نتایج جستجو برای: خدمات آموزشی مراکز

تعداد نتایج: 75625  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

تحقیق حاضر، به منظور بررسی و تحلیل عملکرد مدیران براساس اخلاق اسلامی و ارتباط آن با رضایت شغلی و اثربخشی در مجتمع¬های آموزشی، انجام گردیده است. در این راستا، ادبیات موضوع و تحقیقات داخلی و خارجی مرتبط، مورد بررسی قرار گرفت و سوالات و اهداف تحقیق براساس روابط فرض شده در تحقیق، مورد آزمون قرار گرفتند. همچنین، جامعه آماری تحقیق، شامل 96 نفر از مدیران مجتمع¬های آموزشی و پرورشی منطقه دشتیاری می-باشد...

فرهاد شفیع پور مطلق محمد حسین بارمحمدیان پریوش جعفری

مقدمه :‌ عدالت در سازمان نقش مهمی ایفا می‌کند. نحوه‌ی برخورد با افراد سازمان‌ها ممکن است رفتار و نگرش کارکنان را تحت تاثیر قرار دهد. هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین راهبردهای مدیریت عدالت جویانه مؤثر بر توسعه‌ی نقش زنان در مراکز خدمات درمانی – پزشکی شهر اصفهان بود. روش پژوهش:‌ در این پژوهش توصیفی – پیمایشی؛ با استفاده از جدول مورگان تعداد 150 نفر بطور تصادفی از بین زنان بهیار و پرستار مراکز خدمات در...

ژورنال: :تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران 2009
غلامرضا پزشکی راد سعید فعلی محمد چیذری

هدف این تحقیق، ارزیابی نیازهای آموزشی حرفه ای مربیان کشاورزی می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است. مربیان کشاورزی مراکز آموزش کشاورزی استان های مازندران و گلستان جامعه آماری این تحقیق را تشکیل می دهند (104n =) که در نهایت 89 پرسشنامه جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت (89n=). روایی صوری پرسشنامه با کسب نظرات استادان ترویج و آموزش کشاورزی مورد بررسی و اصلاحات لازم صورت گرفت. پایایی...

ژورنال: مجله طب نظامی 2018

زمینه و هدف: یادگیری خدمات محور به عنوان نوعی یادگیری تجربی شناخته شده و آموزش پرستاری را به جهان واقعی پیوند می­دهد. هدف از این مطالعه بررسی مفهوم یادگیری خدمات محور در پرستاری با کمک روش تحلیل مفهوم تکاملی راجرز است. روش‌ها: در این مطالعه مروری پایگاه­های انگلیسی زبان Science Direct، Medline، Cochrane library و Cinahl و فارسی زبانScientific Information Database  با جستجوی سه مرحله­ای از سال 2...

ژورنال: :چشم انداز مدیریت بازرگانی 0
علی اوتارخانی دانشگاه شهید بهشتی وحید دلاوری دانشگاه شهید بهشتی

ورود به عصر اطلاعات و پیدایش، رشد و توسعه فناوری هایی مانند اینترنت، نهاد آموزش را دستخوش تغییرات فراوانی نمود و در این میان، آموزش الکترونیکی توانست با بهره گیری از این فرصت به عنوان یک پارادایم جدید ظهور کند، به طوری که بسیاری از مؤسسات و مراکز آموزشی، به سرعت، خواهان استفاه از آن شدند. در عین حال، تحقیقات نشان می دهد که تعداد زیادی از دانشجویانی که دوره های آموزش مجازی را آغاز می کنند، تمایل...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی شهری 0
محسن احدنژاد روشتی اســــتادیار جغرافیــــا و برنامــــه ریــــزی شــــهری، دانشــــگاه زنجــــان، زنجــــان، ایــــران محمد مـولایی قلیچـی دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایـران هادی جـوادزاده اقـدم دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایـران افشــــار حــــاتمی کارشناســی ارشــد جغرافیــا و برنامــه ریــزی شــهری، دانشــگاه تبریــز، تبریــز، ایــران

یکی از مسائل مهم که اکنون در شهرهای بزرگ به چشم می خورد، عدم تعادل در نظام توزیع و نارسایی سیستم خدمات از جمله فضاهای آموزشی است. توسعه ناهمگون و برنامه ریزی نشده و رشد سریع جمعیت را می توان از دلایل اصلی بروز این مشکل بشمار آورد. در جهت افزایش کارایی این فضاها توجه به ساماندهی و توزیع مناسب ضروری به نظر می رسد. هدف از این تحقیق ساماندهی فضایی- مکانی و توسعه کالبدی فضاهای آموزشی در منطقه 8 تبری...

خاکی, محمد حسین , محبی, سیامک , پرهام, محمود , کارگر, مهدی ,

مقدمه: شکاف کیفیت خدمات، فاصله بین ادراکات و انتظارات بیماران از خدمات ارایه شده می باشد. نخستین گام در حذف این شکاف شناسایی ادراکات و انتظارات آنان از کیفیت خدمات ارایه شده می باشد. این مطالعه با هدف تعیین کیفیت خدمات ارائه شده در درمانگاههای سرپایی بیمارستانهای آموزشی شیراز صورت گرفت. روش: این مطالعه به صورت مقطعی در سال 1393 صورت گرفت. جامعه آماری شامل بیماران سرپایی مراجعه کننده به درمانگا...

ژورنال: :مراقبت های پیشگیرانه در پرستاری و مامایی 0
علی محمدی ali mohammadi school of public health, zanjan university of medical sciencesدانشکده بهداشت کورش کمالی koorosh kamali school of public health, zanjan university of medical sciencesزنجان، دانشکده بهداشت

زمینه و هدف: سازمان بهداشت جهانی پاسخگویی را توانایی هر نظام سلامت در بر آوردن انتظارات مشروع جمعیت برای ابعاد غیر بالینی (non- clinical) اما تقویت کنندۀ نظام سلامت تعریف می کند، بررسی پاسخگویی می توانددر تخصیص منابع و تدوین استراتژی های اصلاحی به مدیریت کمک کند به همین منظور این مطالعه با هدف بررسی وضعیت پاسخگویی درمانگاه سرپائی صورت گرفت. روش بررسی: این پژوهش توصیفی- مقطعی در سال 1392 در مراک...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
احترام السادات ایلالی e.s ilali زهره ترقی z taraghi department of nursing, faculty of nursing and midwifery, mazandaran university of medical sciences, sari, iranساری: بلوار امیرمازندرانی، خیابان وصال شیرازی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران حسن صیامیان h siamian پروانه مهدیان p mahdian عبدالحمید عباسی راد a.h abassi rad رضاعلی محمدپور r.a mohammadpour خدیجه مظاهری

سابقه و هدف: یکی از ابزارهای اساسی پژوهش، کتاب و کتابخانه است و علیرغم گسترش روزافزون فنآوری اطلاعات هنوز هم کتابخانه جایگاه ویژه ای در، دانشگاه دارد و در امر آموزش و پژوهش دانشجویان نقش بسیار ارزشمندی دارد. هدف از این تحقیق ارزیابی وضعیت کتابخانه های مراکز آموزشی و درمانی وابسته به دانشگاههای علوم پزشکی مازندران، بابل و گلستان و مقایسه آن با استاندارد بود.مواد و روش ها: در یک مطالعه توصیفی 25 ...

ژورنال: :امداد و نجات 0
مهناز خردمند mahnaz kheradmand کتایون جهانگیری katayoun jahangiri

مقدمه: در هنگام زلزله مراکز آموزشی به دلیل حضور شمار قابل توجهی از دانش آموزان، معلمان و کارکنان در زمره مکان های با آسیب پذیری بالا طبقه بندی می شوند و پس از رخداد زلزله نیز می توانند به عنوان سرپناه اضطراری استفاده شوند. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی آسیب پذیری سازه ای مراکز آموزشی یکی از محله های غرب تهران و تعیین سازه های ایمن در زمان وقوع زلزله صورت پذیرفته است. روش: پژوهش کاربردی حاضر، به صور...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید