نتایج جستجو برای: حافظه ی پنهان

تعداد نتایج: 110212  

نارسا خوانی، یک اختلال عصب- شناختی پیچیده است که رشد سواد آموزی، روند رشدی رمزگشایی و رمزگذاری را تحت تاثیر قرار داده و نقایص چشمگیری در روند رشدی مهارت‌های اساسی خواندن و هجی‌کردن بوجود می‌آورد. هدف پژوهش حاضر، تاثیر توانبخشی شناختی توجه بر حافظه­کاری و روانی ­کلامی در دانش آموزان نارساخوان بود. بدین منظور، طی یک مطالعه ی تک آزمودنی از نوع ABA با گروه کنترل، 8 دانش آموز با تشخیص نارساخوانی که ...

ژورنال: فیض 2010
رضائی طاویرانی, مصطفی, سلامی, محمود, سهیلی کاشانی, مسعود, طلائی زواره, سید علیرضا,

سابقه و هدف: آلزایمر نوعی بیماری مغزی است که در آن نورون ها تخریب شده و فرد دچار نقصان حافظه می شود. تحقیقات زیادی اثر فعالیت های ذهنی و بدنی بر پیشگیری، بهبود و یا درمان آلزایمر را اثبات نموده است. هدف از انجام این مطالعه بررسی اثر آموزش در ماز آبی موریس بر بهبود یادگیری موش های صحرایی آلزایمری است. مواد و روش ها: در این مطالعه از 20 سر موش صحرایی نر بالغ استفاده شد که در 2 گروه آلزایمری و شاه...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0
علی اکبر ارجمندنیا دانشیار گروه روان شناسی و آموزش کودکان استثنائی، دانشگاه تهران مونا اسبقی کارشناس ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنائی، دانشگاه تهران غلامعلی افروز استاد ممتاز گروه روان شناسی و آموزش کودکان استثنائی، دانشگاه تهران مهدیه رحمانیان استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر درمانی تحریک مغز از روی جمجمه با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی (tdcs) بر حافظه ی فعال کودکان مبتلا به اختلال ریاضی انجام گرفته است. بدین منظور در این طرح پژوهشی 20 نفر از دانش­آموزان دارای اختلال ریاضی در دوره­ی ابتدایی با روش نمونه­گیری هدفمند از مراجعه­کنندگان به کلینیک شهر تهران انتخاب شدند. همه آزمودنی­ها قبل و بعد از مداخله درمانی با آزمون حافظه ی فعال n-back...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی 0
عاطفه فدایی a fadaei ایمان اله بیگدلی i bigdeli حسین میلادی گرجی h miladi gorji

زمینه و هدف: وابستگی به مت آمفتامین با اختلالات عصبی و نقایص شناختی از جمله آسیب حافظه آینده نگر و اعمال اجرایی همراه است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه استفاده از مت آمفتامین و نقایص بوجود آمده در ابعاد مختلف حافظه آینده نگر و کاری بوده است. مواد و روش کار: افراد مورد مطالعه شامل 20 نفر افراد وابسته به متآمفتامین، 20 نفر افرادی که متآمفتامین را ترک کرده اند و نیز20 نفر از افراد عادی بود. از پرسشن...

ژورنال: طب توانبخشی 2016

مقدمه و اهداف حافظه شنوایی، توانایی دریافت تحریکات کلامی، پردازش و ذخیره آن­ها و در نهایت یادآوری موضوعات شنیده شده است. نقش محوری حافظه شنوایی در رشد مهارت­هایی چون فراگیری و به خاطر سپردن واژه­ها، درک و به کار بستن دستور زبان، زبان بیانی و زبان نوشتاری و ضرورت ارزیابی بالینی آن، به انجام تحقیقات بسیار و پیدایش آزمون­های متعددی در این زمینه منجر شده است. یکی از روش­های رایج در بررسی حافظه، است...

ژورنال: :توانبخشی 0
حسین زارع hossein zare دانشگاه پیام نور تهران احمد علی پور ahmad ali-pour دانشگاه پیام نور تهران محمد ناظر mohammad nazer medical university of rafsanjan, rafsanjan, iran.دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران محمدرضا مختاری mohammad reza mokhtari دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان

هدف: ارزیابی عملکردهای شناختی در بیمار اسکیزوفرنیا از اهمیت بالایی برخوردار است، چرا که نقایص شناختی در حافظه و هوش از جنبه های اساسی و زیربنایی بوده، وهر دو از یک نقص ساختاری و عصب شناختی مشابه ای حکایت می کنند. پژوهش حاضر به دنبال بررسی تاثیر شدت وسیر اختلال اسکیزوفرنیا بر عملکرد شناختی حافظه و هوش و همچنین رابطه هوش و حافظه با یکدیگر است. روش بررسی: در این پژوهش 60 بیمار که حداقل دارای 2 سال...

ژورنال: :علوم و فناوری کامپوزیت 2016
ایمان رحیمی بافرانی حمید اختراعی طوسی

در چند دهه ی اخیر، تولید مواد هوشمند منجر به ایجاد سازه های برتر با خواص ممتاز گردیده است. از جمله ی این مواد می توان به آلیاژ های حافظه دار، که قابلیت بازیابی کرنش های پلاستیک بزرگ در اثر اعمال تنش یا حرارت را دارند، اشاره نمود. توسعه ی عملگر های آلیاژ حافظه دار به شکل های سیم و استنت در حوزه های مهندسی و سازه های هوشمند بسیار مورد توجه قرار گرفته است. در این راستا، مدل تحلیلی برای تیر کامپوزی...

ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
مصطفی شکوهی m shokouhi کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، پژوهشگر، مرکز منطقه ای آموزش نظام مراقبت اچ آی وی/ایدز، پژوهشکده ی آینده پژوهی در سلامت، کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، پژوهشگر، مرکز منطقه ای آموزش نظام مراقبت اچ آی وی/ایدز، پژوهشکده ی آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان الهام محبی e mohebbi دکترای عمومی دامپزشکی، پژوهشگر، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، پژوهشکده ی آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان اعظم رستگاری a rastegari کارشناسی ارشد آمار زیستی، پژوهشگر، مرکز تحقیقات مدیریت ارایه خدمات سلامت ،پژوهشکده ی آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان سعیده حاجی مقصودی s hajimaghsoudi کارشناسی ارشد آمار زیستی، پژوهشگر، کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان علی اکبر حقدوست aa haghdoost نشانی: کرمان، چهارراه سمیه، خیابان جهاد، خیابان ابن سینا، معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی کرمان، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، تلفن: 03412263725 محمدرضا بانشی mr baneshi دکترای آمار زیستی، دانشیار، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده ی آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان

مقدمه واهداف: یکی از مهم ترین چالش ها در حوزه ی بهداشت عمومی و نظام مراقبت بیماری های، برآورد تعداد افراد بیمار مبتلا به بیماری های نادر یا برآورد برخی زیرگروه های جمعیتی خاص مانند تعداد استفاده کنندگان مواد تزریقی (idus) (injected drug users) می باشد. این در حالی است که برآورد جمعیت های پنهان یا دور از دسترس کاری، بسیار دشوار بوده و با مشکلات فراوانی همراه است. در سال های اخیر، روش های جدیدی ب...

اسماعیلی ماهانی, سعید, حمزه نژاد, پرتو, عباس نژاد, مهدی, مصطفوی, علی, کوشکی, راضیه,

زمینه و هدف : گیاه مشگک از گیاهان دارویی معطر و مورد استفاده در طب سنتی ایران است که در اسانس آن ترکیبات موثر بر سیستم عصبی وجود دارد. این مطالعه به منظور تعیین اثر اسانس گیاه مشگک بر یادگیری و حافظه فضایی موش‌های صحرایی انجام شد. روش بررسی : این مطالعه تجربی روی 35 سر موش صحرایی نر بالغ نژاد ویستار در 5 گروه 7 تایی انجام شد. گروه‌ها شامل کنترل، شم (دریافت کننده نرمال سالین) و گروه‌های دریافت ک...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
احمد عابدی ahmad abedi isfahan universityدانشگاه اصفهان سارا آقابابایی sara agha-babaie isfahan universityدانشگاه اصفهان

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش حافظه ی فعال بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی است. روش: روش این پژوهش آزمایشی بود. برای این هدف، 30 کودک با ناتوانی یادگیری ریاضی پایه سوم ابتدایی به شیوۀ نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب و به روش تصادفی در گروه های آزمایشی و کنترل گمارده شدند (15 کودک در گروه آزمایشی و 15 کودک در گروه کنترل). ابزارهای مورد استفا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید