نتایج جستجو برای: اولویت بندی نیازهای آموزشی

تعداد نتایج: 111684  

ژورنال: :نشریه توسعه کارآفرینی 2009
سیدهادی صادقی محمود قنادان

هدف اصلی این مقاله بازآفرینی و آزمون فرایندکارآفرینی در موسسات آموزشی شهر تهران است. جامعه آماری پژوهش را صاحب نظران در سه حیطه علمی (اعضای هیأت علمی دانشگاه)، تخصصی (کارشناسان مراکز کارآفرینی) و اجرایی (اعضای هیأت مدیره موسسات آموزشی) تشکیل داده و به صورت روش سرشماری کامل با توجه به شاخص های تدوین شده، 76 نفر را شامل می شود. ابزار جمع آوری اطلاعات این طرح، پرسش نامه ی تدوین شده توسط محقق بوده ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده مهندسی صنایع 1391

اهمیت به کارگیری انرژی های نو به خصوص باد و مزایای آن از جمله نداشتن آلودگی و فراوان و دائمی بودن آن، بسیاری از کشورها اعم از صنعتی و غیرصنعتی را بر آن داشته تا هر چه بیشتر از این انرژی پاک و اقتصادی بهره گیری کنند. تعیین شهری که برای احداث یک نیروگاه بادی مناسب باشد از مراحل اولیه و مهم این منظور است. هدف از تحقیق جاری این است تا با استفاده از 5 معیار مهم وضعیت باد، وضعیت توپوگرافی منطقه، فاصل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده مهندسی 1391

استفاده از انرژی باد یکی از گزینه های اصلی جهت تولید انرژی الکتریکی در جهان بوده است و به دلیل تجدیدپذیر بودن این منبع و عوامل زیست محیطی روز به روز رو به گسترش است. همان طور که برای اولین بار در سال 2009 میلادی نیروگاه های بادی نصب شده در اتحادیه اروپا از نیروگاه های جدید گازی پیشی گرفت، پیش بینی می شود که در آینده ای نه چندان دور سطح تولید واحدهای بادی در سیستم های قدرت با سایر واحدهای تولیدی...

ژورنال: :جغرافیایی سرزمین 2011
علی اصغر محمدی حسن احمدی

از مهمترین مسائلی که در مدیریت حوزه­های آبخیز میبایست در نظر گرفت، مشخص نمودن اولویت، نوع و میزان مشکلات در هر یک از زیرحوضه­ها در سطح حوزه آبخیز میباشد. در یک حوزه آبخیز به فراخر ویژگیهائی آن مانند نوع تخریب، آب، خاک پوشش گیاهی، میزان تولید رسوب و نحوه استفاده از اراضی می­تواند مشکلاتی را به وجود آورد. لذا در این تحقیق با استفاده از مدل mpsiac میزان رسوب ویژه، با استفاده از روش تحلیل منطقه­ای ...

تقیان, احسان, قدوسی مقدم, سارا,

زمینه و هدف کمبود منابع پژوهشی ایجاب می کند برای رسیدن به سطح قابل قبولی از سلامت، از آنها بیشتر در طرح های پژوهشی دارای اولویت استفاده شود. از این رو هدف مطالعه حاضر تعیین اولویت های پژوهش در آموزش، از دیدگاه مسئولین و صاحب نظران آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد می باشد. مواد و روش ها در مطالعه توصیفی حاضر که از دسته پژوهش های نظام سلامت می باشد، با همکاری تمامی افراد کلیدی و صاحب نظران حوزه آمو...

سیاوش طالع پسند, مریم قادری شیخی آبادی

زمینه: شاخص های عملکردی ابزاری مناسب برای طراحی و اجرای عملیات برنامه های آموزشی، پژوهشی، مدیریتی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و نیز ارزیابی این موسسات می باشند. به وسیله شاخص های عملکردی می توان عملکرد گذشته، وضعیت موجود و مطلوب دانشگاه را بررسی نمود و با استانداردها مقایسه کرد. هدف: هدف این مطالعه تعیین وزن شاخص های ارزیابی عملکرد موسسات آموزش عالی غیر دولتی – غیر انتفاعی در بعدهای پژوهش...

ژورنال: :بررسی های بازرگانی 0

ارزیابی عملکرد هر سازمان، اطلاعات لازم را از طریق یک بازخوردی کارآمد فراهم می آورد و ضعف های اجرایی آن را آشکار می سازد. به این ترتیب ارزیابی عملکرد نه تنها مدیریت را یک مدیریت پویا، به روز و پاسخگو می سازد بلکه چالش های جدیدی پیش روی مدیریت مطرح می سازد و آن را برای مدیریت تغییر که کارآمدی و توانمندی و ثمربخشی از نتایج آن است، راهنما می گردد. از این رو در این مقاله به منظور تخصیص هرچه بهینه تر...

هدف از این پژوهش بررسی نیازهای آموزشی براساس روش دیکوم و استاندارد آموزشی ایزو 10015 می باشد. جامعه آماری مهندسان پروژه شرکت طراحی و مهندسی صنایع پتروشیمی بودند که بطور هدفمند تعداد 103 نفر از مورد تحقیق قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق ساخته است که پرسشنامه اول براساس الزامات استاندارد ایزو 10015 و پرسشنامه دوم براساس روش دیکوم و نظر مهندسان خبره پروژه، شایستگی ها و صلاحیت های مه...

ژورنال: :حیات 0
شیرین حسنوند sh hasanvand dept. of medical and surgical nursing, school of nursing and midwifery, lorestan university of medical sciences, lorestan, iranمربی گروه آموزشی داخلی - جراحی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی لرستان سیده فاطمه قاسمی sf ghasemi msc. in nursing, dept. of pediatric nursing, school of nursing and midwifery, lorestan university of medical sciences, lorestan, iranمربی گروه آموزشی کودکان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی لرستان فرزاد ابراهیم زاده f ebrahimzade dept of biostatistics, lorestan university of medical sciences, lorestan, iranمربی گروه آموزشی آمار زیستی و استنباطی دانشگاه علوم پزشکی لرستان

زمینه و هدف: ارایه اطلاعات ضروری به بیمار وظیفه مهم کادر پزشکی است لیکن نتایج مطالعات مرتبط با مقوله آموزش به بیمار­، حاکی­از تفاوت معنادار ­در ­درک نیازهای آموزشی بیمار­از دیدگاه بیماران و کادر پزشکی می­باشد. همین امر به یک شیوه آموزش­غیر­ مؤثر ­می­انجامد. مطالعه حاضر با هدف شناخت و مقایسه اولویت های آموزشی بیماران مبتلا به صرع از دیدگاه بیماران و کادر پزشکی انجام گرفته است.

ژورنال: :یافته 0
شهین سالاروند shahin salarvand دانشگاه علوم پزشکی لرستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) علیرضا مؤید کاظمی alireza moayyedkazemi دانشگاه علوم پزشکی اصفهانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) نرجس بحری narjes bahri دانشگاه علوم پزشکی گنابادسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گناباد (gonabad university of medical sciences) طاهره طولابی tahereh toulabi دانشگاه علوم پزشکی گنابادسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گناباد (gonabad university of medical sciences)

مقدمه: بیماری بروسلوز خسارات اقتصادی، دامپزشکی و بهداشت عمومی قابل توجهی را به اجتماع تحمیل می کند. با توجه به شیوع بالای تب مالت در استان لرستان، این مطالعه با هدف تعیین میزان نیازهای آموزشی پزشکان عمومی در مورد بیماری بروسلوز در شهرستان خرم آباد انجام شد. بحث و نتیجه گیری: میزان نیازهای آموزشی اکثر پزشکان عمومی در شهر خرم آباد درباره بیماری بروسلوز در حد متوسط است. با توجه به اهمیت تشخیص و در...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید