در نظام آموزشی، تحقق اهداف و آرمان ها در نهایت به واسطه معلم عملی می شود، به همین دلیل است که رشد و توسعه معلم اهمیت ویژه ای دارد و مدرسه به عنوان یک محیط آموزشی می تواند با فراهم سازی شرایط و جو مناسب، زمینه را برای رشد و توسعه حرفه ای معلمان فراهم سازد؛ نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین توسعه حرفه ای دبیران و جو سازمانی رابطه معناداری وجود دارد و همچنین در مدارس عادی همه ابعاد جو، شامل «رفتار ...

چکیده ندارد.

به منظور بررسی قدرت رقابتی برخی ارقام لوبیاL.) (Phaseolus vulgaris در تداخل با علف‌های‌هرز آزمایشی در دو سال 1393 و 1394 در مزرعه‌ای واقع در کرج اجرا شد. آزمایش به صورت فاکتوریل در قالب طرح بلوک‌های کامل تصادفی در سه تکرار انجام گرفت. وجین و عدم وجین علف‌های‌هرز و پنج رقم لوبیا (ناز، گلی، صیاد، درخشان و اختر) تیمارهای آزمایش بودند. نتایج تجزیه واریانس داده‌ها نشان داد که اثر علف‌هرز و ارقام لوب...

نقاط درخشان مغناطیسی، سیماهای مغناطیسی کوچک مقیاس در شید سپهر خورشید می باشند که در مغناطوگرامهای با وضوح بالا یا جی- باند ماهواره هِینوده قابل مشاهده هستند. ماهواره هِینوده در پاییز 2006 پرتاب شد و اطلاعات خود را به صورت طول موجهای چندگانه از شیدسپهر تا تاج بالایی خورشید ارائه می دهد. مطالعه ی نقاط درخشان مغناطیسی دانش ما را از ساختار مغناطیسی خورشید و نیز چگونگی تاثیر نقاط بر گرمایش تاج خواهد ا...

چکیده ندارد.

این تحقیق در سال 1390 به منظور تعیین و مقایسه میزان پروتئین، چربی، کربوهیدرات، فیبر، خاکستر و رطوبت در دو گونه ماهی شلج (aspius vorax) و حمری (carasobarbus luteus) انجام شد. 15 قطعه ماهی حمری و 12 قطعه ماهی شلج از رودخانه کرخه تهیه شدند. میانگین میزان پروتئین، چربی، خاکستر و رطوبت در ماهی حمری به ترتیب 36/0±19/17، 15/0±23/3، 07/0±28/1 و 32/0±03/74 درصد و در ماهی شلج به ترتیب 36/0±10/18، 20/0±60...

اخبار علمی شامل موارد زیر است: - ترکیب پلاستیک و سلولهای بنیادی برای ترمیم مشکلات استخوانی -طراحی لاستیک هوشمند با قابلیت محاسبه وزن خودر - تشخیص بمب به لطف یک پلیمر درخشان -نانوحسگرهای تنفسی برای تشخیص دیابت - فیلم های بسته بندی برگرفته از گیاه آلوئه ورا - بلندترین پل عابر پیاده کامپوزیتی جهان    

هدف پژوهش حاضر بررسی الگوی پیش‌بینی­کنندگی راهبردهای خودتنظیمی ریاضی برای ابعاد خلاقیت در میان دانش­آموزان دبیرستانی بود. بدین منظور، گروهی متشکل از 507 دانش­آموز سال اول دبیرستان (259 دختر و 248 پسر) با میانگین سنی 15 سال و 6 ماه و انحراف معیار 8 ماه از مدارس پرورش استعدادهای درخشان، نمونه دولتی و عادی شهرستان شیراز به عنوان آزمودنی در این پژوهش شرکت نمودند. مقیاس راهبردهای خودتنظیمی ریاضی و پ...