این پژوهش، با هدف بررسی تاثیر مشاوره شغلی گروهی به روش یادگیری کرومبولتز بر خودکارآمدی، باورهای ناکارآمد حرفه‌ای و باور به مهارت‌های دانش‌آموزان سال اول دبیرستان به مرحله اجرا درآمد. روش پژوهش، روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون همراه با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، دانش‌آموزان سال اول دبیرستان در استان چهار محال و بختیاری در سال تحصیلی90-89 با حجم نمونه34120 نفر بودند که ...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه استرس­ شغلی با رفتار­های بی­نزاکتی در محیط کار با توجه به نقش تعدیل­کنندگی سرمایه روان­شناختی (تاب­آوری، خوش­بینی، امیدواری و خودکارآمدی) انجام گرفت. روش­کار: نمونه این پژوهش توصیفی-تحلیلی شامل 297 نفر از کارکنان شرکت برق منطقه­ای استان خوزستان در سال 1394 بودند که به روش تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند. شرکت­کنندگان، پرسش­نامه استرس شغلی، سرمایه روان­شناختی و رف...

به دنبال تغییراتی که امروزه در دنیای کار روی داده است؛ انطباق پذیری مسیر شغلی بیش از گذشته در موفقیت کارکنان، نقش یافته است. در این راستا، پژوهش به بررسی نقش مولفه های اصلی سرمایه روان شناختی (خودکارآمدی، امیدواری، خوشبینی و تاب آوری) در پیش بینی انطباق پذیری مسیرشغلی کارکنان مراکز صنعتی پرداخته است. روش این پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود و آزمودنی ها شامل230 نفر از کارکنان شاغل در مراکز صنعت...

مقدمه: سرمایه روانشناختی یکی از موضوعات جدیدی است که بر توانمندی ها و داشته های فرد تأکید می کند و به موضوعات مثبت زندگی بشر می پردازد و سعی می کند با نگاهی علمی و عملی، حضور این مؤلفه های مثبت را در زندگی بشر هموارتر سازد. با توجه به گسترش روز افزون رویکرد سرمایه روانشناختی در سازمان ها، مقاله حاضربه بررسی تأثیر سرمایه روانشناختی بر فرسودگی شغلی پرستاران در یک بیمارستان نظامی شهر تهران پرداخته...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه خودکارآمدی، کمالگرایی، وظیفه¬شناسی، روان¬رنجورخویی، عدالت توزیعی، عدالت رویه-ای، عزت¬نفس سازمان¬محور و استرس شغلی با تعلل¬ورزی بود. شرکت کنندگان پژوهش شامل 242 نفر از کارکنان شرکت ملی حفاری ایران بودند. برای جمع¬آوری داده¬های پژوهش از پرسشنامه تعلل¬ورزی، پرسشنامه خودکارآمدی، مقیاس کمال-گرایی اهواز (aps)، پرسشنامه تجدید نظر شده پنج عاملی نئو، پرسشنامه عدالت سازمانی، پر...

چکیده هدف از پژوهش حاضر تدوین مدل ارتباطی بین خود کار آمدی شغلی، هوش سازمانی و سرمایه ی اجتماعی وزارت ورزش و جوانان بود. جامعه آماری تحقیق کلیه مدیران عالی، میانی، پایه و کارشناسان شاغل در وزارت ورزش و جوانان بود )850= n) که 265 نفر به طور تصادفی طبقه ای برای نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای دست یابی به اهداف تحقیق از پرسشنامه های خودکارآمدی شرر، هوش سازمانی آلبرخت و سرمایه ی اجتماعی پاتنام استفا...

مقدمه: خودکارآمدی به باور و تصورات فرد از توانایی‌های خویش و احساس شایستگی از قابلیت‌های خویش برای حضور در عرصه‌های مختلف زندگی (شغلی، تحصیلی، روابط بین فردی و غیره) و غلبه بر مشکلات احتمالی اشاره دارد. بر اساس تحقیقات پیشین خودکارآمدی یکی از عامل‌های تأثیرگذار بر اضطراب میباشد، پژوهش حاضر به‌منظور بررسی رابطه بین خودکارآمدی و اضطراب صفت و اضطراب حالت صورت گرفته است. مواد و روش‌ها: جامعه مورد...

بررسی رابطه ی مولفه های سرمایه روان شناختی برانطباق پذیری مسیرشغلی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) نوشهر) ناصرپورصادق ،حمید فروزان چکیده هدف این پژوهش تعیین رابطه بین انطباق‌پذیری مسیر شغلی ومولفه های سرمایه روا- نشناختی دردانشجویان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهراست. روش پژوهش توصیفی پیمایشی وازنوع همبستگی بوده و به این منظور، از میان 310...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی کارکنان کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران انجام گرفت. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان شاغل در کمیته امداد امام خمینی شرق استان مازندران می‌باشد، که در مجموع تعداد آنان برابر 132 نفر در سال 93 بوده است، نمونه آماری از طریق جدول کرجسی و مورگان تعداد 9...

این پژوهش با هدف مقایسه رضایت شغلی و خودکارآمدی معلمان در مدارس هوشمند وعادی انجام شد . جامعه آماری کلیه معلمان شاغل در مدارس هوشمند و عادی بودند که طبق آخرین آمار ارائه شده اداره آموزش وپرورش،66944 نفرمی باشد. از بین آنها نمونه ای با حجم 200 نفر ( 100 نفر معلم شاغل در مدارس هوشمند و 100 نفر معلم شاغل در مدارس عادی) با روش نمو نه گیری در دسترس انتخاب شدند .ابزارهای این پژوهش پرسشنامه های رضایت ...