نتایج جستجو برای: داده های تلفیقی

تعداد نتایج: 520530  

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
احمد به پژوه ahmad beh-pajooh university of tehranدانشگاه تهران کیوان کاکابرایی keyvan kakabaraee محسن شکوهی‏ یکتا mohsen shokohi-yekta islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه مسعود غلامعلی ‏لواسانی masoud g.lavasani university of tehranدانشگاه تهران

هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه نگرش معلمان رابط و عادی دانش آموزان کم شنوای تلفیقی نسبت به اثربخشی برنامه های آموزش تلفیقی بر روی 60 نفر معلم رابط و 60 نفر معلم عادی, شاغل در دبستانهای پسرانه شهر تهران اجرا شد. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع علّی- مقایسه ای است و آزمودنیها به‎طور تصادفی با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری مورد استفاده, مقیاس محقق ساخته نگرش سنج ...

Journal: : 2021

اثرات ویرانگر بلایای طبیعی، اهمیت لجستیک و برنامه‌ریزی منابع انسانی را در مراحل قبل بعد از بحران نشان می‌دهد. هنگام بروز به ‌منظور امدادرسانی سریع، شبکه سلسله ‌مراتبی سلامت که شامل درمانگاه‌ها بیمارستان‌ها است، فعال می‌شود. این پژوهش با استفاده مدل ریاضی مختلط عدد صحیح درنظرگرفتن موقعیت فعلی درمانگاه‌ها، مکان‌های بهینه‌ای عنوان «مراکز درمان موقت» تعیین نحوه تخصیص بهینه مصدومان ناحیه‌های شهری مر...

ژورنال: :پژوهش های حفاظت آب و خاک 0
جواد بهمنش دانشگاه ارومیه- گروه مهندسی آب مرضیه عباس زاده افشار دانشگاه ارومیه کیوان خلیلی دانشگاه ارومیه

بسیاری از فرآیندهای مربوط به سیستم های طبیعی نسبت به زمان غیر خطی بوده اگرچه جنبه های خاصی از این سیستم ها ممکن است نسبت به جنبه های دیگر به فرآیند خطی نزدیکتر باشند. به هر حال ماهیت غیر خطی بودن برای ما کاملا ً آشکار نیست. به همین دلیل به نظر می رسد با ترکیب مدل های خطی و غیرخطی بتوان نتایج مدل سازی های هیدرولوژیکی را افزایش داد. استفاده از مدل های سری زمانی یکی از راه های کاربردی در شبیه سازی ...

داریوش حیاتی, محمد محمد رضایی

مدیریت تلفیقی آفات در کاهش استفاده از سموم شیمیایی نقش بسزایی دارد. همچنین، مدیریت تلفیقیآفات روشی متکی بر دانش و مهارت‌های فنی کشاورزان است. از این‌رو، دانش فنی، نقش قابل توجهی در پذیرش و کاربرد این روش دارد. هدف از پژوهش حاضر شناسایی و بررسی نقش سازه‌های اثرگذار بر دانش فنی مدیریت ­تلفیقی­ آفات در میان پسته کاران استان کرمانبوده ‏است. جامعه ‏ی آماری این پژوهش را پسته ‏کا...

ژورنال: فناوری آموزش 2012
حسین زارع فخرالزمان نعیمی حسینی, محمدحسین کاوه محمود هرمزی

حفظ انگیزه تحصیلی و رضایت دانشجویان از شیوه های تدریس، تاثیر بسزایی بر موفقیت تحصیلی آنها دارد؛ بنا براین یافتن راهکارهای موفق در جهت افزایش انگیزه تحصیلی و رضایت دانشجویان از شیوه های تدریس، از مهم ترین اولویت های آموزشی به شمار می آیند. هدف از انجام این تحقیق، تعیین تاثیر یادگیری تلفیقی بر انگیزه تحصیلی و رضایت دانشجویان از شیوه تدریس بود. بنابراین، دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران به عن...

ژورنال: :research in medical education 0
علی اکبر عجم a a ajam khorasan razavi- gonabad- daneshgahe payame noore gonabadاستان خراسان رضوی- گناباد- دانشگاه پیام نور- گروه علوم تربیتی- دکتر علی اکبر عجم

مقدمه: با توجه به اهمیت استفاده از فناوری ­ های جدید از جمله آموزش تلفیقی در آموزش پزشکی و ضرورت ارزشیابی از یادگیری دانشجویان، این پژوهش، با هدف بررسی نقش خودکارآمدی تحصیلی و مهارت­های ارتباطی بین فردی دانشجویان در ارزشیابی مبتنی بر آموزش تلفیقی انجام شد.   روش ­ ها: مطالعه حاضر یک پژوهش توصیفی- مقطعی و جامعه مورد پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی م...

در علم اقتصاد نظریات بسیاری پیرامون رفتار سرمایه گذاری شرکت ها در سطوح خرد و کلان اقتصادی مطرح شده است. الگوی q توبین یکی از مهمترین نظریه های نئوکلاسیکی سرمایه گذاری است که درمطالعات بیشماری مورد استفاده قرار گرفته است. در مقاله حاضر سعی شده تا با استفاده از این نظریه و با داده های تلفیقی سری زمانی و مقطعی برخی از عوامل موثر بر سرمایه گذاری شرکت های ایرانی با توجه به نقش مالیات بر شرکت ها شناس...

سیدمرتضی موسوی نیا محمدحسن قلی زاده کیخسرو یاکیده,

در این پژوهش از الگوی محاسبه کارایی در تحلیل پوششی داده­ ها، به منظور ارائه یک شاخص تلفیقی از ابعاد مختلف نقدشوندگی سهام استفاده گردیده است. در میان مدل­های تحلیل پوششی داده ­ها، مدل دامنه تعدیل­ شده (RAM) از این خاصیت برخوردار است که هم ورودی ­ها و خروجی­ ها را به­ طور همزمان در نظر می­گیرد، هم شاخص عددی برای کارایی ارائه می­ دهد و هم ورودی و خروجی منفی را می ­پذیرد؛ از این­رو مدل RAM به عنوان...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علی اکبر عجم ali akbar ajam () assistant professor, department of educational sciences, payame noor university, iran. e-mail: [email protected]دکتر علی اکبر عجم (استادیار) گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، ایران. [email protected]

مقدمه: با توجه به اینکه تعامل الکترونیکی دانشجویان در فرایند یاددهی یادگیری در آموزش تلفیقی و شناسایی عوامل مؤثر بر آن با اهمیت تلقی می شود، هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش آمادگی خودراهبری در یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در تعامل دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی در محیط آموزش تلفیقی بود. روش ها: در این پژوهش توصیفی جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1392-1393 مقطع کار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید