نتایج جستجو برای: آموزش گروهی عزت نفس

تعداد نتایج: 77783  

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
معصومه خیرخواه m kheirkhah هدی مکاری h mokarie لیلا نیسانی سامانی l nisani samani آغا فاطمه حسینی af hosseini

چکیده   زمینه و هدف: نوجوانان در دوره بلوغ نوعی غافلگیری همراه اضطراب را تجربه می کنند و عدم توجه کافی به مسائل این دوران، تاثیر منفی بر سلامت، آگاهی و عزت نفس آنان خواهد داشت. مشکلات دختران در ابعاد بهداشتی، روانی و اجتماعی به دلایل تفاوت های فیزیولوژیک، نقش های اجتماعی و سنت های حاکم در جامعه بیش از پسران است این مطالعه با هدف تعیین ارتباط اضطراب و عزت نفس در دختران نوجوان انجام شده است.   رو...

ژورنال: طب جانباز 2012

  چکیده:   هدف: این تحقیق با هدف بررسی تاثیر هشت هفته فعالیت جسمانی در آب بر عزت نفس مردان سالمند انجام شد.   مواد و روشها : در این مطالعه که به صورت کارآزمایی بالینی انجام شد ، 36 مرد سالمند 73-60 ساله بازنشستگان آموزش و پرورش خراسان رضوی بطور تصادفی و همگن به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. ارزیابی عزت نفس آزمودنی­ها با استفاده از پرسشنامه مقیاس اندازه­گیری عزت نفس رزنبرگ(0.84 =r)، قبل و ب...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
عزیزالله آقابابایی aziz allah agha babaei [email protected] داریوش جلالی daruosh jalali isfahan sciences and research branch, islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی اصفهان حمید رضا سعیدزاده hamid reza saeedzadeh law enforcemenent forces, charmahal and bakhtiariستاد معاونت دفتر تحقیقات کاربردی فرماندهی انتظامی استان چهارمحال و بختیاری سهیلا باقری sohayla bagheri

هدف: این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی 4 روش پیشگیری از سوءمصرف موادمخدر به روش شناختی‏ـرفتاری اجتماعی، آموزش مهارت های زندگی، ارائه پوستر و ارسال پیام کوتاه بر تغییر نگرش و بهبود عزت نفس دانش آموزان انجام شده است. روش: در یک طرح شبه آزمایشی تعداد 150 دانش آموز از بین دانش آموزان ساکن در مجتمع های خوابگاهی کمیته امداد استان چهارمحال و بختیاری سال تحصیلی‏90-1389 انتخاب و به صورت تصادفی در 4 گروه آ...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
ناصر شیربگی n. shirbagi سنندج- دانشگاه کردستان-وم تربیتی گروهعل

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی دو رویکرد تدریس خصوصی و مشاوره تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی، رفتار کلاسی و عزت نفس دانش آموزان در خطر افت تحصیلی صورت گرفت. راهبرد پژوهش کمی و از رویکرد آزمایشی به شیوه پیش آزمون-پس آزمون سه گروهی با یک گروه کنترل، استفاده شد. جامعه پژوهش دانش آموزان پسر پایه اول دبیرستان های شهر سنندج بود. از این جامعه، 88 نفر به شیوه تصادفی چندمرحله ای در چهار گروه 22 نفری انتخاب شد...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
صدرا میرزاجانی تاجیکستان

چکیده هدف: هدف پژوهش تعیین رابطه عزت­نفس و سلامت عمومی با رفتار پرخاشگرانه دختران فراری بود. روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری کلیه دختران ساکن در مرکز نگه­داری بهزیستی مربوط به دختران فراری شهر کرج به تعداد 500 نفر در سال 1389 بود که 120 نفر از آن­ها به روش تصادفی ساده انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسش­نامه­های عزت نفس کوپر اسمیت 1967، پرسش­نامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر 1972 و پرسش­نامه کنترل خش...

مدنی, حسین,

چکیده مقدمه : بیماری مولتیپل اسکلروزیس (MS) نوعی بیماری مزمن و علاج ناپذیر سیستم عصبی مرکزی است که شدیداً عزت نفس بیماران را کاهش داده و آنها را مجبور می سازد با ناتوانی های ناشی از بیماری سازگاری پیدا کنند. این مطالعه با هدف تعیین رابطه میان سطح عزت نفس بیماران مبتلا به MS با میزان بکارگیری روشهای مقابله ای و برنامه خود مراقبتی توسط آنها در شهر تهران انجام گرفت. مواد و روش ها: این پژوه...

ژورنال: تربیت اسلامی 2018

این مقاله با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر عزت نفس و پریشانی روانی زنان معتاد انجام شد. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون−پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل همه معتادان زن (34 نفر) مراجعه‌کننده به مراکز درمان اعتیاد شهرستان رودسر در سال 1395 بود که از میان آنها، 24 زن معتاد که بیشترین نمره پریشانی روانی و کمترین نمره عزت ‌نفس را کسب کرده بودند، به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش (12 ...

ژورنال: :international journal of behavioral science 0
khodamorad momeni rozita amani mohammadreza majzoobi zeynab mohebi

. مقدمه: با توجه به رشد جامعه ی سالمندی و شیوع بیش از پیش پدیده ی اقامت در سرای سالمندان، بروز اختلالات روان شناختی در این افراد به امری اجتناب ناپذیر بدل شده است. در چنین شرایطی توجه به روش های درمانی غیردارویی ضروری به نظر می رسد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی خاطره پردازی ساختارمند گروهی بر افسردگی و عزت نفس زنان سالمند انجام شد. روش: مطالعه ی حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزم...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
خدامراد مومنی khodamorad momeni کرمانشاه، دانشگاه رازی، دانشکده علوم اجتماعی، گروه روان شناسی رزیتا امانی rozita amani همدان، دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، گروه روان شناسی محمدرضا مجذوبی mohammadreza majzoobi زینب محبی zeynab mohebi

مقدمه: با توجه به رشد جامعه ی سالمندی و شیوع بیش از پیش پدیده ی اقامت در سرای سالمندان، بروز اختلالات روان شناختی در این افراد به امری اجتناب ناپذیر بدل شده است. در چنین شرایطی توجه به روش های درمانی غیردارویی ضروری به نظر می رسد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی خاطره پردازی ساختارمند گروهی بر افسردگی و عزت نفس زنان سالمند انجام شد. روش: مطالعه ی حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون...

ژورنال: :پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی 0
معصومه تقی بیگی دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی ، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان لیلا شرفی کارشناس ارشدترویج و آموزش کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشکده ی کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه امیر حسین علی بیگی دانشیاروعضوهیأت علمی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشکده ی کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه.

از این جهت که عزت نفس یکی از مؤثر ترین عامل ها در پیشرفت تحصیلی می باشد، این پژوهش به بررسی تأثیر سطوح عزت نفس و ویژگی های فردی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان کشاورزی دانشگاه رازی پرداخت. پرسشنامه ی استاندارد کوپراسمیت به منظور سنجش عزت نفس این دانشجویان مورد استفاده قرار گرفت. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی است و جامعه ی آماری آن شامل 950 تن از  دانشجویان روزانه و شبانه ی مقطع کارشناسی بودند، که بر اسا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید