سابقه و اهداف: در آموزش مداوم علوم پزشکی توجه به توانمندسازی حرفه ای بر پایه نیاز جامعه و نیاز آموزشی فراگیران یک ضرورت است، مطالعه حاضر با هدف تعیین و مقایسه اولویت های آموزش مداوم ماماهای شاغل در مراکز بهداشتی و مراکز درمانی شهرستان های کاشان و آران و بیدگل در سال 89-88 انجام شد.  روش بررسی: این پژوهش مقطعی- توصیفی بر روی 71 ماما صورت گرفت. پرسشنامه ای حاوی 87 موضوع آموزشی در 6 مبحث طراحی و ه...

  دکتر عباس باقری: دانشیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر احمد عظیم‌زاده آران: دستیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر فیروز میربابایی قفقازی- فلوشیپ قرنیه- بیمارستان لبافی‌نژاد دوبینی همراه با افتادگی پلک در یک بانوی جوان معرفی بیمار      خانم 31 سال...

دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر فیروز میربابایی قفقازی- فلوشیپ قرنیه- بیمارستان لبافی‌نژاد افت تدریجی دید و آتروفی عصب بینایی در یک مرد 58 ساله دکتر محمد پاکروان: استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر محمدمهدی حاتمی: دستیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی معرفی بیمار      مرد 5...

دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آل‌طه- استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سردرد و دوبینی متناوب در یک مرد 72 ساله دکتر مریم آل‌طه: استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی معرفی بیمار      مرد 72 ساله‌ای با شکایت سردرد و دوبینی متناوب از 4 ماه قبل به درمانگاه چشم مراجعه نمود. ...

بازآموزی مداوم چشم‌پزشکی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مهرداد محمدپور- چشم‌پزشک- مرکز تحقیقات چشم دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مورد 1- نابینایی ناشی از کیست آنوریسمی استخوان با منشا استخوان اسفنویید دکتر احمدعلی فردوسی: استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر بهارک گلستانه: دستیار- چشم‌پزشک- دانشگاه عل...

بازآموزی مداوم چشم‌پزشکی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آل‌طه- چشم‌پزشک- مرکز تحقیقات چشم- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مورد 1- معرفی یک مورد التهاب اوربیت دکتر مژگان رضایی کنوی: چشم‌پزشک- فلوشیپ آسیب‌شناسی چشم- بانک چشم جمهوری اسلامی ایران دکتر Philip J Luthert: استاد- PhD آسیب‌شناسی- بخش آسیب‌شناسی انستیتو افت...

چکیده ندارد.

در این تحقیق به بررسی ارائه یک چارچوب مناسب جهت بهنگام سازی قواعد استخراج شده از تحلیل پوششی داده با استفاده از روشهای یادگیر می پردازیم. داده های موجود در هر مجموعه داده معمولاً به روز می شوند و در نتیجه آن، قواعد جدیدی از آن ها استخراج می گردد. مو-چن چن برای اولین بار deaرا برای رتبه بندی قواعد پیوندی استخراج شده در داده کاوی استفاده کرد. وی همچنین برای تمایز میان قواعد بهینه از روش تمایز اوبا...

طبقه بندی تقویت تطبیقی یک روش شناخته شده و موثر برای جمع آوری ویژگی های مثبت گروهی از یادگیرهای ضعیف موازی است; با این حال، از حساسیت بالا به داده های نویزی و همچنین آموزش تعداد زیادی از یادگیرهای ضعیف رنج می برد. در اینجا، یک روش جدید به منظور کاهش تعداد یادگیرهای تطبیقی با استفاده از روش گرام اشمیت به صورت یک طرح وزن دهی جدید که منجر به متعامد شدن توزیع تمام یادگیرهای تنبل می شود پیشنهاد شده ...

پژوهش حاضر با هدف تبیین و شناخت مبانی نظری آموزش مداوم صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است و بر اساس منابع کتابخانه¬ای انجام شده است. تغییرات وسیع در ابعاد مختلف زندگی (اجتماعی، اقتصادی، علمی و فرهنگی)، تأثیر شگرفی بر نظام تعلیم و تربیت کشورها دارد و افراد به منظور همگام شدن با تغییرات و رفع نیازها و حل مشکلات، به طور مرتب به آموزش نیاز دارند که آموزش مداوم می¬تواند در این امر راهگشا ب...