Le but premier de l'école n'est ni transmettre des connaissances, dresser l'enfant à l'objectivité en restant passif, mais favoriser son développement et intelligence lui fournissant les moyens penser, réfléchir, bref s'étonner classe. La pédagogie l'étonnement est parmi pédagogies actives dont le pionnier Louis Legrand. Etonner l'apprenant, c'est déstabiliser mettre dans une situation laquelle...

Résumé. Appréhender, parcourir des données ou des connaissances reste une tâche difficile en particulier lorsque les utilisateurs sont confrontés à de gros volumes de données. De nombreux travaux se sont intéressés à extraire des points "skylines" comme outil de restitution. La prise en compte des préférences a retenu l’attention des travaux les plus récents mais les solutions existantes resten...

Résumé. Cet article a pour cadre un environnement informatique pour l’apprentissage humain (EIAH) dédié à la chirurgie orthopédique, et plus précisément sur le diagnostic des connaissances des apprenants. Pour ce faire, un réseau bayésien infère à partir d’exercices que les étudiants réalisent sur un simulateur avec bras articulé. Ce réseau résulte d’une approche centrée expert du domaine, comm...

Résumé : Nous verrons dans le cadre de cet article que l’extraction de connaissances à partir de textes relève avant tout de la linguistique textuelle dont un des principes est l’incomplétude des textes ; et qu’il est difficile de prendre en considération les connaissances extralinguistiques nécessaires à leur compréhension. L’utilisation de figures de style, telles que la métonymie et la synec...