مقدمه: از آنجا که کاربرد تکنولوژی در آموزش، نقش کلیدی در افزایش کیفیت آموزش ایفا می کند، بر یافتن روش های آموزشی برتر و بهبود تجهیزات و مواد آموزشی تاکید می شود. مطالعه حاضر با هدف مقایسه دو روش آموزشی نمایش توسط مدرس و نمایش فیلم بر میزان یادگیری مهارت های عملی دانشجویان پرستاری انجام شده است. روش ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که بر روی 48 نفر از دانشجویان ترم یک پرستاری (ورودی نیمسال...

در هنر امروز و در عرصه های پُر تنوع تبلیغات و اطلاع رسانی، ضرورت انکارناپذیری برای شناخت هر چه بیش تر و دقیق کاربرد گرافیک و ارتباط آن با سایر هنرها حس می شود. به ویژه که در هنر امروز مرز بین رشته های هنری باریک تر و درهم تنیدگی هنرها و تأثیرات متقابل آنان برهم روز به روزافزون تر شده است.. ظرفیت های طبیعی هنر گرافیک و امکان بروز و ظهور در بخش های مختلف هنر فیلمسازی و سینما چه در قالب فیلم های مس...

زمینه و هدف: در بیمارانی که بیماری مزمن مثل نارسایی مزمن پیشرفته کلیه دارند، افزایش عملکرد و سلامتی باید هدف اصلی مراقبت و درمان باشد. با این حال کیفیت زندگی بیماران تحت درمان با همودیالیز نگه دارنده اغلب پایین تر از حد طبیعی می باشد. هدف این پژوهش تعیین تأثیر آموزش مراقبت از خود از طریق فیلم ویدیویی طراحی شده بر کاهش مشکلات جسمی و بهبود کیفیت زندگی بیماران تحت درمان با همودیالیز نگه دارنده بود...

خلاصههدف. هدف مطالعه حاضر تعیین تاثیر آموزش رفتارهای خودمراقبتی مبتنی بر فیلم بر مراقبت از خود بیماران با ضربان ساز دائمی بود. زمینه. یکی از شایع ترین علل مرگ و میر بعد از سکته قلبی، آریتمی می باشد و یکی از روش های کنترل آریتمی مقاوم به درمان، تعبیه ضربان ساز است. مطالعات انجام شده بر روی بیماران دارای وسایل الکتریکی نشان داده اند که اکثر بیماران اطلاعات کمی درباره نحوه مراقبت از دستگاه خود کسب...

چکیده طی سالهای گذشته، استفاده از فیلمهای انگلیسی زبان به عنوان ابزاری جهت ارتقاء انگیزه زبان آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی به روشی مهم در حوزه آموزش زبان انگلیسی تبدیل گذشته است. با این وجود، مطالعات معدودی بروی زبان آموزان در رابطه با فیلم های انگلیسی زبان صورت گرفته است. هدف از این مطالعه بررسی تاُثیر تماشای فیلم های انگلیسی زبان بروی زبان آموزان زبان انگلیسی می باشد که عواملی مانن...

در این پژوهش، به توصیف، تحلیل و تشریح شناخت شناسی فیلم و استنباط اشاره ها و دلالت های آن برای مفهوم آگاهی و فهم، پرداخته شده است. بنا به اقتضای سوالات و نیز اهداف پژوهش، از روش /رویکردهای: توصیفی، تحلیل مفهومی، تلفیقی: سنتز پژوهی و روی کرد هرمنوتیک فلسفی گادامر، بهره گرفته شده است. دراین پژوهش، نسبت میان چهار دانش به عنوان دانش های پایه جهت فراهم نمودن اطلاعات لازم در ارتباط با تشریح چگونگی حصو...

رسانه های قدرتمند سینما و تلویزیون به عنوان وسیله ، تاکنون در جهت اهداف گوناگونی به کارگرفته شده اند . یکی از این اهداف که خصوصاً در ایران بعد از انقلاب اسلامی ، مورد توجه قرار گرفته، مسأله ی ترویج و اشاعه ی مفاهیم اخلاقی و ارزش های انسانی، در یک کلام «تبلیغ اخلاق اسلامی » در جامعه بوده است .با اینکه در طول این دوران همواره این هدف تعقیب شده ، اما متأسفانه هیچگاه از پشتوانه ی علمی وتخصصی مدونی ب...

هدف از پژوهش حاضر، شناخت عوامل و عناصری است که می توانند در حاشیه ی صوتی یک فیلم مستند، کارکردی به جز کارکردواقع گرا داشته باشند. منظور از چنین نقشی  که از آن به کارکرد زیبایی شناسانه ی صدا تعبیر می شود  آن است که مفاهیم متفاوتی، بهغیر از واقعیات موجود در صدا، به تماشاگر منتقل شود. چنین استفاده ای از صدا می تواند به القای معانی عمیق تری دست زند که درذهن فیلمساز شکل گرفته است.در حقیقت آنچه به عن...

زمینه و هدف: آموزش سلامت می‌کوشد تا فرصت کسب اطلاعات و مهارت‌های لازم جهت اتخاذ تصمیمات باکیفیت را برای مردم فراهم کند. یکی از نکات مهم در برنامه‌ریزی آموزشی انتخاب مداخلاتی است که بیشترین بازدهی را در ارتقای سلامت جامعه داشته باشند. هدف این مطالعه اولویت‌بندی فنون آموزش بهداشت با استفاده از تکنیک‌های تحلیل سلسله‌مراتبی و برنامه‌ریزی آرمانی است. مواد و روش‌ها: این مطالعه کمی- کیفی و از نوع کارب...

در این کار به بررسی فیلم های آموزشی که در آزمایشگاه زبان دانشکده زبانهای خارجی و به طور کلی آموزشگاههای زبان پخش میگردد، پرداخته شده است. تحقیق حاضر مشتمل بر پنج فصل می باشد. در ابتدا ضمن نگاهی اجمالی به رسانه های آموزشی، به مقوله امکانات و قابلیت های آموزش صوتی و تصویری پرداخته میشود. سپس با اشاره ای به تاریخچه آزمایشگاه زبان، وضعیت امروزی آن مورد بررسی قرار میگیرد. پس از آن درباره نقش فیلم د...