نتایج جستجو برای: langue première

تعداد نتایج: 5804  

2012
Fatima Zahra Nejme Siham Boulaknadel

Dans cette perspective, et dans le but de développer des outils et des ressources linguistiques, nous avons entrepris de construire un module NooJ pour la langue amazighe standard (Ameur et al., 2004). Le présent article propose une formalisation de la catégorie nom permettant de générer à partir d’une entrée lexicale son genre (masculin, féminin), son nombre (singulier, pluriel), et son état (...

2010
Jean-Christophe Janodet

L’Inférence Grammaticale est un domaine de recherche né au début des années 70. Si l’objectif initial était de développer des algorithmes d’apprentissage de la langue naturelle en IA, il existe aujourd’hui de nombreuses interactions avec d’autres domaines de recherche, en particulier la reconnaissance des formes, la linguistique computationelle, la biologie computationnelle, la théorie des lang...

2001
Nir Goldman Raymond S. Fellers Claude Leforestier Richard J. Saykally

Nir Goldman,† Raymond S. Fellers,‡ Claude Leforestier,§ and Richard J. Saykally*,† Department of Chemistry, UniVersity of California, Berkeley, California 94720-1416, Yahoo!, 3420 Central Expressway, Santa Clara, California 95051, Laboratoire Structure et Dynamique des Systèmes Moléculaire et Solides (UMR 5636), CC 014, UniVersité des Sciences et Techniques du Langue-doc, 34095 Montpellier Céde...

1973
Maurice Quezel-Ambrunaz Pierre Guillaume

Toute proc6dure de reconnaissance ou de g6n6ration automatique de langues naturelles, c'est-~t-dire toute proc6dure qui fair passer d'un niveau de langue ~t un autre niveau, repose sur la notion de module. Le module lui-m~me comporte deux facettes, l'une est le type logique caract6ris6 par une classe de languages reconnus et traduits, l'autre, est le contenu concret des donndes linguistiques de...

Journal: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 0
فریده علوی دانشگاه تهران چاوشیان دانشگاه تهران

la traduction d’un texte dont l’espace langagier est porteur d’une charge traditionnelle, originaire d’une culture qui ne manifeste aucune transparence avec celle de la langue cible, est une tâche difficile qui demande une attitude attentionnée, une grande patience et de profondes recherches. la nouvelle le goût âpre du kaki (2002) de la romancière contemporaine zoya pirzad en est l’exemple : u...

Journal: :recherches en langue et litterature françaises 0
dr. mahdi afkhami nia maître-assistant, université de tabriz

l’idée de l’importance de la compréhension dans l’apprentissage d’une langue étrangère  n’est pas une déclaration nouvelle. cependant, ce n'est qu’au milieu des années 1960, avec l'apparition  des approches d'enseignement comme la méthode par le mouvement (asher, 1965) et l'approche naturelle (krashen et terrell, 1983), que l'enseignement basé sur la compréhension a tro...

Journal: :SHS web of conferences 2022

L’interaction entre les politiques de l’usage des langues officielles et aborigènes dans le continent sudaméricain conditionne cadre législatif mais aussi la culture, sa transmission l’identité légale certains peuples autochtones comme celui Guaranies. La question se pose un élément central ; cependant, pour pouvoir repérer formes identitaires associées à une langue-culture, il nous semble néce...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1393

il y a plus de quatre mille langues pratiquées aux quatre coins du monde dans lesquelles la phraséologie se montre généreusement ou timidement. les expressions s’emploient soit dans la littérature et les textes écrits, soit dans nos conversations quotidiennes. et rares sont les langues qui ne tiennent pas compte de leur poids culturel. vu ce domaine fort intéressant de toute langue, dans ce mém...

2006
Kimberly A. Noels

This study examined how two motivational substrates may be differentially important depending upon the learner's language background. Students registered in German classes (N = 99) completed a questionnaire that assessed (a) their intrinsic, extrinsic, integrative, and instrumental reasons for learning German; (b) their feelings of autonomy, competence, and relatedness; and (c) their engagement...

Journal: :La lettre du Collège de France 2016

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