مقدمه: این پژوهش با هدف مقایسه کارکردهای اجرایی و حافظه کاری افراد مبتلا به اختلال وسواسی - جبری  با افراد بهنجار انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع علی - مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه افراد مراجعه کننده به مرکز سلامت ایرانیان در شهر سمنان در سال 1393 بود، که از این جامعه، 30  فرد  مبتلا به اختلال وسواسی – جبری، به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای تشخیص افراد مبتلا ...

مقدمه: اختلال وسواسی-اجباری (Obsessive-Compulsive Disorder) کودکان یک اختلال روانی-عصبی مزمن و ناتوان‌کننده است که با اختلال قابل توجهی در عملکرد روانی-اجتماعی همراه است. هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی‌های همه‌گیرشناسی و بالینی باورهای وسواسی و OCD در دانش‌آموزان 17-8 سالۀ شهرکرمانشاه بود. مواد و روش‌ها: پژوهش از نوع مقطعی می‌باشد. جامعۀ آماری شامل کلیۀ دانش‌آموزان 17-8 سالۀ شهرکرمانشا...

مقدمه : بیماری مزمن کلیوی یک بیماری طبی مزمن و شایع دوران کودکی که یکی از مشکلات آن اختلالات روحی و روانی است. هدف از مطالعه حاضر، مقایسه شدت فراوانی اختلال وسواسی– جبری در کودکان مبتلا و غیر مبتلا به بیماری مزمن کلیه، می باشد. روش کار : این مطالعه به روش مورد – شاهدی برروی160   کودک 7-17 سال مراجعه کننده به بیمارستان امیرکبیر اراک، انجام گرفت. 80  کودک مبتلا به درجات اولیه نارسایی مزمن کلیوی م...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخله­ی فراشناختی بر کاهش علایم مربوط به مولفه­های فراشناختی درگیر در بیماران اختلال بدشکلی بدن انجام شد. روش­کار: این پژوهش به روش کار آزمایی بالینی با گروه شاهد و با روش نمونه­گیری داوطلبانه بر روی مراجعین به متخصصین جراحی زیبایی در شهر اصفهان در سال 1388 که بر اساس ملاک­های چهارمین ویراست راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی و مقیاس اصلاح شده­ی اختلال وسواسی...

هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه مؤلفه­های شناختی تحمل­نکردن بلاتکلیفی و نگرانی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، اختلال وسواسی- اجباری و افراد سالم بود. روش: از سه گروه بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری و افراد سالم، هریک 31 نفر به روش نمونه­گیری دردسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده­ها مقیاس تحمل­نکردن بلاتکلیفی (ius) و پرسش­نامه نگرانی ایالت پن (p...

اصطلاح تعدیل سوگیری شناختی اشاره دارد به تغییر سبک­های پردازش شناختی خاصی که به نظر می­رسد در ایجاد اختلال­ها یا واکنش­های هیجانی ناخوشایند نقش دارند. هدف عمده پژوهش حاضر بررسی تأثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر کاهش شدت نشانه­های اختلال وسواس- بی­اختیاری بود. بدین منظور نمونه­ای در دسترس از 60 دانشجوی دارای نشانه­های این اختلال انتخاب شد. طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی و یک طرح پیش­آزمون و پس­آز...

تفاوت اصلی بین افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری و عملی و نمونه های غیر بالینی، وجود عقاید ناکارآمد مرتبط با وسواس است. تکرار اجبارگونه وسواسی با هدف خنثی‌سازی این افکار پریشان کننده صورت می‌گیرد. با توجه به علایم اصلی اختلال وسواس فکری و عملی نقص کنش بازداری شناختی در انجام اعمال وسواسی مطرح است. اما نتایج در این زمینه ناهمسو است. در پژوهش حاضر سعی در بررسی نقص احتمالی بازدرای شناختی در چارچوب ...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر گروه­درمانی چند­بعدی بر شدت نشانه های اختلال وسواسی- اجباری (ocd) بود. روش: از میان 53 فرد مبتلا به ocd مراجعه­کننده به بیمارستان امام حسین (ع) تهران، 12 نفر به گروه آزمایش و 12 نفر به گروه کنترل اختصاص یافتند. مبتلانبودن آزمودنی­ها به اختلال افسردگی اساسی، اختلال دوقطبی و اختلال شخصیت تأیید شد. برای گردآوری داده­ها مصاحبه بالینی بر مبنای ملاک های تشخیصی dsm-iv-t...

¯چکیده زمینه : اختلال وسواسی- جبری(ocd) یک بیماری شایع روان پزشکی است که درمان طولانی، موارد شکست، ترک درمان، عود بیماری و عوارض دارویی آن از جمله مشکلات بیماران مبتلاست. هدف : مطالعه به منظور تعیین فراوانی الگوهای اختلال وسواسی- جبری و بیماری های همراه انجام شد. مواد و روش ها : این مطالعه گذشته نگر توصیفی با بررسی 3515 پرونده مراجعین به درمانگاه روان پزشکی بیمارستان نور اصفهان طی4سال انجام و16...

مقدمه: هدف این پژوهش بررسی مشکلات حافظه ای افراد مبتلا به نوع وارسی و شستشو کننده اختلال وسواسی – جبری از نظر فراحافظه ، حافظه،سوگیری به حافظه و میزان اطمینان به حافظه است. مواد و روش کار: 30 فرد مبتلا به اختلال وسواسی ـ جبری (15 وارسی کننده، 15 شستشو کننده) و 30 نفر به عنوان گروه گواه (15 نفر به عنوان اضطراب منتشر،15 نفر بهنجار ) انتخاب شدند. گروه گواه از نظر متغیرهای جمعیت شناختی با گروه ه...