نتایج جستجو برای: دانشجویان دانشگاه

تعداد نتایج: 65124  

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2007
فاطمه صفری راد

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2012
فریبرز صدیق ارفعی محمد رضا تمنایی فر مرضیه رضایی نیا

پژوهش حاضر رابطه بین کمال گرایی، جرأت ورزی و میزان سازگاری را بررسی می کند. نمونه پژوهش شامل 365 نفر از دانشجویان دانشگاه اصفهان درسال تحصیلی 1391 است که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. اندازه گیری متغیرهای پژوهش (کمال گرایی، جرأت ورزی و سازگاری) توسط پرسش نامه های کمال گرایی هیل، جرأت ورزی شان و هرزبرگر وکتز و سازگاری بل انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه براستفاده از مقادیر...

ژورنال: :نشریه مدیریت ورزشی 2015
حامد فرزی شیرین زردشتیان کامران عیدی پور

دانشجویان بخش عظیمی از قشر جوان جامعه را تشکیل می دهند و توجه به سلامت کلی آنها مهم است. هدف این پژوهش، بررسی نقش میزان پرداختن به فعالیت های بدنی در سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه­های شهر کرمانشاه است. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی و به شکل پیمایش مقطعی است که با استفاده از دو پرسشنامۀ سلامت اجتماعی کیز (1998) و فعالیت بدنی بک (1982) در میان دانشجویان دانشگاه های شهر کرمانشاه در سال 1391 ان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1388

هدف از این تحقیق بررسی رابطه میان دینداری و گرایش و فعالیت علمی در میان دانشجویان دوره دکتری دانشگاه شیراز است.جامعه آماری این تحقیق را، تمامی دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره دکتری که شامل 642 نفر می شود، تشکیل می دهند، در این تحقیق تمام شماری صورت گرفته است و به تمامی دانشجویان برای جمع آوری اطلاعات مراجعه شده است ، اما فقط امکان جمع آوری اطلاعات از 449 نفر از این دانشجویان میسر گردید. روش پی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین عوامل شخصیتی (روان نژندی، برونگرایی، باز بودن به تجربه، توافق پذیری، و مسئولیت پذیری)، و مهارت های تفکّر انتقادی (تحلیل، استنباط، استدلال قیاسی، استدلال استقرائی و ارزشیابی) و فاکتور های جمعیت شناختی (سن، جنسیت، رتبه قبولی در کنکور، رشته تحصیلی، وضعیت تأهل، یک یا دو زبانه بودن) در بین اعضای جامعه آماری انجام شده است. دراین پژوهش جامعه آماری شامل کلیه دانشجویانی ا...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
حمید رحیمی rahimi h. education sciences department,human sciences faculty,kashan university, ghotb ravandi blvd., kashan, iranکاشان، بلوار قطب راوندی، دانشگاه کاشان، دانشکده علوم انسانی، گروه علوم تربیتی آرش شاهین shahin a. management department, administrativeگروه مدیریت، دانشکده علوم اداری و اقتصاد، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران راضیه آقابابایی agha babayi r. education department, educationalگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

اهداف: امروزه کیفیت در آموزش عالی، بسیار مورد توجه قرار گرفته است. گسترش کمی نظام آموزش عالی بدون توجه به کیفیت، پیامدهای نامطلوبی به همراه خواهد داشت. هدف این پژوهش، تحلیل شکاف کیفیت خدمات آموزش مجازی و حضوری از دیدگاه دانشجویان بود. روش ها: در این پژوهش توصیفی- پیمایشی، 200 نفر از دانشجویان حضوری و مجازی دانشگاه امیرکبیر در سال تحصیلی 91-1390 با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزا...

ژورنال: :فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران 2012
محمود شارع پور سیده زنیب تقوی مهدی محمدی

از نگاه جامعه شناختی، حجاب در بستری از روابط اجتماعی شکل می گیرد که در آن چهارچوب، مسائل زنان دارای ابعاد فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی و همچنین مولفه های مذهبی، معنوی، منزلتی، شخصیتی و رفتاری است که از پارادایم و منظرهای مختلف قابل بررسی است. هدف از این تحقیق، بررسی عوامل اجتماعی مرتبط با گرایش دانشجویان دختر نسبت به حجاب است. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان دختر مشغول به تحصیل در دانشگا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حسن اشرفی ریزی hasan ashrafi rizi () assistant professor, librarianship and medical information sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر حسن اشرفی ریزی (استادیار)، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران بهجت طاهری behjat taheri bachelor of librarianship and medical information sciences, isfahan university of medical sciences.isfahan,iranبهجت طاهری (کارشناس)، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. زهرا خوشکام zahra khoshkam bachelor of librarianship and medical information sciences, isfahan university of medical sciences.isfahan,iranزهرا خوشکام (کارشناس)، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان،ایران زهرا کاظم پور zahra kazempour instructor,department of librarianship and medical information sciences, payame noor university of shahreza, isfahan, iranزهرا کاظم پور (مربی)، کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه پیام نور شهرضا، اصفهان، ایران

مقدمه: در جهان امروز، مطالعه به عنوان یکی از عناصر مهم در زمینه توسعه و پیشرفت جامعه تلقی می شود، به صورتی که از طریق مطالعه ثمربخش توفیق قابل توجهی نصیب عموم مردم به ویژه دانشجویان می شود. بنابراین لازم است آموزش شیوه های مطالعه در تمام سطوح تحصیلی به ویژه در سطح دانشگاه مد نظر قرار گیرد. هدف این پژوهش، تعیین میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با شیوه های مطالعه در سال 1389 می با...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
سید محمد میرکمالی seyed -mohammad mirkamali عضو هیأت علمی دانشکدۀ روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران کبری خباره kobra khabare دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی ابراهیم مزاری ebrahim mazari دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی دانشگاه تهران فرهاد فرهادی امجد farhad farhadi amjad دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی

پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش سلامت روان بر عملکرد تحصیلی دانشجویان، با میانجیگری انگیزش پیشرفت تحصیلی آنان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی و طرح پژوهش، همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری 4020 دانشجوی دانشگاه بیرجند بود. با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری طبقه ای 351 دانشجو به عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه های سلامت روان (گلدبرگ، 1972) و انگیزش پیشرفت تحصیلی ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
امید رضاحسینی o. rezahosseini دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) سیّدمهدی سیّدمیرزایی s.m. seyedmirzaee دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) احمدرضا صیادی a.r. sayadi دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) سعید ستایی مختاری s. sataei. mokhtari دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

زمینه و هدف: سندرم روده تحریک پذیر ( irritable bowel syndrome ) ibs یک اختلال گوارشی شایع با پاتوفیزیولوژی نامشخص است که یکی از علل مهم غیبت از کار، مراجعه به پزشکان و کاهش کیفیت زندگی می باشد. در این مطالعه فراوانی این سندرم در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان ارزیابی شده است .   مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-مقطعی، در سال 88-1387 بر روی 406 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه عل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید