نتایج جستجو برای: کیفیت سامانه آموزشی

تعداد نتایج: 99960  

ژورنال: علوم و فنون نظامی 2005
سید مجتبی باقری

کارایی و اثر بخشی هر سازمان تا حد قابل ملاحظه ای بستگی به نحوه مدیریت، کاربرد صحیح و موثر منابع انسانی دارد. طبیعی است که در یک سامانه آموزشی بویژه در مراکز دانشگاهی نظامی این مقوله از اهمیت بالایی برخوردار بوده و در این راستا یکی از اهداف اصلی آموزش ارتقای دانش، مهارت و توانایی بالفعل دانش آموختگان برای شناخت و درک مشکلات واقعی محیط آموزشی در سازمانهای مربوطه خواهد بود. در این رابطه وجود ساز و...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه ی استفاده از ابزار چند رسانه و استفاده از وسایل کمک آموزشی در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم پایه پنجم بودکه به کاربرد فن آورانه درکلاس درس بستگی دارد جامعه ی آماری کلیه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان جوانرودکه 7269نفر بودند، که نمونه ی 56نفر از دانش آموزان پایه ی پنجم دبستان دوازده فروردین روستای زلان از توابع شهرستان جوانرود در سال تحصیلی 1394-1393 ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
سلیمه گوهری نژاد s goharinezhad دانشگاه علوم پزشکی تهران محمدرضا ملکی m maleki دانشگاه علوم پزشکی تهران راضیه خواجه کاظمی r khajehkazemi دانشگاه علوم پزشکی تهران علیرضا عباسی دانشگاه علوم پزشکی تهران فرناز عطار جان نثار نوبری دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: در دنیای متغیر کنونی، بسیاری از سازمان ها، بدنبال راه هایی هستند تا از طریق آنها به مزیت رقابتی دست یابند و خدمات و محصولات خود را از دیگران متمایز سازند. یکی از استراتژیهای موجود برای دستیابی به این مهم، ارائه خدمات باکیفیت است. بنابراین این مطالعه، با هدف اندازه گیری کیفیت خدمات آموزشی ارائه شده به دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران و با استفاده از مدل servqu...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مسعود بحرینی masoud bahreini () assistant professor), department of mental health, nursing school, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran. e-mail: [email protected]دکتر مسعود بحرینی (استادیار)، گروه بهداشت روان، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. ([email protected] شهلا مومنی دانایی shahla momeni danaei associate professor, medical education development center, dentistry school, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran,e-mail: [email protected]دکتر شهلا مومنی دانایی (دانشیار)، مرکز توسعه آموزش پزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. ([email protected] شهره شهامت shohreh shahamat eye ward, shahid dastgheib hospital, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran. e-mail: [email protected]شهره شهامت، بخش چشم، بیمارستان شهید دستغیب، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. ([email protected] علیرضا خاتونی alireza khatoni assistant professor, department of mental health, nursing school, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran. e-mail: [email protected]دکتر علیرضا خاتونی (استادیار)، گروه بهداشت روان، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران. ([email protected])؛ سحر قدسی sahar ghodsi student research committee, dentistry school, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran. e-mail: [email protected]سحر قدسی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. ([email protected])؛ سید محسن هاشمی mohsen hashemi instructor, department of health education, faculty of health, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran. e-mail: [email protected]سید محسن هاشمی (مربی)، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران. ([email protected])

مقدمه: دانشجویان به عنوان مشتریان اصلی خدمات آموزشی، به منظور قضاوت در مورد کیفیت این خدمت، به مقایسه توقع خود از خدماتی که باید ارائه شود (وضع مطلوب) و ادراک خود از خدماتی که هم اکنون دریافت می کنند (وضع موجود) می پردازند. اختلاف بین این توقع و ادراک، «شکاف کیفیت» خوانده می شود. در ارتباط با خدمات آموزشی، این شکاف حاصل ناتوانی مدیران در ارزیابی و پاسخ گویی نیاز های واقعی دانشجویان است و گام اس...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
سلام وطن دوست salam vatandoust department of nursing and midwifery, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iranگروه پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران نورالدین محمدی nooredin mohammadi department of critical care nursing, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه پرستاری ویژه، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کردستان (kordestan university of medical sciences) منصوره فراهانی mansoureh farahani department of internal-surgical nursing, iran university of medical sciences, tehran, iranگروه پرستاری داخلی-جراحی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) عباس مهران abbas mehran department of statitics, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آمار، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences)

زمینه و هدف: بیماران دارای تراکئوستومی به علت تغییرات و محدودیت های ایجاد شده کیفیت زندگی آنها پایین می آید که شاید با آموزش مناسب بتوان علاوه بر بهبود کیفیت زندگی این بیماران، رضایت مندی آنها از آموزش ارائه شده را نیز افزایش داد. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر فیلم آموزشی بر کیفیت زندگی و رضایت مندی بیماران تراکئوستومی می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 80 بیمار دارای تراکئوست...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران 1389

چکیده: " بررسی عوامل تا?ثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس راهنمایی از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان کاشان" هدف از اجرای این تحقیق بررسی عوامل تا?ثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی مدارس راهنمایی از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان کاشان در سال تحصیلی 89- 1388 می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی است و به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی صوری پرسشنامه با نظر ا...

ژورنال: :تحقیقات منابع آب ایران 0
محمد کارآموز استاد /و عضو هسته مرکزی قطب علمی مهندسی و مدیریت زیرساخت ها، دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه تهران رضا کراچیان استادیار /و عضو قطب علمی مهندسی و مدیریت زیرساخت ها، دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه تهران احد نیک پناه کارشناس ارشد مهندسی /آب، دانشگاه صنعتی امیر کبیر مسیح اخباری کارشناس ارشد مهندسی /محیط زیست، دانشگاه صنعتی امیر کبیر

سامانه اطلاعات مدیریت1 (mis) به عنوان ابزاری کارآمد در پردازش داده ها و تحلیل مسائل ساختاریافته2 محسوب می شوند. با توجه به اهمیت موضوع، در این مقاله ساختار یک سامانه اطلاعات مدیریت برای پشتیبانی کارشناسان و مدیران در مدیریت کیفی رودخانه ها ارائه شده است. این سامانه شامل پنج ماجول اصلی مدیریت داده ها، صحت سنجی داده های کیفی، فرایند تحلیل سلسله مراتبی، پهنه بندی کیفی و شبیه سازی کیفی و تخمین باره...

ژورنال: :پژوهش های حفاظت آب و خاک 0
مجتبی چراغی زاده دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری علی شاهنظری دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری

چکیدهسابقه و هدفمنابع آب در دسترس قادر به برآورده ساختن نیازهای مختلف در آینده نزدیک نخواهند بود و این امر به ناچار منجر به جستجو برای اراضی جدیدتر برای آبیاری خواهد شد؛ با توجه به محدودیت منابع آب و لزوم استفاده از سامانه های آبیاری تحت فشار برای استفاده بهینه از منابع آبی موجود، تعیین اراضی مناسب برای کشاورزی و آبیاری تحت فشار، ضروری می باشد. کلاس بندی اراضی، تعیین و گروه بندی محدوده های مشخص...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - پژوهشکده برق و کامپیوتر 1392

وزارت بهداشت دارای تعداد زیادی مرکز شناسایی بیماری میباشد که در صورت وقوع بیماریهای واگیر اطلاعات بیماران را در یک سامانه اینترنتی وارد میکنند. به منظور ورود اطلاعات در این سامانه هزینه های بسیار بالایی برای سخت افزار و خود سامانه شده است. پس از بررسی های ما مشخص شد که داده ها نه تنها دارای کیفیت پایین هستند ، بلکه تعداد آنها از آمار های تجمعی کمتر است.

ژورنال: :مکانیک هوافضا 0
صادق طرفی sadegh torfi islamic azad university sousangerd brenchسوسنگرد- دانشگاه آزاد اسلامی واحد سوسنگرد

چکیده نیاز به استفاده از هوای تازه بیرون، بنا بر استاندارد ashrae 62 -1989 (1999) تهویه برای کیفیت قابل قبول هوای داخل، زیاد شدن بار حرارتی را به دنبال دارد که باعث افزایش هزینه عملکرد سامانه و هزینه تجهیزات می شود. بررسی روش های بازیافت انرژی حرارتی از جمله سامانه جریان- گردشی می تواند در بهینه سازی مصرف انرژی در سامانه های گرمایش، سرمایش و تهویه مطبوع مؤثر واقع گردد. تحلیل های تئوریک متعددی ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید