نتایج جستجو برای: راهبردهای مقابله تحصیلی

تعداد نتایج: 41500  

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2009
منصور بیرامی فاطمه نعمتی سوگلی تپه

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ابعاد شخصیتی، تیپ c و راهبردهای مقابله­ای بیماران مبتلا به سرطان با افراد سالم صورت گرفت. نمونة این پژوهش شامل 100 نفر (50 بیمار سرطانی و 50 فرد سـالم) بود که به روش نـمونه­گیری در دسترس انـتخاب شدند. گـروه سـالم از نـظر ویژگی­های جمعیت­شناختی (سن، جنسیت و میزان تحصیلات) با گروه بیمار همتا شدند. جهت گردآوری داده­ها، از پرسشنامه شخصیتی آیزنک epq-rs ، پرسشنامه تیپ شخصیتی ...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 2014
جعفر حسن ریحانه شیخان اکرم محمودزاده معصومه نیکرو

وقوع رفتارهای پرخطر در چهار حوزه ی کلی، مصرف مواد، افسردگی و خودکشی، روابط جنسی پرخطر و پرخاشگری در بین نوجوانان و جوانان به یکی از مهم­ترین نگرانی­های جوامع بشری تبدیل شده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله ایی در رفتارهای پرخطر نوجوانان بود. بدین منظور طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی 278 نفر (142 دختر و 136 پسر) از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر کرج با استفاده از ر...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
علی ندائی a nedaei, دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران عطاا... پاغوش a paghoosh کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشگاه بندرعباس، بندرعباس، ایران امیرحسین صادقی هسنیجه a.h. sadeghi-hosnijeh, کارشناس ارشد مشاوره شغلی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی سهم معنادار راهبردهای مقابله­ای بواسطۀ سبک­های شناختی تنظیم هیجان در کیفیت زندگی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان را در نیمسال دوم سال تحصیلی 92-93 شامل می­شد. شرکت­کنندگان نیز 340 دانشجوی دختر و پسر بودند که به روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای از سیز...

ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
زینب حق شناس z. haghshenas دانشگاه خوارزمی ربابه نوری قاسم آباد r. nouri دانشگاه خوارزمی علیرضا مرادی a. r. moradi دانشگاه خوارزمی غلامرضا صرامی g. r. sarami دانشگاه خوارزمی

در پژوهش حاضر ارتباط باورهای فراشناختی، و سبک­های مقابله با اضطراب امتحان با توجه به نقش واسطه­ای سبک­های مقابله بر اساس مدل مفهومی کارکرد اجرایی خود نظم­بخش در جمعیت دانشجویان بررسی شد. 638 نفر از دانشجویان دانشگاه خوارزمی و دانشکده­ی پردیس کشاورزی در بازه­ی زمانی آبان تا آذرماه 1389، از طریق نمونه­گیری طبقه­ای در پژوهش شرکت کردند و پرسشنامه­ی اضطراب امتحان، پرسشنامه­ی سبک­های مقابله با فشاررو...

ژورنال: :فرهنگ مشاوره و روان درمانی 0
نازی بنایی دانشجوی دانشگاه ملایر محمد عسگری هیئت علمی دانشگاه ملایر

این پژوهش با هدف مقایسۀ تأثیر برنامۀ آموزش مهار تهای مقابله با استرس و راهبردهای مقابل های بر سلامت روان دانشجویان دختر دانشگاه آزاد همدان دختر انجام شد. برای این منظور، از بین این دانشجویان 300 نفر به شیوه نمون هگیری تصادفی ساده انتخاب و پس از اجرای آزمون سلامت روان بر روی آنها، 60 نفر که دارای بالاترین نمره بودند، انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 20 نفری (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) قرا...

ژورنال: :مجله پژوهش سلامت 0
الهام رحیمی elham rahimi ma in counseling and guidance, director of consulting medical scienceکارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، رییس اداره مشاوره دانشگاه علوم پزشکی یاسوج. ایران ذوالفقار آبیار zolfaghar abyar department of psychology, ahvaz branch of islamic azad university, ahvaz, iranگروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، اهواز، ایران آرزو همام ذاکری لنگرودی arezo homam zakeri langroudi department of psychology, shiraz branch of islamic azad university, shiraz, iranگروه روان شناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز ، شیراز، ایران نرگس زمانی narges zamani ph.d student of health psychology, department of psychology, hamedan branch, islamiv azad university, hamedan, iran.دکترای روانشناسی سلامت، گروه روان شناسی، واحد همدان،د انشگاه آزاد اسلامی همدان، همدان، ایران

مقدمه: بیماری های مزمن اثرات گسترده ای بر عملکرد فردی، اجتماعی، سبک ها و راهبردهای مقابله ای ایشان می گذارد لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی و مقایسه سلامت عمومی، سلامت روان و راهبردهای مقابله ای در بیماران دیابتی نوع 1 ، 2 و بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی سه گروه 24 نفره از بیماران دیابتی نوع 1 ، 2 و بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس  مراجعه کننده به مرک...

زمینه و اهداف: متغیرهای بسیاری در بهبود سرزندگی تحصیلی دانشجویان نقش دارند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، خوش‌بینی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان پرستاری انجام شد. روش بررسی: این مطالعه مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در سال تحصیلی 97-1396 بودند که از میان آنها 200 نف...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه فشار روانی ناشی از کار، راهبردهای مقابله ای و فرسودگی شغلی در مدیران مقطع ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران مقطع ابتدایی که ‌از این‌ تعداد 73 مدیر زن ‌و 69 مدیر مرد به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم و تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها با استفاده از سه پرسشنامه ی فرسودگی شغ...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
بهمن بهمن صالحی bahman salehi associate professor of psychiatry, arakuniversity of medical sciencesدانشیار گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک سمیه سمیه ابراهیمی somayyeh ebrahimi ma. in psychology, young researchers and elites club , arak branch, islamic azad university, arak, iranکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اراک، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، اراک، ایران شیرین شیرین مرادی shirin moradi ma. in psychology, young researchers and elites club, arak branch, islamic azad university, arak, iranکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اراک، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، اراک، ایران

مقدمه:مصرف سیگار متاثر از تعامل عوامل زیست شناسی، اجتماعی، روان­شناختی و فرهنگی بوده و میزان بالای هم­بودی آن با برخی مولفه های شخصیتی و راهبردهای مقابله ای در سبب­شناسی، مورد تاکید است. این پژوهش به بررسی مقایسه ای ارتباط بین مصرف سیگار، مولفه های شخصیتی و راهبرد های مقابله ای در دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری دانشکده­ی فنی و مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاه علوم پزشکی اراک پرداخته است. روش...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین باورهای انگیزشی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر یزد است. بدین منظور 500 نفر از دانش آموزان به روش نمونه-گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.آن ها پرسشنامه های راهبردهای انگیزشی پینتریچ و همکاران (1991) و اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران (2000)، برگرفته از منابع معتبر تکمیل کردند. به منظور سنجش میزان عملکرد تحصی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید