نتایج جستجو برای: مدارس ابتدایی پسرانه

تعداد نتایج: 18147  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم 1378

هدف از تحقیق حاضر شناسایی نوع مکان کنترل مدیران مدارس راهنمایی دخترانه و پسرانه و همچنین شناسایی نوع جو سازمانی مدارس شهر تهران و در نهایت مشخص کردن رابطه مکان کنترل مدیران مدارس راهنمایی با جو سازمانی آن مدارس است . مکان کنترل مدیران طبق مدل چند بعدی لونسون یعنی براساس سه بعد کنترل درونی، کنترل افراد قدرتمند و کنترل شانس بررسی شده است و جو سازمانی براساس نظر هالپین و کرافت و تنها در دو سوی پیو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

مدیریت مدارس از جمله مشاغلی است که به علت حجم انبوه وظایف و زمان محدود در انجام آن ها استرس شغلی بسیاری ایجاد می کند که این امر تحقق اهداف مدارس را با مشکلاتی رو به رو می سازد. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین استرس شغلی مدیران و اثربخشی مدارس ابتدایی دخترانه شهر کرمان در سال تحصیلی 91-90 انجام پذیرفت. برای تعیین رابطه بین متغیرها از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آما...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
حدیث پاکیده h pakideh ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام حجت اله کاکایی h kakaie ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام فیض اله میرزایی f mirzaie ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام شبنم ابدال بیگی sh ebdalbeygi ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام مسعود پورنجف m poornajaf branch ,islamic azad university sanandajواحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد سنندج احسان محمدی e mohammadi ilam university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی ایلام فرهاد فراستی

مقدمه: روشنایی یکی از مهم ترین مباحث فیزیکی محیط کار می باشد. از نور نه تنها جهت رویت اشیاء و انجام کارها بلکه به عنوان عاملی برای ایجاد یک محیط کار مطبوع و دلپذیر استفاده می شود. از آن جایی که نور روز می تواند از طریق ارتقای سطح سلامت، باعث افزایش کارایی دانش آموزان شود بنا بر این مطالعه حاضر با هدف ارزیابی روشنایی توام در مدارس ابتدایی شهر ایلام صورت گرفته است. مواد و روش ها: مطالعه حاضر به ص...

ژورنال: :مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی 0
ناریا ابوالقاسمی n abolghasemi iran university of medical sciences, tehran, iranپزشک، معاونت بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران عفت السادات مرقاتی خویی e merghatikhoei school of public health, iran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) محمدحسین تقدیسی h taghdissi department of health education, school of public health, iran university of medical sciences, tehranدانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences)

زمینه و هدف: تربیت جنسی کودکان در بستر خانواده و محیط مدرسه همواره مورد توجه و بحث بوده است. آموزش جنسی مساله ایی پیچیده در فرهنگ هر جامعه ایی است. نقش مدرسه و معلم در آموزش و توسعه سلامت جنسی در جوامع محافظه کار کم رنگ می باشد. هدف از این مقاله تبیین عقاید، باورها، ارزش ها و هنجارهای تربیت جنسی از دیدگاه مربیان بهداشت مدارس ابتدایی است. روش کار: این مطالعه از نوع کیفی با استفاده از رویکرد جامع...

ژورنال: :پیاورد سلامت 0
غلامرضا وقاری gholam reza veghari assistant professor, nutrition department, school of medicine, member of biochemistry and metabolic disorders research center, golestan university of medical sciences, gorgan, iranاستادیار گروه تغذیه دانشکده پزشکی عضو مرکز تحقیقات بیوشیمی و اختلالات متابولیک دانشگاه علوم پزشکی گلستان رضا رحمتی reza rahmati assistant professor, physiology department, school of medicine, golestan university of medical sciences, gorgan, iranاستادیار گروه فیزیولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان

زمینه و هدف: عوامل متعددی زمینه ساز ابتلاء انسان به بیماری چاقی است و این مطالعه با هدف بررسی میزان شیوع و برخی عوامل اجتماعی- اقتصادی مرتبط با آن در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی استان گلستان در سال 1389 به اجرا در آمده است.

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
خسرو حضرتی تپه khosro hazrati tappeh department of parasitology and mycology, urmia university of medical sciences, urmia, iran tel: 09143433134ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، دانشکده پزشکی، تلفن: 09143433134سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) حبیب محمد زاده habib mohammadzadeh سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) شهلا خشاوه shahla khashaveh سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) براتعلی رضا پور baratali rezapour سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

تاریخ دریافت 1/12/88، تاریخ پذیرش 29/2/89چکیدهپیش زمینه و هدف: بررسی منظم و مستمر آلودگی­های انگلی روده­ای در کشور­های در حال توسعه برای برنامه ریزی مناسب جهت مبارزه و کنترل آن­ها ضروری است.مواد و روش کار: 405 نفر دانش­آموز 14-7 ساله مدارس ابتدائی پایه اول تا چهارم مدارس منطقه باراندوز چای ارومیه به روش خوشه ای و تصادفی ساده انتخاب و نمونه­­های مدفوع و چسب اسکاج آن­ها در دو نوبت جمع آوری و در آ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
علی ذبیحی، a zabihi بابل، دانشگاه علوم پزشکی، گروه پرستاری، تلفن: 4-2229591-0111، [email protected] سیده رقیه جعفریان امیری، sr jafarian amiri سیدمحسن رضوانی sm rezvani علی بیژنی a bijani

0

ژورنال: :دوفصلنامه علمی- پژوهشی شناخت اجتماعی 2013
زهرا اسلامی چهرازی مریم قربانی اصغر آقایی

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین شیوه­های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی بود. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی و جامعه آماری مشتمل بر کلیه دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی و مادرانشان در سال تحصیلی 91-1390 در شهر اصفهان بود. از بین این جامعه تعداد 361 دانش آموز (177 پسر و 184 دختر) به همراه مادران شان به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان 1380

تحقیق حاضر با اهداف بررسی نحوه عملکرد مدیران در زمینه وظیفه سازماندهی در مدارس متوسطه شهرستان سیرجان از دیدگاه کادر آموزشی و مقایسه چگونگی انجام این وظیفه توسط مدیران در مدارس متوسطه دخترانه و پسرانه، دولتی و غیرانتفاعی و شهر و روستا با یکدیگر، انجام گرفته است . جهت تحقق اهداف فوق یک سوال اصلی - نحوه عملکرد مدیران در زمینه سازماندهی از دیدگاه کادر آموزشی - و چهار سوال فرعی به شرح ذیل تدوین گردی...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

هدف اصلی از این پژوهش، طراحی و تدوین استانداردهای ارزشیابی کیفیت مدارس ابتدایی می-باشد. روش تحقیق مورد استفاده از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ نحوه ی جمع آوری اطلاعات از نوع توصیفی- پیمایشی است. روش های آماری مورد استفاده با توجه به ماهیت مطالعه، عمدتاً از نوع فراوانی، میانگین و روش وزن دهی به عوامل مورد ارزیابی می باشد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه مدارس ابتدایی (دولتی، هیأت امنایی و غیرانتفاعی) ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید