نتایج جستجو برای: تجارب دانشگاهی

تعداد نتایج: 13734  

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
وحید زمان زاده vahid zamanzadeh associated professor, nursing & midwifery faculty, tabriz university of medical sciencesدانشیار گروه پرستاری داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز لیلا ولیزاده lila valizadeh associated professor, nursing & midwifery faculty, tabriz university of medical sciencesدانشیار گروه پرستاری کودکان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز مژگان لطفی mojgan lotfi assisstant professor, nursing & midwifery faculty, tabriz university of medical sciences (corresponding author)استادیار گروه پرستاری داخلی جراحی، گروه داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز (نویسنده مسئول) فریدون صالحی feridoon salehi associated professor, nursing & midwifery faculty, tabriz university of medical sciencesدانشیار گروه جراحی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز

تجربه زندگی با آسیب سوختگی: یک مطالعه کیفی     وحید زمان زاده [1] ، لیلا ولیزاده [2] ، مژگان لطفی [3] *، فریدون صالحی [4]     تاریخ دریافت 03/11/1393 تاریخ پذیرش 18/01/1394     چکیده   پیش زمینه و هدف: به دلیل چندبعدی بودن و وسعت دامنه اثرات مخرب سوختگی بر زندگی مبتلایان، تجربه زندگی پس از سوختگی عموماً انفرادی و ارتباط نزدیکی با بافت فرهنگی و مذهبی آن ها دارد. لذا این مطالعه باهدف بررسی تجارب ب...

ژورنال: :پرستاری داخلی - جراحی 0
مژگان رهنما rahnama m assistant professor, department of nursing, school of nursing and midwifery, zabol university of medical sciences, zabol, iran فریبا یعقوبی نیا yaghoubinia f zahedan university of medical sciences محمد رضا فیروز کوهی firouzkouhi mr assistant professor, department of nursing, school of nursing and midwifery, zabol university of medical sciences, zabol, iran حسین شهدادی shahdidi h instructor, department of nursing, zabol university of medical sciences, zabol, iran سید رضا حسن پور زاوه hassanpour zaveh sr bsc in nursing, zabol university of medical sciences, zabol, iran عمر شهلی بر shohli bor o bsc in nursing, zabol university of medical sciences, zabol, iran احمد رضا سیاسری

زمینه و هدف: محیط بالینی مناسب با فراهم سازی فرصتهای یادگیری برای دانشجویان، نقش مهمی در آماده سازی آنها جهت بکارگیری دانش آموخته شده در بالین دارد. از آنجائی که تجارب دانشجویان در محیط بالینی بر کیفیت یادگیری آنها موثر است؛ مطالعه حاضر با هدف تبیین تجارب دانشجویان پرستاری از محیط آموزش بالینی صورت گرفت. مواد و روش ها: مطالعه حاضر به روش کیفی با رویکرد تحلیل محتوای مرسوم انجام شد. نمونه گیری به...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
زهرا مداح کرانی zahra maddah karani طاهره الهی tahereh elahi علی فتحی آشتیانی ali fathi ashtiyani

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تجارب معنوی، تاب آوری و بهزیستی روانشناختی و امکان تبیین بهزیستی روانشناختی بر اساس تجارب معنوی و تاب آوری در دانشجویان بومی و غیربومی انجام شد. روش: در این مطالعه که از نوع توصیفی بوده است، نمونه ای مشتمل بر 332 دانشجو (191 دختر و 141 پسر) از دانشجویان بومی و غیربومی دانشگاه زنجان به پرسشنامه های تجارب معنوی (dses)، تاب آوری کانر – دیویدسون (co-risc) و بهزی...

ژورنال: :فصلنامه پژوهشی خون 0
سید علی هاشمیان فر s.a. hashemianfar استادیار دانشگاه اصفهان لطفعلی خانی l. khani دانشگاه آزاد اسلامی دهاقانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) رضا اسماعیلی r. esmailie استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی دهاقان (islamic azad university of dehaghan)

چکید ه   سابقه و هدف   اهدای عضو، یک پدیده پیچیده شامل ابعاد جسمانی، روانی و اجتماعی می­باشد. درک افراد از این پدیده، بستگی به هنجارهای فرهنگی و دانش فردی از اهدای عضو دارد. این مطالعه به منظور تبیین تجربه پزشکان از داوطلب شدن جهت اهدای عضو انجام شد.   مواد و روش ها   این مطالعه توصیفی با رویکرد کیفی و با استفاده از تکنیک پدیدارشناسی در سال 1393 بر روی 14 پزشک دارای کارت اهدای عضو و شاغل در بیم...

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
عبدالزهرا نعامی استادیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

0

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
رقیه نوری زاده roghaiyeh nourizadeh sbmuدانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی عیسی محمدی easa mohammadi tarbiat modaresدانشگاه تربیت مدرس معصومه سیمبر masoumeh simbar sbmuدانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی

مقدمه: اطلاعات در دسترس در مورد تجارب سقط با توجه به فراوانی آن، بطور نامتناسبی کم است و این بعنوان مانعی در سنجش اثربخشی سیاست های موجود و برنامه ریزی های لازم برای آینده عمل می کند. بنابراین با توجه به غیرمذهبی و غیرقانونی بودن سقط القایی در ایران و محدودیت اطلاعاتی موجود در این حیطه، مطالعه کیفی حاضر طراحی گردید. روش: مطالعه از نوع کیفی با رویکرد تحلیل محتوا می باشد. جمع آوری داده ها از طریق...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
علی محمدپور ali mohammadpour gonabad university of medical sciences, gonabad, iranخراسان رضوی-گناباد- حاشیه جاده آسیایی- معاونت آموزشی، پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی گناباد زهره پارسا یکتا zohre parsa yekta tehran, iranتهران میدان توحید دانشکده پرستاری مامایی علیرضا نیکبخت نصر آبادی alireza nikbakht nasrabadi tehran, iranتهران میدان توحید دانشکده پرستاری مامایی

از معضلات مهم بهداشتی است که اثرات عمده ای بر ابعاد مختلف زندگی افراد دارد. (immune deficiency virus) hiv مقدمه: عفونت درک عمیق از آن چه مبتلایان در زندگی با این پدیده تجربه می کنند، ضروری است. تحقیق حاضر نیز با هدف درک و تبیین تجارب مبتلایان در چگونگی سازش با این پدیده صورت گرفت. مبتنی بر هدف hiv/aids روش : این مطالعه با رویکرد کیفی و از نوع پدیدارشناسی تفسیری است که جهت انجام آن 19 فرد مبتلا ...

ژورنال: :تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی 2007
غلام حیدری علی امید چهری

هدف از انجام این تحقیق، تشریح وضع موجود کتابخانه های دانشگاهی شهر کرمانشاه از نظر مجموعه و تعیین فاصله وضع موجود با وضع مطلوب و استاندارد است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه و مشاهده مستقیم استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که منابع مورد نیاز در کتابخانه های مورد پژوهش کسری 82 درصد نسبت به استاندارد را نشان می دهد. در این بخش بهترین کتابخانه، کتابخانه دانشکده پرستاری و مامایی است...

ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
علیرضا مطلبی فرد دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی حمیدرضا آراسته استاد گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی عبدالرحیم نوه ابراهیم استاد گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی بیژن عبدالهی دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی

بر اساس نتایج تحقیقات انجام شده، آموزش عالی ایران در انجام مؤثر کارکردهای خود ناموفق بوده و دچارکژکارکردی هایی شده است. این کژکارکردی ها تحت تأثیر عوامل متعددی شکل می گیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر شکل گیری کژکارکردی های آموزش عالی و در چارچوب رویکرد کیفی و تحلیل محتوا صورت گرفته است. جامعه پژوهش شامل کلیه اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های دولتی می باشد، نمونه گیری در ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید