نتایج جستجو برای: کارورز

تعداد نتایج: 171  

ژورنال: پزشکی قانونی 2014
بهادری, نسترن, شعبان نژاد خاص, زهرا, کاظم زاده , ناهید,

زمینه و هدف: سقط جنین در تمام دنیا از اهمیت خاصی برخوردار است. در قوانین اسلامی نیز به این مساله اهمیت بسزایی داده شده است. سازمان بهداشت جهانی ( (WHOتخمین می زند که یک هشتم مرگ های ناشی از حاملگی به علت سقط های غیر قانونی است. عدم آگاهی و آموزش خوب دانشجویان پزشکی از قوانین و مقررات سقط جنین می تواند در آینده نزدیک سلامت مادران باردار را به خطر اندازد و مشکلاتی برای جامعه پزشکی ایجاد نماید. ای...

متن کامل
ژورنال: مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 2015
بناگذار محمدی, علی, زارع‌نهندی, مریم,

"نامه به سردبیر" دریافت: 6/10/93   پذیرش: 22/1/94 بر اساس سند نهایی چشم‌انداز ٢٠ ساله که با تأکید بر مردم‌سالاری دینی، عدالت اجتماعی، آزادی‌های مشروع، حفظ کرامت و حقوق انسان‌ها و بهره‌مندی از امنیت اجتماعی و قضایی طراحی شده است، جمهوری اسلامی ایران در انتهای برنامه (سال 1404)، کشوری است الهام‌بخش در جهان اسلام؛ توسعه یافته با جایگاه ممتاز رفاهی، اقتصادی، بهداشتی، علمی و فن‌آوری؛ برخوردار از سل...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2016
ذوالفقاری, پونه, زروج حسینی, ربابه, سهرابی, محمد باقر, نزاکتی, احسان, یحیائی, الهه,

زمینه و هدف: گزارش صبحگاهی از جمله روش‌های رایج، مفید و ارزشمند آموزش بالینی در سطح دنیا محسوب می‌شود. این روش هنگامی که بر مبنای پزشکی مبتنی بر شواهد (‏Evidence-based medicine‏ یا ‏EBM‏) ‏اجرا گردد، نقش مؤثرتری در یادگیری دانشجویان پزشکی ایفا می‌نماید. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش EBM بر مهارت ارایه و کیفیت گزارش صبحگاهی از دیدگاه دانشجویان پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه به صورت ت...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2006
اسدی کرم, عصمت , جلیلی, زهرا , حق دوست, علی اکبر,

زمینه: گزارشات صبحگاهی یکی از کاربردی ترین شیوه های آموزش بالینی در سطح دنیا می باشند که با وجود گستردگی کاربرد هنوز الگویی فراگیر و مورد قبول همه متخصصان برای برگزاری آنها ارائه نشده است. با این حال به نظر می رسد اولین قدم در جهت ارتقای کیفیت این شیوه آموزش، شناخت وضعیت فعلی برگزاری این گزارشات باشد تا با شناخت نقاط قوت و ضعف در صدد اصلاح برآمد.هدف: این مطالعه با هدف تعیین وضعیت برگزاری گزارشا...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2005
صافی‌زاده, حسین , عظیمی, مریم ,

زمینه: تغذیه نامناسب زمینه ساز بسیاری از بیماری­های شایع نظیر دیابت, سرطان­ها و بیماری­های قلبی عروقی می­باشد. علی‌رغم اشراف به این­که غالباً از پزشکان جهت ارائه راهنمایی در مورد جنبه­های تغذیه­ای بیماری­ها سئوال می­گردد, منتهی هنوز در برنامه‌های درسی دانشکده­های پزشکی به­ ویژه در آموزش بالینی و آموزش مبتنی بر بیمار به درس تغذیه به طور شایسته ای اهمیت داده نمی‌شود. هدف: این مطالعه به منظور تعیین...

متن کامل
ژورنال: پژوهش در آموزش علوم پزشکی 2016
ابراهیم زاده, آزاده, رمضان زاده, خیرالنساء,

مقدمه: عدم توجه به توانمند­سازی دانشجویان پزشکی در برخورد با بیماران و مدیریت درمان یکی از چالش­ های مهم در امر آموزش بالینی است، یکی از دلایل وضعیت نامطلوب آموزش پزشکی در کشور را می‌­توان در مدل­ ها و الگو­های کنونی آموزش ‌پزشکی جستجو کرد. در حال حاضر نظام آموزش پزشکی ایران الگوی گروه محور (Department- Based)‍ است. بنابراین دانشجویان نمی­‌توانند به طور مستقل در فرایند درمان وارد شوند. لذا این...

متن کامل
ژورنال: :فیض 0
حبیب الله سعادت habib allah sadat tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران علی نوروزی ali noorouzi محمدحسن نمازی mohammad hassan namazi مرتضی صافی morteza safi

سابقه و هدف: با توجه به شیوع زیاد و اهمیت کشف فشار خون بالا و عوارض شناخته شده عدم اندازه گیری صحیح آن و به منظور میزان دقت و قدرت اندازه گیری فشار خون به روش غیر مستقیم توسط گروه های مختلف کادر پزشکی، این تحقیق در بیمارستان شهید بهشتی طی سال های 76-1375 انجام گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر به روش کارآزمایی بالینی (clinical trial) از نوع تشخیصی بر روی 157 بیمار داوطلب کاتتریسم قلب که به طور مس...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
آرزو فرج پور arezou farajpour () ph.d. student of medical education, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]آرزو فرج پور دانشجوی دکترای آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. [email protected] میترا امینی mitra amini associate professor, educational development and research center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran. email: [email protected]دکتر میترا امینی (دانشیار)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. ([email protected])؛ الهام پیش بین elham pishbin assistant professor, department of emergency medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. email: [email protected]دکتر الهام پیش بین( استادیار)، گروه طب اورژانس، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ حمیدرضا ارشدی hamidreza arshadi department of psychiatry, islamic azad university, mashhad branch, mashhad, iran. email: [email protected]دکتر حمید رضا ارشدی، گروه روانپزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ ناصر سنجر موسوی naser sanjarmusavi department of surgery, school of medicine, islamic azad university, mashhad branch, mashhad, iran. email: [email protected]دکتر ناصر سنجر موسوی، گروه جراحی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، مشهد، ایران. ([email protected]) جمشید یوسفی jamshid yousefi department of pediatrics, school of medicine, islamic azad university, mashhad branch, mashhad, iran. email: [email protected]دکتر جمشید یوسفی، گروه کودکان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، مشهد، ایران. ([email protected])؛ محمد سرافراز یزدی

مقدمه: ارزیابی بخش اساسی و لاینفک پزشکی است. یک روش مطلوب ارزیابی دانشجو، علاوه بر معتبر و روا بودن باید دارای تأثیر مثبت بر یادگیری دانشجو، قابل اجرا و مورد قبول اساتید و دانشجویان نیز باشد، لذا این پژ‍وهش با هدف بررسی رضایت مندی دانشجویان و اساتید از آزمون داپس در ارزیابی دانشجویان انجام گرفت. روش ها: این مطالعه آزمایشی به روش تک گروه پس آزمون بود که در آن 60 کارورز پزشکی در بخش اورژانس بیمار...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان 0
فرزانه محمودی, عبدالعلی رخشانی,

مقدمه:امروزه طب اورژانس در سیستم مراقبتهای بهداشتی، جایگاه ویژه ای دارد. در چنین سیستمی لازم است که همیشه پزشکان آماده به خدمت وجود داشته باشند تا در همه ساعات شبانه روز خدمات لازم را به بیماران ارائه دهند. طبیعی است که پزشکان بکار گرفته شده در این سیستم باید طرز برخورد بسیاری از شرایط اورژانسی طب و نحوه شناخت و درمان آنها را بدانند. دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان یک ماه از دوره کارورزی خو...

15 صفحه اول
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
احسان نزاکتی ehsan nezakati infectious disease specialist, assistant professor, department of internal medicine, school of medicine, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranمتخصص بیماری های عفونی، استادیار، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران محمد باقر سهرابی mohammad bagher sohrabi general practitioner, school of medicine, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranپزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران ربابه زروج حسینی robabeh zaroug-hosseini msc in medical education, vice-chancellery of education, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران پونه ذوالفقاری pouneh zolfaghari general practitioner, school of medicine, shahroud university of medical sciences, shahroud, iranپزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران الهه یحیائی elaheh yahyaei expert in health care management, vice-chancellery of treatment, shahroud university of medical sciences‎, shahroud, iranکارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، معاونت درمان، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران

زمینه و هدف: گزارش صبحگاهی از جمله روش های رایج، مفید و ارزشمند آموزش بالینی در سطح دنیا محسوب می شود. این روش هنگامی که بر مبنای پزشکی مبتنی بر شواهد (‏evidence-based medicine‏ یا ‏ebm‏) ‏اجرا گردد، نقش مؤثرتری در یادگیری دانشجویان پزشکی ایفا می نماید. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش ebm بر مهارت ارایه و کیفیت گزارش صبحگاهی از دیدگاه دانشجویان پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه به صورت ت...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید