مقدمه: یادگیری در حد تسلط یکی از روش­های یادگیری فعال می ­باشد که می­تواند منجر به تربیت دانشجویان پرستاری ماهر و آماده نمودن آن­ها برای ورود به حرفه پرستاری شود. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی تاثیر استفاده از مدل یادگیری در حد تسلط در آموزش بالینی برای دانشجویان پرستاری انجام شد. روش ها: : این پژوهش نیمه­ تجربی بر روی 2 گروه از دانشجویان ترم 5 پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی یکی از واحدهای تابعه اصف...

در سالیان اخیر استفاده از اینترنت به بخش مهمی از زندگی ایرانیان به ویژه نسل جوان کشور تبدیل شده است.اینترنت یکی از منابع مهم جهت دسترسی به متون علمی در دانشگاه های علوم پزشکی محسوب می شود، و دانشجویان پرستاری، جهت برآوردن اهداف حرفه ای و شخصی خود از آن استفاده می کنند. با ورود این فناوری جدید و تغییرات ناشی از آن، این پرسش مطرح است که وضعیت اعتیاد به اینترنت در دانشجویان پرستاری چگونه است، مطال...

این پژوهش مطالعه توصیفی تحلیلی به منظور بررسی شیوه های تصمیم گیری مدیران پرستاری شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی خدمات بهداشتی درمانی استان خراسان انجام شده است. در این پژوهش 30 نفر از مدیران پرستاری و 83 نفر از سرپرستاران شرکت داشته اند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای حاوی 20 سوال در رابطه با اهداف پژوهش بوده است. اعتبار علمی پرسشنامه بعد از مطالعه کتب و مقالا و تایید اعض...

زمینه و هدف : یادگیری مسائل اساسی در ارائه ی مراقبت های پرستاری ، نیازمند استراتژی های جدید آموزشی است. تدوین نقشه مفهومی به عنوان یک استراتژی، تسهیل کننده ی تفکر ، آموزش ، یادگیری و ارزشیابی است . این پژوهش با هدف مقایسه­ی میزان یادگیری و ارائه­ی طرح ذهنی در دو گروه مورد و شاهد و استفاده از نتایج آن در ارتقای آموزش تئوری، طراحی شد؛ تا در نهایت با فارغ التحصیل شدن دانشجویان خلاق ، امر مراقبت از...

  زمینه و هدف: با توجه به افزایش جمعیت سالمندان، بهره‌گیری از تئوری های پرستاری به ویژه تئوری اورم، در ارتقاء عزت نفس این افراد می تواند موثر باشد. این مطالعه به منظور تعیین تاثیر اجرای برنامه خود مراقبتی اورم بر عزت نفس سالمندان ساکن در خانه های سالمندان ارومیه انجام شد .   مواد و روش‌کار: پژوهش حاضر، مطالعه ای نیمه تجربی می‌باشد. 50 نفر از سالمندان که شرایط ورود به مطالعه را داشتند به صورت در...

پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی تحلیلی است که با هدف مقایسه شیوه زندگی دانشجویان دختر جدیدالورود و ترم آخر کارشناسی پرستاری در دانشکده های پرستاری مامایی دانشگاههای علوم پزشکی شهر تهران انجام شده است.یافته های پژوهش نشان داد که اکثریت 4/37درصد دانشجویان ترم اول دارای رژیم غذایی متوسط بودند در حالیکه اکثریت 9/40درصد دانشجویان ترم آخر دارای رژیم غذایی خوب بودند.همچنین دانشجویان ترم آخر فعالیت ورزشی ع...

چکیده مقدمه: ارزشیابی آخرین حلقه از فعالیت های آموزشی و تکمیل کننده فعالیت های معلمان است، و ارزیابی مهارت های بالینـی از مهمترین مواردارزشیابی دانشجویان پرستاری به شماررفته واصلاح آن رابطه مستقیم با ارتقا کیفیت اموزشی این نظام دارد. هدف: مقایسه ی دوروش ارزشیابی بالینی ساختاری عینی(objective structured clinical evaluation) و سنّتی برمیزان رضایت دانشجویان پرستاری بود. مواد وروش ها: دریک مطالعه مد...

مقدمه: در حوزه پرستاری، تفکر انتقادی از ارکان ضروری برای پرستار محسوب می شود که در این راستا یکی از ویژگی های پرستار دارای تفکر انتقادی، داشتن مهارت های ارتباطی بین فردی مناسب است. هدف از این پژوهش بررسی ارتباط گرایش به تفکر انتقادی و مهارت های ارتباطی بین فردی در دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران سال 1392 بود. روش: این مطالعه توصیفی همبستگی برروی 300 نفر از دانشجو...

با استفاده از افراد آموزش دیده در انتقال نوزاد، تثبیت وضعیت نوزاد قبل از انتقال و نیز بهبود کیفیت مراقبت در حین انتقال می توان میزان بروز عوارض را کاهش داد. از یافته های تحقیق می توان در مدیریت خدمات پرستاری، آموزش پرستاری و برنامه ریزی کشوری جهت ایجاد تیمهای انتقال ویژه نوزادان استفاده نمود.

چکیده مقدمه: در حال حاضر صاحبنظران، دانشگاهیان و محققین رشته پرستاری، تحقیقات و نوشته های این رشته را بطور دقیق بر اساس فلسفه و متدولوژی آنها مورد نقد و بررسی قرار می دهند. از این رو تکامل مفهوم بطور گسترده ای بعنوان یکی از رویکردهای مهم کاوش در بسط و توسعه دانش پرستاری مورد توجه و حمایت قرار گرفته است که یکی از روشهای آن تحلیل مفهوم است. مواد و روش ها: ین بررسی یک مطالعه متدولوژیک است که در آن...