نتایج جستجو برای: پژوهش کمی

تعداد نتایج: 265501  

Journal: :Journal of Entomological Society of Iran 2023

در پژوهش حاضر، فراوانی و شاخص‌های تنوع گونه‌ای مگس‌های خانواده Tachinidae هفت منطقه از استان مازندران سال 1390، بر اساس نمونه‌برداری‌های مستمر منظم با استفاده تله مالیز ارزیابی شد. مجموع تعداد 280 نمونه 48 گونه، 38 جنس‌ چهار زیرخانواده این استان‌ جمع‌آوری شناسایی شدند. گونه‌های زیرخانوادهTachininae بیشترین را مناطق مورد مطالعه داشته پس آن Phasiinae قرار دارد. زیرخانواده‌های Exoristinae 16 گونه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده هنر 1390

چکیده امروزه مطالعه ی حوزه های مشترک فرهنگی شرق و غرب و به ویژه مطالعات میان فرهنگی و مطالعات تطبیقی یکی از پژوهش های نوین برای پژوهشگران است. این رساله نیز بر آن است دو اثر متفاوت را به صورت تطبیقی بررسی کند؛ «دژ هوشربا»؛ آخرین داستان منظوم مثنوی معنوی مولانا و نمایشنامه ی «تاجر ونیزی» از کمدی های ویلیام شکسپیر. این دو اثر به لحاظ مضمونی، شباهت هایی به یکدیگر دارند.در عین حال وجوه افتراق متعد...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1357

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1341

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1360

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1341

چکیده ندارد.

ژورنال: :تولید محصولات زراعی و باغی 0
غلامحسین زمانی g.h. zamani

از رسالت های عمده دانشگاه ها و به ویژه دانشکده های کشاورزی، آموزش، پژوهش و ارائه خدمات مورد نیاز جامعه است. مهم ترین مصداق ارائه خدمات برای دانشکده های کشاورزی، نشر و انتقال فن آوری، به وسیله برقراری ارتباط با نهادهای ترویجی است. از طریق این ارتباط پژوهشگران دانشگاهی با مسائل، نیازها، و شرایط کشاورزی جامعه آشنایی بیش تری یافته، از این آگاهی ها در امور آموزشی، طراحی و انجام فعالیت های تحقیقاتی خ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
راز خطیبی raz khatibi instructor, educational development center, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]دکتر راز خطیبی (مربی)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران([email protected])؛ محمد جعفر رضایی mohamad jafar rezaie associate professor, department of histology, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]دکتر محمد جعفر رضایی (دانشیار)، گروه بافت شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])؛ یدالله زارع زاده yadolah zarezadeh () assistant professor, educational development center, research center for social determinants of health, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]دکتر یدالله زارع زاده (استادیار)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی کردستان ، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت کردستان، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران [email protected] شاهرخ ابن رسولی shahrokh ebnerasooli assistant professor, department of anesthesiology, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected].دکتر شاهرخ ابن رسولی (استادیار)، گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])

مقدمه: بررسی موانع پژوهشی در هر رشته ی علمی اهمیت خاصی دارد و می تواند ضعف وکمبودهای آن رشته را نمایان نماید. این مطالعه به منظور بررسی علل استقبال کم اساتید دانشگاه علوم پزشکی کردستان از پژوهش در آموزش از دیدگاه خودشان انجام گرفت. روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1391 در دانشگاه علوم پزشکی کردستان صورت پذیرفت. جامعه مورد مطالعه شامل تمام اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان بود، روش نمونه...

ژورنال: :رویکردهای نوین آموزشی 0
فریدون شریفیان دانشگاه اصفهان

پژوهش در قلمرو علوم تربیتی و رفتاری به شیوه های مختلف انجام می شود. روشهای کمّی در طراحی و اجرای پژوهش، شناخته شده و رایج است. روشهای کیفی نیز با عنایت به آثار منتشر شده، مورد توجه و استفاده قرار گرفته است. در سالهای اخیر، پژوهش ترکیبی در عرصه پژوهش های تربیتی و رفتاری مطرح شده است. با توجه به مباحث مختلفی که در جانبداری و مخالفت با این نوع پژوهش مطرح است، در این مقاله ریشه ها و مبانی نظری پژوهش...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
علی فرهودیان ali farhoudian psychiatrist, assistant prof. of university of sciences of welfare and rehabilitation. koodakyar ave., evin, tehran, iran, ir.روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، گروه پژوهشی روانشناسی و نیازهای ویژه. تهران، اوین، خیابان کودکیار، دانشگاه علوم بهزی رضا رادگودرزی reza rad goodarzi psychiatrist, mental health department, national research center of medical sciences;روانپزشک، گروه سلامت روان مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور. آفرین رحیمی موقر afarin rahimi movaghar psychiatrist, national center for addiction studies, assistant prof. of tehran university of medical sciencesروانپزشک، استادیار مرکز ملی مطالعات اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی تهران. ونداد شریفی vandad sharifi psychiatrist, assistant prof. of tehran university of medical sciencesروانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. محمد رضا محمدی mohammad reza mohammadi child & adolescent psychiatrist, professor of tehran university of medical sciencesفوق تخصص روانپزشکی کودکان و نوجوانان، استاد دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. الهه سهیمی ایزدیان elahe sahimi izadian psychiatrist, mental health department, national research center of medical sciences;روانپزشک، گروه سلامت روان مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور. نغمه منصوری

0

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید