نتایج جستجو برای: روش تدریس مستقیم
تعداد نتایج: 385797 فیلتر نتایج به سال:
این تحقیق نوعی تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی است. این نوع تحقیق وضع موجود را بررسی می کند و به توصیف منظم و نظامدار وضعیت فعلی می پردازد. زمینه یابی یک فرایند پژوهشی است که به دنبال مشاهده، جمع آوری اطلاعات درباره اظهارات مردم از آنچه فکر می کنند و می دانند، می باشد.(دلاور، 1388) در پژوهش حاضر در پی آنیم تا توصیفی از شیوه هایی که معلمان درس دین و زندگی1 برای تدریس به کار می گیرند؛ به عمل آوری...
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر روش تدریس جیگ ساو ( مشارکتی) برخلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی بوده است . این پژوهش به روش شبه تجربی و استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه صورت گرفت جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر مرودشت در سال تحصیلی 92-91 بوده است که با روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 140 دانش آموز از دو مدرسه پسرانه فرهنگیان (1) و دختران...
پژوهش حاضر در راستای بررسی تاثیر روش تدریس همیاری بر خلاقیت دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی در درس علوم تجربی در شهرستان کبودرآهنگ انجام شده است. روش پژوهش نیمه آزمایشی بود. تعداد40 نفر دانش آموز از دو آموزشگاه با روش نمونه گیری خوشهای یک مرحلهای انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. آزمودنی ها به مدت شش جلسه 45 دقیقهای در طول یک ماه و نیم در معرض برنامه مداخله آمو...
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر روش تدریس همیاری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دروس جغرافیا و تاریخ و مدنی صورت گرفته است. روش تحقیق شبه آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی شهر گرگان در سال تحصیلی 91-90 بوده است. حجم نمونه تحقیق 40 نفر بود که در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. در گروه آزمایشی روش تدریس به شیوه همیاری انجام ش...
شیوه انتقال یافته ها و اطلاعات علوم پزشکی به عنوان یک بخش مهم، همیشه از اهمیت زیادی در بین اساتید علومپزشکی برخوردار بوده است. واقعیت این است تحول در علومشناختی و رفتاری شیوههای انتقال و یا آموزش پزشکی را دگرگون ساخته است. دیگر آموزش پزشکی به شیوه سنتی و مبتنی بر کلاس درس جوابگو نیست و شیوههای جدیدی میطلبد. یکی از این رویکردها که شیوههای جدید را در آموزش پزشکی به دنبال آورده است آموزش با...
چکیده مقدمه: واقعیت مهم آن است که همه پیشرفت ها و موفقیت های انسان ها در نتیجه یادگیری است. دانستن سبک های یادگیری دانشجویان به تهیه یک برنامه آموزشی به منظور یادگیری مطلوب و موثر کمک می کند، لذا هدف از این مطالعه مقایسه سبک های یادگیری و روش های ترجیحی تدریس دانشجویان رشته های مختلف علوم پزشکی می باشد. روش کار: این مطالعه یک بررسی مقطعی - تحلیلی می باشد که در سال 1388بر روی تمامی دانشجویان شاغ...
تأثیر روش مستقیم و غیرمستقیم ارائه جریان های نقدی ناشی از فعالیت های عملیاتی بر توانایی پیش بینیجریان های نقدی آتی از موضوعاتی است که تحقیقات زیادی را در ادبیات مالی به خود اختصاص داده است. پیشبینی جریان های نقدی عملیاتی بر سودمندی گزارش های مالی می افزاید، زیرا موجب می شود سرمایه گذارانبتوانند در باره چشم انداز اقتصادی آتی شرکت ها قضاوت کنند. این تحقیق در صدد است توانایی روش مستقیم درمقایسه با...
در جریان گازهای رقیق، تعداد برخوردهای بین مولکولی جهت رسیدن به تعادل ترمودینامیکی کافی نمی باشد. همچنین، به دلیل تعداد کم مولکول ها در واحد حجم، فرض پیوسته بودن جریان معتبر نمی باشد. از همین رو، نمی توان از روش های معمول عددی که بر مبنای پیوستگی بنا نهاده شده است جهت پیش بینی رفتار جریان گازهای رقیق استفاده کرد. در تحقیق حاضر، قابلیت روش شبیه سازی مستقیم مونت کارلو در مطالعه عددی جریان گازهای ر...
با توجه به معیار های توصیه شده در آیین نامه ها و دستورالعمل ها، برای اینکه خاکی قابل آزمایش در دستگاه برش باشد بایستی حداکثر اندازه سنگدانه های آن از حدی بیشتر نباشد. با توجه به عدم وجود دستگاه برش مستقیم با مقیاس بزرگ در همه آزمایشگاه ها، تمایل به انجام آزمایشات برش مستقیم برای خاک های حاوی ذرات درشت دانه با جعبه کوچک وجود دارد. از این رو بایستی خاک حاوی ذرات درشت دانه به گونه اصلاح گردد که قا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید