هدف این پژوهش تعیین رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سبک های مدیریت کلاس درس دبیران بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دبیران دبیرستان های دخترانه در پنج ناحیه آموزش و پرورش شهر اصفهان و منطقه جی و همچنین کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه پنج ناحیه شهر اصفهان و منطقه جی در سال تحصیلی 89 - 1388 بود.حجم نمونه ی برآورد شده برای دبیران236 نفر و برای دانش آموزان 769 نفر با ر...

در این جا نظریه تقویت خطی و غیرخطی نور توسط لیزرهای کلاس a و b در حالت نوسانی چند مد مورد بررسی قرار گرفته است. پدیده ترکیب چار موج (fwm) میان مد مرکزی کاواک و سیگنال ورودی تقویت شده، دنباله ای از مولفه های جانبی در میدان الکتریکی کاواک و در فواصل مساوی فرکانسی ایجاد می کند. تولید پالس های کوتاه به وسیله ی فاز مولفه های جانبی نشان داده شده است. در روش خطی، لیزرتقویت کننده ی سه مد شبیه به لیزر ب...

از آنجایی که سیگنالهای با مدولاسیون دامنه بطور مستقیم نمی توانند به ورودی تقویت کننده های توان خطی اعمال شوند لذا از ساختار های خاص تقویت کننده توان سوئیچینگ برای جمع کردن دامنه و فاز سیگنال استفاده می شود. در سال 2010 میلادی روش جدیدی برای سیگنالهای با پوش متغیر توسط آقای دانیل سیرا به نام مدل مورد نظر تقویت کننده توان کسکود مدوله شده کلاس e ارائه شد. مزیت اصلی این مدل داشتن توان خروجی با رنج ...

سابقه و هدف: امروزه یکی از مشکلات آموزشی در دانشگاه ها این است که کلاس های درس، جذابیت لازم برای جذب دانشجویان را ندارند، به همین علت میزان غیبت دانشجویان با دلایل غیر منطقی افزایش پیدا کرده است. به همین منظور این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر غیبت دانشجویان در کلاس درس در دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد انجام گردید. مواد و روشها: این مطالعه ی توصیفی مقطعی، در سال 1392 با حجم نمونه 120 نفر از دان...

سابقه و اهداف: پاورپوینت نرم افزاری است که جزء اصلی ارائه در سالن های سخنرانی، اتاق های کنفرانس و کلاس های دانشگاه شده است. مطالعات زیادی درباره پاورپوینت در کلاس انجام شده است. با توجه به نتایج متناقض و ادعاهای آنها این مطالعه نگرش دانشجویان درباره نقش پاورپوینت در آموزش را بررسی کرده است.   روش بررسی: این مطالعه مقطعی بر روی 196 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد. اطلاعات مورد...

هدف: هدف این پژوهش، بررسی روش های متداول سازماندهی سکه ها و اسکناس ها در موزه ها و پیشنهاد نظام هماهنگ، به منظور سازماندهی یکپارچه و مناسب این اشیا در موزه هاست. روش/ رویکرد پژوهش: پژوهش حاضر، پژوهشی پیمایشی و توصیفی است. مبانی نظری پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و جمع آوری داده ها به روش پیمایشی انجام شده است. ابزار جمع آوری داده ها مصاحبۀ پژوهشگر با موزه داران موزه های حاوی سکه و اسکناس (ایران...

طرفین، دادرس، اختلاف حقوقی، دعوا و آیین دادرسی با تمام ویژگی هایش در دادرسی برای این که بتوانند به نتیج? درست و عادلانه دست یابند باید اداره شوند. اداره کردن دادرسی نیز برپای? فنونی انجام می شود که نتیج? سازماندهی جریان آن است. دسته ای از هنجارهای کلی و عمومی وسیل? تحقق این سازماندهی هستند که بدان اصول حقوقی می گویند. اصول حقوقی سازماندهی دادرسی مدنی، اصول اداره کنند? دادرسی هستند که سه عرص? حر...

سازمان و سازماندهی نظامیا عم ازهنگام جنگ و غیره آن یکی از مهم ترین عوامل موثر در پیروزی است. در عصر جاهلیت، اعراب در تنازعات و درگیرهای محدود و جزیی خود که آن را به مفهوم اخص نمی توان جنگ نامید، به شیوه جنگ و گریز عمل می کردند و متکی به سازماندهی منظم و پیشرفته ای نبودند. البته باید اعراب غساسنه وآل منذر را مستثنا کرد. هنگامی که اسلام ظهور یافت مسلمانان براساس آیات الهی به جنگ براساس نظام صفوف ...

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای چند رسانه های آموزشی بر اساس اهداف آموزشی و اصول انتخاب و سازماندهی محتوا طرح ریزی شده است. در این تحقیق از روش تحلیل محتوا برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه چند رسانه های آموزشی درس علوم پایه سوم راهنمایی در سال 90 -91 است و نمونه آماری به دلیل محدود و اندک بودن چند رسانه ای ها کلیه جامعه آماری می باشد که شامل نرم افزارهای تولید ش...

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان آگاهی مدیران از شرح وظایف و ارتباط آن ها با عملکرد مدیران بوده است . روش انجام این پژوهش توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران و معلمان زن و مرد مدارس ایرانشهر در سال تحصیلی92-1391 تشکیل می دهند. حجم نمونه برای مدیران به صورت سرشماری 100 نفر می باشد و برای هر مدیر 2 معلم زیر مجموعه آن به منظور ارزیابی عملکرد مدیران به صورت تصادفی...