نتایج جستجو برای: توان بالقوه یادگیری

تعداد نتایج: 120046  

ژورنال: :پژوهشنامه اقتصاد کلان 2012
کامبیز هژبر کیانی علیرضا مرادی

مقاله ی حاضر به بررسی رهیافت های متفاوت برای  تخمین تولید بالقوّه و شکاف تولید با تأکید بر رهیافت های فیلترینگ سری های زمانی می پردازد. اهمیت   اندازه گیری تولید بالقوّه و شکاف تولید از آن جا حائز اهمیت است که از این مفاهیم در حوزه ی رشد پایدار غیر تورمی استفاده می  شود،و به اقتصاددانان و سیاست گذاران اقتصادی این امکان را  می دهد که سیاست های کلان اقتصادی را مورد ارزیابی قرار دهند. این ابزار به س...

ژورنال: :اقتصاد کاربردی 2010
کامبیز هژبر کیانی محمد نقیبی

تولید بالقوه از مباحث مهم و جالب توجه در اقتصاد کلان است، آگاهی از میزان تولید بالقوه در جهت دهی سیاست های اقتصادی و تعیین سایر متغیرها از قبیل موجودی سرمایه نقش موثر دارد. قابل ذکر است که یکی از روش های محاسبه موجودی سرمایه زیربخش ها،روش تابع تولیدمی باشد که بدین لحاظ نیاز به آمار ارزش افزوده بالقوه است. لذا در این مقاله ارزش افزوده بالقوه زیربخش های اقتصادی صنعت و معدن، ساختمان، نفت و گاز، کش...

ژورنال: :دانش سرمایه گذاری 0
زهرا امیرحسینی استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرقدس معصومه قبادی دانشجوی d.b.a انجمن مهندسی مالی ایران

در رابطه با نیاز به تصمیم گیری در خرید یا سرمایه گذاری در نهادهای جدید اقتصادی با اطلاعات صحیح و مفصل درباره موقعیت و شرایط بهبود اقتصادی آنها، برآورد سرمایه گذاری بالقوه، نقش و مفهوم آن را بهتر از پیش مشخص می سازد. دانستن اثربخشی ایجاد شده توسط راهبرد مالی بر ارزش های سازمانی پا به پای عواملی که نقشی در فرآیند ارزیابی ساختار مالی ایفاء می کنند، عناصر اولیه و اصلی هستند که به موفقیت چنین روشی م...

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش تعاملی خود­شفقت ­ورزی زوجین در تنظیم شناختی هیجان خود و همسر به روش مدل­سازی وابستگی متقابل عامل-شریک انجام شد. روش: از نوع توصیفی_همبستگی مدل­ یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه ساکن شهر تهران سال 1399 بود که بین آن‌ها 167 زوج (334 شرکت ­کننده) نمونه­ گیری دردسترس ­عنوان نمونه انتخاب برای گرداوری داده­ ها پرسشنامه راهبردهای تنظیم­ هیجان_فرم کوتاه گ...

اسماعیل زارعی زوارکی, فرزانه غریبی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزشی چند رسانه‏ای بر میزان یادگیری و یادداری ریاضی دانش‏آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر پایۀ چهارم ابتدایی صورت پذیرفته است. روش موردنظر در این پژوهش شبه آزمایشی و جامعۀ آماری شامل کلیۀ دانش آموزان دختر کم توان ذهنی کلاس چهارم ابتدایی شهر اراک و نمونۀ آماری، نمونۀ تمام شمار از جامعۀ مورد پژوهش بود که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه تقسیم بندی شدند. گروه آز...

ژورنال: :فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران 0
الهام قنبری elham ghanbari university of tehranدانشگاه تهران آزاده شاکری azadeh shakery dept. of ece, college of engineering, university of tehran, north kargar avenue, tehranتهران - خ کارگر شمالی - دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر - پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران

یادگیری رتبه بندی که یکی از روش های یادگیری ماشین برای مدل کردن رتبه بندی است، امروزه کاربردهای بسیاری به خصوص در بازیابی اطلاعات، پردازش زبان طبیعی و داده کاوی دارد. فعالیت یادگیری رتبه بندی را می توان به دو بخش تقسیم کرد. یکی سیستم یادگیری مورد استفاده و دیگری سیستم رتبه بندی. در سیستم یادگیری، یک مدل رتبه بندی بر اساس داده های ورودی ساخته می شود. در بخش سیستم رتبه بندی، از این مدل ساخته شده ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
الهه رحیمی نیا elaheh rahiminia [email protected]کمیته پژوهشی دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران حوریه رحیمی نیا hoorieh rahiminia [email protected]کمیته پژوهشی دانشجویی،گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران غلامرضا شریفی راد gholamreza sharifirad [email protected]گروه بهداشت عمومی، استاد دانشگاه آزاد اسلامی قم، قم، ایران

زمینه و هدف: شیوه ها و سبک های یادگیری که یکی از عوامل موثر در یادگیری است را می توان تغییرات نسبتا پایدار از نحوه دریافت و تعامل و سازش فرد با محیط یادگیری بیان کرد. از آنجایی که وظیفه یاددهی و بهبود وضعیت و شرایط موجود برای یادگیری دانشجویان،  یکی از فعالیت­های کلیه­ی مراکز آموزشی محسوب می­گردد، لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی مراحل و سبک­های یادگیری بر اساس نظریه­ی کلب در دانشجویان دانشگاه علوم ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
رحمت اله مرزوقی rahmatolah marzooghi associate professor, department of educational sciences and psychology, school of education and psychology, shiraz university, shiraz, iranدانشیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران الهام حیدری elham heidari ph.d. student in educational administration, department of psychology, school of education and psychology, shiraz university, shiraz, iranدانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران معصومه حیدری masoumeh heidari m.sc. student in educational administration, kharazmi university, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

زمینه و هدف: یکی از وظایف دانشگاه ها، توانمندی دانشجویان در عرصه های مختلف از جمله شناخت آینده است که این امر می تواند تحت تأثیر کیفیت تجارب یادگیری آن ها باشد؛ از این رو هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین کیفیت تجارب یادگیری با رشد توانایی آینده پژوهی دانشجویان بود.   روش کار: پژوهش مقطعی حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و جامعه آماری آن شامل همه دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی بود که با اس...

جودی, رضا, سید مجیدی, مریم,

  مقدمه: یکی از روش­های نوین در زمینه آموزش، روش یادگیری به کمک همتایان می ­ باشد. با توجه به مزایای این روش، هدف از مطالعه حاضر بررسی دیدگاه اساتید دانشکده پزشکی بالینی و علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی بابل در ارتباط با مزایای بالقوه سیستم یادگیری به کمک همتایان است .   روش ­ ها: در این مطالعه توصیفی – مقطعی، دیدگاه 2 3 8 نفر از اساتید علوم پایه و پزشکی بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل در مورد مزا...

افزایش میزان بهره برداری از منابع شیلاتی و افزایش تقاضای جهانی برای غذا، ضرورت نگاهی نو به طبیعت و توان بالقوه بخش آبزی پروری را بوجود آورده است و این سؤال مطرح می شود که آبزی پروری تا چه اندازه می تواند باعث افزایش تولید پروتئین و امنیت غذایی بشر در دراز مدت شود. مطالعه حاضر تلاش برای تأمین بخشی از نیازهای اطلاعاتی در مورد توان بالقوه آبزی پروری و تخمین توان اکولوژیک و اقتصادی- اجتماعی استان آ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید