مازالت اللغة تثیر انتباه المفکرین – خاصة المعتقدین منهم بعدم توقیفیتها –کاحدی المظاهر للثقافة و الحضارة فی المجتمعات البشریة. فی العصر الراهن و تزامنامع النشاطات النسویة فی العالم واجهت اللغة وخاصة اللغة العربیة اتهامات جنوسیة و ادعی بعض المحافل تسلط الفحولة علیها و محو الانوثة فی کثیر من تجلیاتها. هذه الدراسة تمعن النظر فی اللغة العربیة من جهتین:الاولی هی البنیة الاصلیة فی اللغة و القواعد ال...

حظی معجم الصحاح (تاج اللغة وصحاح العربیة) تألیف اسماعیل بن حمَّاد الجوهری النیشابوری، باهتمام علماء اللغة العربیة، منذُ القِدَم، فتناولوه بالدراسة والنقد، وکتبوا حوله ما یزید علی 160کتاباً، ولا یزال موضع اهتمام المحقِّقین وطلَّاب اللغة .وقد حُقِّق وطُبع عدّة طبعات فی العصر الحدیث، إلا أنَّ هذه الطبعات لم­تجد العنایة الکافیة، فخرج المعجم یعانی مِنْ أخطاء عدیدة ومتنوعة، کالتَّصحیف والتَّحریف، والسَّقْط وغیر ذلک. والمقال ا...

یری الکثیر من المدرسین والمختصین أنّ مناهج تعلیم اللغة العربیة فی الجامعات الإیرانیة لم تعتن باحتیاجات الطلبة وأسالیب تعلمهم وطرق تفکیرهم. فأسلوب التعلّم من العوامل الهامّة فی نجاح التعلیم حیث یساهم فی تحدید نمط الطالب ومن ثم إعطاء التعلیمات التی تطابق هذا النمط، بهدف المزید من التعلّم الفعّال جاءت هذه الدراسة لتحدید أسالیب التعلّم لدی متعلّمی مرحلة البکالوریوس لأقسام اللغة العربیة وآدابها فی الجامعات...