نتایج جستجو برای: دوره های آموزش ضمن خدمت

تعداد نتایج: 531786  

ژورنال: :پژوهش های مدیریت راهبردی 0

هدف از انجام این پژوهش تبیین موقعیت راهبردی آموزش معلمان استان کهگیلویه و بویراحمد با استفاده از تحلیل swot می باشد. روش انجام پژوهش، از نوع مطالعات توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را تمامی معلمان ابتدایی استان کهگیلویه و بویراحمد به تعداد 5570 نفر در سال تحصیلی 94 ـ 1393 تشکیل می دهند. 360 نفر از معلمان ابتدایی طبق فرمول کوکران به شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تصادفی انتخاب شده و...

ژورنال: :فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران 0
زهری ظفری zahra zafari msc student of training program, department of educational sciences, islamic azad university, tabriz branch, tabriz, iranدانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاداسلامی، واحد تبریز ، تبریز ، ایران امیدعلی حسین زاده omid ali hosseinzadeh of educational management, department of educational sciences, islamic azad university, shabastar branch, shabastar, iranمدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاداسلامی، واحد شبستر، شبستر ، ایران

سابقه و هدف: شالوده افزایش بهره وری در دانشگاه ها مستلزم تاکید بر اعضای هیئت علمی از نظر کیفی و به روز نشدن افراد در حرفه شان، با توجه به کیفیت بخشی به دوره روش تدریس پیشرفته است. این تحقیق با هدف تحلیل محتوای دوره روش تدریس پیشرفته در دانشگاه آ زاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران و مقایسه آن با سرفصل های مصوب انجام گرفت. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی، جامعه آماری شامل تمامی اعضای هیات علمی و متخ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سیده شهره علوی sayedeh shohreh َalavi phd of distance education ,head of evaluation and in-service training department, vice chancellor for development, management and human resources planning, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکتر سیده شهره علوی، دکتری برنامه ریزی آموزش از راه دور، گروه ارزشیابی و آموزش ضمن خدمت کارکنان، معاونت توسعه مدیریت و برنامه ریزی منابع دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، خیابان بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران. محمدرضا سرمدی mohammad reza sarmadi assistant professor, school of psychology and education, payame noor university, tehran,دکتر محمدرضا سرمدی (استادیار)، دکترای مدیریت برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، خیابان استاد نجات الهی، نبش خیابان سپند، دانشگاه پیام نور استان تهران

مقدمه: یکی از موضوعاتی که لازم است در طراحی یادگیری الکترونیکیِ اثربخش مورد توجه قرار گیرد، قابلیت کاربری آنها است. هدف این مطالعه بررسی قابلیت کاربری دوره های آموزش ضمن خدمت الکترونیکی از دیدگاه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران بود. روش ها: این مطالعه توصیفی - مقطعی در سال 1387 روی کارکنان بهداشتی- درمانی، اداری- مالی و آموزشی- فرهنگی که در دوره های آموزش ضمن خدمت الکترونیکی شرکت کرده بودند، ان...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
جمیله مختاری نوری jamileh mokhtari nouri nursing, faculty member, nursing & mid wifery school, baqiyatallah university of medical sciencesدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... سید محمد خادم الحسینی seyyed mohammad khademolhosseini nursing, faculty member, nursing & midwifery school, baqiyatallah university of medical sciencesدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... عباس عبادی abbas ebadi assistant professor, nursing & midwifery school, baqiyatallah university of medical sciencesدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... عفت مرادی effat moradi nusring student, nursing & midwifery school, baqiyatallah university of medical sciencesدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...

مقدمه: آمادگی پرستاران برای مواجهه با حوادث هسته ای، نقش مهمی در کاهش عواقب هسته ای خواهد داشت. بخش مهمی از فرایند آمادگی، آموزش است که به شیوه های مختلف ارائه می شود. آموزش به شیوه سخنرانی از شیوه های مؤثر آموزش است. در کشور ما هیچ محتوای آموزشی در مورد پرستاری مراقبت های هسته ای وجود نداشته و دوره آموزشی رسمی پرستاری در حوادث هسته ای برگزار نشده بود. با توجه به این که آموزش پرستاری مراقبت های...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

امروزه بدون وجود یک نظام ارتباطی و اطلاعاتی گسترده و فعال هیچ تلاشی جهت تولید و پیشرفت جامعه به موفقیت نمی رسد. دولت برای هماهنگی نیروی انسانی سازمانها با این پیشرفتها و ارائه خدمات بروز و با حد اکثر اثربخشی به ارباب رجوع،بر آموزش دوره های فناوری اطلاعات به نیروی انسانی سازمانها تاکید می ورزد.لذا ضروری است که اثرات این دوره ها بر کارکنان سازمانهای دولتی مورد ارزشیابی قرار گیرد. هدف اصلی: بررسی...

ژورنال: فناوری آموزش 2013

هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه آموزشهای ضمن خدمت ، میزان سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلماناست. این تحقیق در صدد پاسخگویی به این سؤالات است که آیا بین آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات معلمان باتوانمندی شغلی آنان رابطه ای وجود دارد؟ همچنین بین آموزش های ضمن خدمت و هر یک از مؤلفه های توانمندی رابطه ای وجود دارد؟بدین منظور، معلمان زن مدارس راهنمایی شهرری به عنوان جامعه آماری...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد 1377

آپاندیسیت حاد شایعترین اورژانس شکم حاد جراحی است . عدم تشخیص به موقع و صیح سبب پرفورسیون آپاندیس و عوارض تهدید کننده حیات بیمار می شود، لذا تشخیص به موقع از عوارض آن خواهد کاست لذا دستیابی به اطلاعات پاراکلینیک می تواند در تشخیص موثر باشد. براساس کتابهای منبع آپاندیسیت پرفوره در بیمارستانهای دولتی 25 تا 30 درصد موارد و در بیمارستانهای خصوصی 15 درصد موارد را تشکیل می دهند. این مطالعه بر روی 500 ...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 1970
محمد حسن میرزامحمدی مصطفی قاضی زاده

تحقیق حاضر به منظور بررسی نگرش معلمان استان تهران در خصوص عوامل مؤثر بر گرایش آنها به تحصیل در دوره های آموزش ضمن خدمت انجام گرفته است. بدین منظور چهار عامل نیاز به پیشرفت، نیاز به دستیابی به مهارت در شغل، عوامل فرهنگی و عوامل اقتصادی در نظر گرفته شده و با روش توصیفی بررسی شده اند. جامعه تحقیق شامل کلیه معلمان شاغل به تحصیل در دوره های آموزش ضمن خدمت در مراکز آموزش ضمن خدمت استان تهران بوده که ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

چکیده : هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه بین آموزش های ضمن خدمت با رضایت شغلی وخودکارآمدی دبیران ریاضی شهرستان شیراز می باشد. جامعه آماری شامل 240 نفر (زن و مرد) کلیه دبیران ریاضی دوره راهنمایی چهار ناحیه شیراز می باشد. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه، آموزش های ضمن خدمت (کلمنز 2001) رضایت شغلی (اسمیت، 1990) خودکارآمدی (شرر، 1982) استفاده شده است. روش تحقیق توصیفی - همبستگی می باشد . یافته ها...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1391

مقدمه: سرعت تحولات در عرصه فناوری اطلاعات ، حجم عظیم اطلاعات ، تنوع محمل های اطلاعاتی و نیازهای اطلاعاتی روزافزون ، همگامی کارکنان سازمانها با این تحولات به منظور پاسخ گویی سریع ، صحیح و با کیفیت به نیازهایشان را در جهت ارتقاء عملکرد ایشان می طلبد . برنامه ریزی برای آموزش پرسنل در گرو انجام مطالعات دقیق نیاز سنجی در جهت بهبود عملکرد کارکنان سازمانهاست . این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اموزش ضمن خ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید