نتایج جستجو برای: پایه سوم مدارس ابتدایی

تعداد نتایج: 99741  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده علوم انسانی 1393

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش به شیوه ی نمایش خلاق بر پیشرفت درسی و تفکر انتقادی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی انجام گرفت. روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه آزمایش و گواه بود. برای دستیابی به این هدف، نخست یک نمونه 40 نفری به شیوه نمونه گیری در دسترس از میان دانش آموزان دختر پایه سوم ناحیه یک شهرستان کرمانشاه انتخاب شد. این افراد در پیش آزمون که شامل آزمون استاندارد تف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

مدیریت مدارس از جمله مشاغلی است که به علت حجم انبوه وظایف و زمان محدود در انجام آن ها استرس شغلی بسیاری ایجاد می کند که این امر تحقق اهداف مدارس را با مشکلاتی رو به رو می سازد. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین استرس شغلی مدیران و اثربخشی مدارس ابتدایی دخترانه شهر کرمان در سال تحصیلی 91-90 انجام پذیرفت. برای تعیین رابطه بین متغیرها از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آما...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
حدیث پاکیده h pakideh ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام حجت اله کاکایی h kakaie ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام فیض اله میرزایی f mirzaie ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام شبنم ابدال بیگی sh ebdalbeygi ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام مسعود پورنجف m poornajaf branch ,islamic azad university sanandajواحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد سنندج احسان محمدی e mohammadi ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام فرهاد فراستی

مقدمه: روشنایی یکی از مهم ترین مباحث فیزیکی محیط کار می باشد. از نور نه تنها جهت رویت اشیاء و انجام کارها بلکه به عنوان عاملی برای ایجاد یک محیط کار مطبوع و دلپذیر استفاده می شود. از آن جایی که نور روز می تواند از طریق ارتقای سطح سلامت، باعث افزایش کارایی دانش آموزان شود بنا بر این مطالعه حاضر با هدف ارزیابی روشنایی توام در مدارس ابتدایی شهر ایلام صورت گرفته است. مواد و روش ها: مطالعه حاضر به ص...

ژورنال: :مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی 0
ناریا ابوالقاسمی n abolghasemi iran university of medical sciences, tehran, iranپزشک، معاونت بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران عفت السادات مرقاتی خویی e merghatikhoei school of public health, iran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) محمدحسین تقدیسی h taghdissi department of health education, school of public health, iran university of medical sciences, tehranدانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences)

زمینه و هدف: تربیت جنسی کودکان در بستر خانواده و محیط مدرسه همواره مورد توجه و بحث بوده است. آموزش جنسی مساله ایی پیچیده در فرهنگ هر جامعه ایی است. نقش مدرسه و معلم در آموزش و توسعه سلامت جنسی در جوامع محافظه کار کم رنگ می باشد. هدف از این مقاله تبیین عقاید، باورها، ارزش ها و هنجارهای تربیت جنسی از دیدگاه مربیان بهداشت مدارس ابتدایی است. روش کار: این مطالعه از نوع کیفی با استفاده از رویکرد جامع...

ژورنال: :پیاورد سلامت 0
غلامرضا وقاری gholam reza veghari assistant professor, nutrition department, school of medicine, member of biochemistry and metabolic disorders research center, golestan university of medical sciences, gorgan, iranاستادیار گروه تغذیه دانشکده پزشکی عضو مرکز تحقیقات بیوشیمی و اختلالات متابولیک دانشگاه علوم پزشکی گلستان رضا رحمتی reza rahmati assistant professor, physiology department, school of medicine, golestan university of medical sciences, gorgan, iranاستادیار گروه فیزیولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان

زمینه و هدف: عوامل متعددی زمینه ساز ابتلاء انسان به بیماری چاقی است و این مطالعه با هدف بررسی میزان شیوع و برخی عوامل اجتماعی- اقتصادی مرتبط با آن در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی استان گلستان در سال 1389 به اجرا در آمده است.

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
خسرو حضرتی تپه khosro hazrati tappeh department of parasitology and mycology, urmia university of medical sciences, urmia, iran tel: 09143433134ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، دانشکده پزشکی، تلفن: 09143433134سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) حبیب محمد زاده habib mohammadzadeh سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) شهلا خشاوه shahla khashaveh سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) براتعلی رضا پور baratali rezapour سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

تاریخ دریافت 1/12/88، تاریخ پذیرش 29/2/89چکیدهپیش زمینه و هدف: بررسی منظم و مستمر آلودگی­های انگلی روده­ای در کشور­های در حال توسعه برای برنامه ریزی مناسب جهت مبارزه و کنترل آن­ها ضروری است.مواد و روش کار: 405 نفر دانش­آموز 14-7 ساله مدارس ابتدائی پایه اول تا چهارم مدارس منطقه باراندوز چای ارومیه به روش خوشه ای و تصادفی ساده انتخاب و نمونه­­های مدفوع و چسب اسکاج آن­ها در دو نوبت جمع آوری و در آ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
علی ذبیحی، a zabihi بابل، دانشگاه علوم پزشکی، گروه پرستاری، تلفن: 4-2229591-0111، [email protected] سیده رقیه جعفریان امیری، sr jafarian amiri سیدمحسن رضوانی sm rezvani علی بیژنی a bijani

0

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
نرگس ادیب سرشکی narges adibsereshki معصومه پور محمدرضای تجریشی masoumeh pour mohammad rezay tajrish university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی سید محمود میرزمانی بافقی seyed-mahmoud mirzamani bafghi baghiattollah medical sciences universityدانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه آماده سازی بر میزان پذیرش دانش آموزان عادی مدارس فراگیر و عادی نسبت به کودکان واجد اختلال حسی حرکتی صورت گرفته است.روش: با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، از جامعه آماری دانش آموزان عادی پایه های تحصیلی سوم تا پنجم ابتدایی در مدارس فراگیر و عادی در سال تحصیلی 85-84 نمونه ای به حجم 435 نفر انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتن...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
مهدی سبحانی نژاد m. sobhaninejad رضا جعفری هرندی r. jafari harandi

در پژوهش حاضر پنج سؤال پژوهشی با هدف تحلیل میزان توجه کتاب های درسی فارسی، دینی، اجتماعی و تاریخ دوره ابتدایی و راهنمایی به محورها و مؤلفه های مفهومی مرتبط با دفاع مقدس، طرح و مورد بررسی واقع شده است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است، جامعه پژوهش نیزشامل چهار عنوان کتاب درسی فارسی، دینی، اجتماعی و تاریخ دوره ابتدایی و راهنمایی تحصیلی چاپ سال تحصیلی 83-82 (در مجموع بیست و چهار جلد کتاب...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف اصلی از این پژوهش، طراحی و تدوین استانداردهای ارزشیابی کیفیت مدارس ابتدایی می-باشد. روش تحقیق مورد استفاده از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ نحوه ی جمع آوری اطلاعات از نوع توصیفی- پیمایشی است. روش های آماری مورد استفاده با توجه به ماهیت مطالعه، عمدتاً از نوع فراوانی، میانگین و روش وزن دهی به عوامل مورد ارزیابی می باشد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه مدارس ابتدایی (دولتی، هیأت امنایی و غیرانتفاعی) ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید