدمه: قلمرو رشد و فعال شدن استعدادها و توانایی های آدمی را زمان_مکان (جایگاه) یا شرایط زمانی_مکانی(موقعیت) تعیین میکند وجهت میدهد( شعاری نژاد، 1381). هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل خانوادگی موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع اول متوسطه (دختر و پسر) انجام گرفت. روش: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آمار ی پژوهش حاضر را کلیه نوجوانان دختر و پسر مقطع دبیرستان شهرستان دره شهر درسال تحصیلی 9...

ژورنال: :مجله پیشگیری و سلامت 0
سید کمال میرکریمی seyyed kamal mirkarimi golestan university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی گستان، گروه بهداشت عمومی محمد آریایی mohammad aryaie رحمان بردی اوزونی دوجی rahmanberdi ozouni- davaji محمد جواد کبیر mohammad javad kabir مریم ایری maryam eri golestan university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی گلستان، مرکز تحقیقات مدیریت سلامت و توسعه اجتماعی شهناز غریب شیرنگی shahnaz gharib-shirangi

زمینه و هدف: از آنجایی که در هر نظام آموزشی پیشرفت تحصیلی به عنوان مهمترین شاخص موفقیت در فعالیت های علمی و آموزشی محسوب می شود، بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از اهمیت خاصی برخوردار است. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط باورهای خودکارآمدی و حمایت اجتماعی درک شده با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر علی آباد کتول استان گلستان در سال 1393 انجام شد. روش بررسی: مطالعه ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر هیجانات تحصیلی و یادگیری دانش آموزان می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی و به صورت پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دختران مقطع دوم دبیرستان شهر فیروز آباد در سال تحصیلی 92-93 می باشند. از میان مدارس دبیرستان شهر فیروز آباد یک مدرسه به تصادف انتخاب و تعداد 60نفر که دارای نمره پایین تری در هیجانات مثبت و نمرات...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یاسوج - دانشکده علوم انسانی 1393

هدف از این مطالعه، پیش بینی خلاقیت بر اساس الگوی ارتباطی خانواده (جهت گیری گفت و شنود، جهت گیری همنوایی) با نقش واسطه ای انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دبیرستان بود. برای این منظور از جامعه آماری پژوهش، که شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبیرستان شهر الیگودرز بود،350 نفر (145 پسر، 183 دختر) به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه نگرش خلاقیت شیفر (1994...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1389

پژوهش حاضر، به منظور بررسی تاثیر استفاده از محیط چندرسانه ای رایانه محور به عنوان تکلیف بر ایجاد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال دوم دبیرستان در مفاهیم کوانتومی ارائه شده در کتاب شیمی دوم دبیرستان و مقایسه آن با تاثیر تکلیف مبتنی بر حل تمرین بوده است. نمونه پژوهش از بین دانش آموزان مقطع دوم دبیرستان شهرستان فسا انتخاب شد. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان سال دوم دبیرستان شهرستان فسا در سال تحصی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید