Cet article présente les principaux types d’obstacles mettant un frein à la compréhension de théorie l’évolution et discute pistes pédagogiques pour améliorer l’apprentissage cette au niveau postsecondaire, comme d’autres théories difficiles en science, notamment par mise œuvre des principes actif du changement conceptuel. L’article propose l’hypothèse que immersif, possible l’entremise technol...