نتایج جستجو برای: موانع پیادهسازی

تعداد نتایج: 10238  

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1392

در رسیدگی به پرونده های حقوقی، ماحصل تلاشهایی که در راستای احقاق حق صورت گرفته، اجرای حکم صادره است. اما با وصف اینکه در جریان رسیدگی به دعوی، قواعد دادرسی رعایت و ادعای طرفین بطور کامل استماع و بررسی لازم معمول و حکم قطعی صادر شده است ، در بسیاری از موارد، حکم مالی صادره طوعا از سوی محکوم علیه به اجرا گذاشته نمی شود. از اینرو محکوم له به پشتوانه قدرت عمومی درخواست اجرای رأی را از طریق توقیف و ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده مدیریت و حسابداری 1393

با وجود اینکه مدیریت زنان در سازمان ها و مراکز مختلف کشورمان طی سال های گذشته دستاوردهای خوبی به همراه داشته است ولی تمایل عمومی مدیران ارشد در سازمان ها و نهادها به برگزیدن مدیران مرد معطوف بوده است. در این میان آنچه بیش از شایستگی و توانمندی کارمندان مورد توجه قرار می گیرد جنسیت است. مثلاً بر طبق آمار منتشره توسط مرکز مشارکت زنان ریاست جمهوری در سال 80 زنان فقط 98/2 در صد از مدیریت کشور را بر ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه لرستان - دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی 1394

یکی از بخش‏های مهم اقتصاد کشور که در قانون اساسی نیز بر آن تاکید شده است، بخش تعاون است. تجربه کشورهای توسعه‏یافته نشان می‏دهد تعاونی‏ها بهترین سازمان‏هایی هستند که موفق شده‏اند اسباب تجمع نیروهای پراکنده و متفرق و در عین حال با استعداد و با انگیزه را فراهم سازند. اما متأسفانه در کشور ما با وجود تزریق منابع مالی، هنوز این بخش نتوانسته است جایگاه واقعی خود را در اقتصاد کشور پیدا کند. از طرفی کار...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
نرگس طوقیان چهارسوقی narges toghian chaharsoughi isfahan medical universityاصفهان خ سپهسالار بن بست فراز پ 20 علیرضا ایرجپور alireza irajpour isfahan medical universityعلوم پزشکی اصفهان

چکیده: مقدمه: تفکر انتقادی جنبه مهمی از عملکرد حرفه پرستاری است و بویژه در عرصه های بالینی امری حیاتی به شمار می آید. اما با توجه به اهمیت و ضرورت آن و وجود این واقعیت که تا کنون به علل تاثیر گذار بر پرورش مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان و پرستاران کمتر پرداخته شده است، به نظر می رسد باید به طور جدی به بررسی موانع بکارگیری مهارت های تفکر انتقادی در دانشجویان و پرستاران پرداخت تا بدین وسیله بتوا...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
سعید مظلومی محمود آباد saeid mazloomy mahmodabad shahid sadoughi university of medical sciences- yazdدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد پوریا حسینی poriya hosseini shahid sadoughi university of medical sciences- yazdدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد معصومه عباسی شوازی masoomeh abbasi shavazi shahid sadoughi university of medical sciences- yazdدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد مهدی میرزایی علویجه mehdi mirzaei alavijeh tarbiat modares universityاصفهان خیابان جی خیابان تالار کوچه شهید قربانی بن بست لاله پلاک 43 فرشته رضایی fereshteh rezaei shahid sadoughi university of medical sciences- yazdدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

زمینه و هدف: توجه به امر تحقیق و پژوهش از مهم ترین عوامل رشد و شکوفایی در هر کشوری است. این پژوهش با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یزد در خصوص موانع انجام فعالیت های پژوهشی انجام شد. روش بررسی: پژوهش توصیفی حاضر با 384 نفر نمونه به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب گردید، به صورت مقطعی انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ی 56 سوالی محقق ساخته دارای روایی و پایایی معتبر در 4 قس...

ژورنال: :پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 0
مرتضی دوستی استادیار تربیت بدنی و علوم ورزشی،گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه مازندران،بابلسر،ایران(

مقدمه و هدف: فوتبال و ورزش در جامعه امروز، بیش از هر زمانی محبوب شده است و در بین ورزش­ها، فوتبال محبوب­ترین است. هدف از مطالعه­ی حاضر شناسایی موانع و عوامل توسعه باشگاه فوتبال منتخب استان مازندران است. روش­شناسی: روش تحقیق از نوع آمیخته و در واقع ترکیبی از روش کیفی و کمی است. روش نمونه گیری در هر دو مرحله، هدفمند دردسترس بود. در مرحله کیفی از طریق مصاحبه نیمه­ساختاریافته، موانع و عوامل شناسایی...

ژورنال: :modern care journal 0
شیدا پژمان خواه sh pejhmankhah birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند زهرا فرج زاده z farajzadeh birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند مریم نخعی m nakhae birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند سید علیرضا سعادتجو s.a saadatjoo birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند صدیقه کیان فر s kianfar birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند

زمینه و هدف: بهبود روابط با بیمار باعث توانمندشدن در به دست آوردن اطلاعات و شناسایی مشکلات بیمار با استفاده از تعامل و گوش دادن فعال و در نتیجه شناسایی دقیق تر مشکلات می شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل و موانع مؤثر در ارتباط با بیمار از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان ولی عصر (عج) دانشگاه علوم پزشکی بیرجند انجام شد.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 70 پرستار شاغل در بیمارستان ول...

ژورنال: :مدیریت و توسعه ورزش 2014
فریبا عسکریان شبنم صدقی

چکیده: هدف: هدف از پژوهش حاضر، شناسایی موانع و مشکلات سرمایه گذاری در ورزش از دیدگاه مالکان باشگاه های خصوصی در استان آذربایجان شرقی است. روش شناسی: روش پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است و با استفاده از پرسشنامۀ محقق ساخته اجرا شده است که روایی آن را متخصصان تایید کردند و اعتبار آن با روش آلفای کرونباخ 91/0 درصد تایید شد. جامعۀ آماری این پژوهش، موسسان باشگاه های ورزشی خصوصی استان آذربایجان شرقی...

ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
مهنوش شریفی دانشآموخته دکتری ترویج کشاورزی دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران احمد رضوانفر استاد دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران سید محمود حسینی استاد دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران سید حمید موحد موحدی استاد دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران

این تحقیق توصیفی کاربردی با هدف شناسایی و دسته بندی موانع تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی در بخش کشاورزی به صورت پیمایشی و با تکنیک دلفی در سه مرحله به انجام رسید. بدین منظور، گروهی از اعضای هیئت علمی کشاورزی (23 نفر) دارای تجربه تجاری سازی به صورت هدفمند (تلفیقی از نمونه گیری بارز و زنجیره ای) برای مشارکت در این مطالعه انتخاب شدند. در مرحله اول، 27 مانع پیش روی تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی در بخش ک...

ژورنال: :فناوری آموزش 2014
نعمت اله عزیزی انور شاهمحمدی هادی نقدی

چکیده: هدف از پژوهش حاضر، شناسایی موانع موجود در اجرا و برگزاری دورههای آموزش از راه دور در مدارس راهنمایی و متوسطه استان کردستان و همچنین ارائه راهکارهایی برای بهبود این دورهها بوده است. برای نیل به چنین هدفی و به عنوان یک مطالعه توصیفی، از رویکرد کیفی استفاده شده- است. مشارکت کنندگان در این مطالعه مشتمل بر 7 نفر مدیر و 14 نفر معلم بودند که در مراکز آموزش از راه دور در استان کردستان به کار اشت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید