نتایج جستجو برای: مامایی

تعداد نتایج: 2641  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
شیوا علیزاده shiva alizadeh department of midwifery, islamic azad university, rasht branchگروه مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت مژگان سیگارچیان mojgan sigarchian islamic azad university, rasht branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

زمینه و هدف: داشتن انگیزه برای انجام هر کاری توسط انسان لازم است و هیچ یک از فعالیت های ارادی انسان ها بدون داشتن انگیزه رخ نمی دهد. هر چه تطابق بین انگیزه فرد با علایق و مهارت ها بیشتر باشد، شانس کسب نتایج موفقیت در تحصیل، کار و رضایت شغلی بیشتر است. این مطالعه با هدف بررسی میزان انگیزه دانشجویان مامایی نسبت به انتخاب رشته خود و عوامل مرتبط با آن انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی- تحلیلی به...

متن کامل
ژورنال: :مجله طب پیشگیری طبری 0
سینا صبوریان جویباری sina sabourian joubari bsc in nursing, student research committee, school of nursing and midwifery, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران روانبخش اسمعیلی ravanbakhsh esmaeili faculty member, department of medical- surgical nursing, nasibeh school of nursing and midwifery, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranعضو هیئت علمی گروه پرستاری داخلی و جراحی، کمیته تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران سمانه امامی samaneh emami bsc in nursing, student research committee, school of nursing and midwifery, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران مهرداد علیزاده mehrdad alizadeh msc in intensive care nursing, department of medical-surgical nursing, nasibeh school of nursing and midwifery, student research committee, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت ویژه، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران علی تبریزیان ali tabrizian bsc in nursing, student research committee, school of nursing and midwifery, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه ساری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

سابقه و هدف: از آنجایی که دانشجویان سرمایه های جوان کشور هستند، توجه به سلامت عمومی دانشجویان مهم است؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان سلامت عمومی دانشجویان پرستاری و مامایی بابل انجام شد. مواد و رو شها: در این مطالعه توصیفی، 200 نفر از دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال 1394 و با روش نمون هگیری تصادفی طبق های و با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی ) general health q...

متن کامل
ژورنال: :فقه پزشکی 0
نسرین عظیمی کارشناس ارشد مامایی و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، خوزستان، ایران میترا تدین نجف آبادی کارشناس ارشد مامایی و عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، خوزستان، ایران مریم بخشنده باورساد کارشناس ارشد پرستاری و عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، خوزستان، ایران مهرزاد کیانی دانشیار گروه اخلاق پزشکی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران(نویسنده مسؤول)

مقدمه : یادگیری احکام دینی برای هر فرد مسلمانی واجب است. در علوم پزشکی نیز احکام ویژه ای تعریف شده است تا شاغلین حرفه های پزشکی با بهره مندی از آن بتواند در عین حال که به درمان جسمی بیماران مبادرت می ورزند، پاسخگوی احکام شرعی مرتبط با بیماری و درمان آن ها نیز باشند و خود نیز به رعایت آن ها اهتمام کنند. روش : پژوهش حاضر مطالعه ی توصیفی مقطعی بر روی 85 نفر از دانشجویان سال آخر کارشناسی پیوسته و ن...

متن کامل
ژورنال: :تاریخ پزشکی 0
عصمت نوحی کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. (نویسنده مسؤول) ندا رحیمی دکتری آموزش پرستاری استادیار، عضو هیأت علمی گروه پرستاری داخلی جراحی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. نوذر نخعی دکتری، دانشیار عضو هیأت علمی گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران.

مقدمه : برخورداری از هوش معنوی بالا به کادرهای درمانی کمک می کند که به خدماتی که به بیماران و جامعه ارائه می کنند، با معنی و هدفمند بنگرند. مطالعه حاضر با هدف بررسی هوش معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده رازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391 صورت گرفت. روش : این مطالعه یک مطالعه توصیفی مقطعی بود. جامعه پژوهش شامل تعداد 222 نفراز دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود ...

متن کامل
ژورنال: :research in medical education 0
فریبا عسگری f asgari کارشناسی ارشد پرستاری . عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی گیلان هاجر محجوب مودب h mahjoob moadab کارشناسی ارشد پرستاری .عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا

مقدمه: آموزش پرستاری و مامایی فرآیند پیچیده­ای ست که تحت تاثیر عوامل و متغیرهای زیادی قرار می­گیرد. به منظور کاهش استرس­ها و پیشگیری از عواقب آن باید تدابیری اتخاذ گردد. باتوجه به این­که دانشجویان پرستاری و مامایی عوامل استرس­زای متعددی را باتوجه به ماهیت رشته­های فوق تجربه می­کنند. هدف از این مطالعه مقایسه عوامل استرس­زا در بین دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا بود.   ...

متن کامل
ژورنال: :پزشکی قانونی 0
نسرین عظیمی nasrin azimi master of obstetrics, instructor of jundishapur university of ahvaz, ahvaz, iran.کارشناس ارشد مامایی و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) میترا تدین نجف آبادی mitra tadayon najafabadi master of obstetrics, instructor of jundishapur university of ahvaz, ahvaz, iran.کارشناس ارشد مامایی و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) سارا ضیاغم sara ziagham master of obstetrics, instructor of jundishapur university of ahvaz, ahvaz, iran.کارشناس ارشد مامایی و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (ahvaz jundishapur university of medical sciences) مهرزاد کیانی mehrzad kiani specialist in forensic medicine, fellowship of ethics and associate professor of medical biology ethics research center shahid beheshti university of medical science, tehran, iran.متخصص پزشکی قانونی، فلوشیب اخلاق زیست پزشکی و دانشیار مرکز تحقیقات اخلاق زیست پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences)

مقدمه: رفتار نتیجه تصمیم و تصمیم مبتنی بر آگاهی و گرایش می باشد. آگاهی یا دانش نیاز فرد را به دانستن بر می انگیزد. بسیاری از خطاهای پزشکی ناشی از عدم آگاهی نسبت به موضوع درمانی است که علاوه بر خسارت های جسمی، روحی و مادی که به بیمار وارد می کند، سبب کاهش اعتماد بیماران به کادر درمان می شود و جریمه های مالی را برای خاطی در بر خواهد داشت. روش: مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی و جامعه ی پژوهش کلیه ی دا...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سهیلا محمدی ریزی soheila mohamadirizi department of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران پروین بهادران parvin bahadoran department of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران فریبا فهامی fariba fahami department of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران سهیلا احسانپور soheila ehsanpour department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: روش های آموزشی فعال به طور وسیع در آموزش دانشجویان مامایی در حال افزایش است. هدف از این مطالعه تعیین تأثیر روش تدریس نمایشی (demonstration) بر خودکارآمدی دانشجویان مامایی در اداره زایمان بود.روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1392 در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر روی 30 کارورز رشته مامایی که به روش سرشماری انتخاب و سپس به صورت تصادفی به دو گروه مساوی (هر گروه شامل 15 نفر) تقسیم شدند، ان...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا تقربی zahra tagharrobi zahra tagharrobi, instructor, department of nursing health management, school of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iran.زهرا تقربی (مربی) گروه مدیریت بهداشت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان اسماعیل فخاریان esmaeil fakharian esmaeil fakharian, assistant professor, department of neurosurgery, school of medicine, kashan university of medical sciences, kashan, iran.دکتر اسماعیل فخاریان، استادیار گروه جراحی اعصاب دانشکده پزشکی فخرالسادات میرحسینی fakhrosadat mirhosseini fakhrosadat mirhosseini, instructor, department of anesthesiology, school of allied health, kashan university of medical sciences, kashan, iran.فخرالسادات میرحسینی، مربی گروه هوشبری دانشکده پیراپزشکی اصغر رسولی نژاد asghar rasoulinejad asghar rasoulinejad, associate professor, department of nursing health management, school of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iranدکتر سید اصغر رسولی نژاد، دانشیار گروه پرستاری مدیریت بهداشت دانشکده پرستاری و حسین اکبری hossein akbari hossein akbari, instructor, department of community health and statistics, school of health, kashan university of medical sciences, kashan, iran.حسین اکبری، مربی گروه بهداشت عمومی و آمار دانشکده بهداشت حسین عاملی hossein ameli hossein ameli, post graduate studies office, kashan university of medical sciences. kashan, iran.حسین عاملی، کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه علوم پزشکی کاشان.

مقدمه: یکی از مشکلات عمده در سیستم های آموزشی، مشروط شدن دانشجویان در طول تحصیل است. با توجه به اهمیت شناسایی عوامل مؤثر در بروز مشروطی، این مطالعه با هدف تعیین وضعیت وقوع مشروطی و عوامل مرتبط با آن در کلیه دانش آموختگان دانشکده پرستاری و مامایی کاشان انجام گرفت. روش ها: در این مطالعه مقطعی، کلیه دانش آموختگان دانشکده پرستاری و مامایی کاشان (1174 نفر) در سال های 1360 تا 1382 بطور سرشماری انتخاب...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1388
گلناز ناصحی, انوشیروان کاظم نژاد,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
ناهید جهانی شوراب nahid jahani shoorab mashhad university of medical sciences. mashhad, iranچهارراه دکترا دانشکده پرستاری ومامایی ناهید گلمکانی nahid golmakani mashhad university of medical sciences. mashhad, iranچهارراه دکترا دانشکده پرستاری ومامایی سید رضا مظلوم seyed reza mazluom mashhad university of medical sciences. mashhad, iranچهارراه دکترا دانشکده پرستاری ومامایی کبری میرزاخانی kobra mirzakhani mashhad university of medical sciences. mashhad, iranچهارراه دکترا دانشکده پرستاری ومامایی صدیقه اظهری sedighe azhari mashhad university of medical sciences. mashhad, iranچهارراه دکترا دانشکده پرستاری ومامایی افسانه نوائیان afsaneh navaiyan mashhad university of medical sciences. mashhad, iranچهارراه دکترا دانشکده پرستاری ومامایی

مقدمه: عملکرد نامطلوب مراقبین زایمانی یکی از علل مهم مرگ مادران است. فقدان یک ابزار عینی، امکان ارزیابی سیستماتیک و معتبر را در امتحانات بالینی پایان دوره مامایی کاهش می دهد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی روایی و پایایی ابزارهای سنجش و ارزیابی در امتحان جامع پایان دوره تحصیلی دانشجویان مامایی انجام شد. روش ها: در این مطالعه همبستگی مهارت های دانشجویان مامایی در 4 حیطه امتحانی (زایشگاه، درمان...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید