نتایج جستجو برای: عوامل آموزشی تحقیقاتی

تعداد نتایج: 153582  

ژورنال: :بیمارستان 0
مریم غیاثی پور دانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی ،دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران ابوالقاسم پوررضا دانشیار گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران(*نویسنده مسئول) محمد عرب دانشیار گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران محمود محمودی استاد گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران علی ابوترابی دانشجوی دکتری اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: پرداخت های غیر رسمی در بخش بهداشت و درمان، در بسیاری از کشورهای در حال توسعه یک مانع عمده در راه اصلاح سیستم نظام سلامت به شمار می آید. پرداخت های غیر رسمی شکلی ازفساد سیستماتیک بوده و اثرات نامطلوب بسیاری بر عملکرد نظام سلامت دارد.دراین مطالعه، فراوانی و میزان پرداختهای غیررسمی در بیمارستانهای عمومی آموزشی دانشگاه علوم پژشکی تهران در سال 88 مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روشها: ...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
حیدر ندریان haidar nadrian islamic azad university, sanandaj branch, sanandaj, iranدانشگاه آزاد اسلامی، واحد سنندج، سنندج، ایران زهره رهایی zohreh rahaee phd student in health education, school of medicineدانشگاه تربیت مدرس،تهران، ایران سیدسعید مظلومی محمودآباد seyed saeed mazloomy mahmoodabad yazd shahid sadoghi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه شهید صدوقی، یزد، ایران ولی بهره ور valee bahrevar yazd shahid sadoghi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران زهرا خواجه zahra khajeh yazd shahid sadoghi university of medical sciences, yazd, iranدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران ساریسا نجفی sarisa najafi islamic azad university, sanandaj branch, sanandaj, iran.واحد سنندج، سنندج، ایران آذر طل

زمینه و هدف: سرطان پوست سومین علت شایع مرگ و میر در استان یزد و از نظر درگیری عضوی دومین سرطان شایع در زنان استان است. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی پرسید بر رفتارهای پیشگیری کننده از سرطان پوست و عوامل مستعد کننده آن در دانشجویان دختر شهر یزد طراحی و انجام شد. روش کار: مطالعه مداخله ای نیمه تجربی حاضر با حجم نمونه 75 نفر  در هر گروه که به روش تصادفی از دانشگاه های ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1380

تمامی مدیران تحقیقاتی با مسئله مشترکی روبرو هستند، آنها باید به طریقی از بین تعداد زیادی پروژه، پروژه ای را برای انجام در سازمان خود انتخاب کنند. پروژه های پیشنهادی به سازمان تحقیقاتی ممکن است از کارکنان خود سازمان و یا افراد نظامی خارج از سازمان و یا فرماندهان نیروها باشند لذا یک مدیر نسبت به اهداف و استراتژی سازمان خود چه پروژه ای را می بایست ابتدا ارزیابی و سپس انتخاب نماید؟ در سطح بالاتر از...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2016
احمد یعقوبی فرانی, نازنین حاتمی‌کیا

هدف اصلی این تحقیق پیمایشی، شناسایی و تحلیل موانع همکاری دانشگاه و صنعت از دیدگاه استادان دانشگاه است. جامعه آماری تحقیق، استادان دانشگاه‌های بوعلی ‌سینا و صنعتی همدان هستند که از بین آنها 108 نفر بر مبنای فرمول نمونه‌گیری کوکران به‌عنوان نمونه تعیین و به‌طور تصادفی بررسی شدند. ابزار گردآوری داده‌های تحقیق پرسشنامه بود که روایی آن را تعدادی از استادان دانشگاه تأیید کردند و پایایی آن نیز با محاس...

ژورنال: :مجله دانشکده حقوق و علوم سیاسی 1997
دکتر نسرین مصفا

با توجه به اهمیت آموزش و باز آموزی در سطح بین المللی و در جهت تقویت و بهبود مهارتهای شخصی و بهره وری از آن در فعالیتهای آموزشی و تحقیقاتی برای شرکت در دوره مطالعات عالی مرکز دانشگاه اروپایی برای مطالعات صلح اقدام نموده‘ پس از کسب پذیرش با مأموریت دانشگاهی عازم اطریش شدم. مقاله زیر گزارش مختصری است از اهداف و برنامه های این مرکز و آنچه در دوره رهار 1996 گذشت.

Journal: : 2022

فرزند‌پروری پس از طلاق یکی تکالیف حساس پیش روی والدین مُطلقه، و عوامل مؤثر در سلامت روانی فرزندان به شمار می‌آید. هدف این مطالعه کشف تبیین تجارب زیسته‌ هم‌والدگری است. روش کیفی با استفاده پدیدارشناسی توصیفی انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه‌ والدینی بود که تجربه‌ فرزندپروری را داشته‌اند. برای تعیین حجم نمونه معیار اشباع داده شد نمونه‌گیری هدفمند تعداد 12 نفر (زن، مرد) انتخاب شدند مورد مصاحبه‌ نیمه...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
seyed mohammad mahdi hazavehei sara shahabadi seyedeh zeynab hashemi

مقدمه: بیماری های قلبی- عروقی یکی از 10 علت اصلی مرگ در دنیا و اولین علت مرگ در ایران می باشند. با کنترل عوامل خطر این بیماری ها می توان بیش از 50% ناتوانی های ناشی از این بیماری ها را کاهش داد. در این راستا در نظر داشتن رفتارهای مرتبط با سبک زندگی افراد اهمیت دارد. هدف از نگارش این مقاله، بررسی مداخلات آموزشی به منظور کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی براساس روش کار و چگونگی استفاده از مدل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1392

هدف از پژوهش حاضر مقابله برنامه های درسی انگلیسی موسسات و معلمان در ایران بوده است تا مشخص شود که آیا معلمان برنامه های درسی تعیین شده توسط موسسات را تغییر می دهند، از چه راهبردهای تغییر استفاده می کنند، چه بخش هایی از برنامه های آموزشی از دیدگاه آنها مهم بوده و دلایل تغییر برنامه های درسی از دیدگاه معلمان چه می باشد. برای این منظور، 5 موسسه ی زبان انگلیسی در شهرهای نوشهر، تهران، اصفهان، شیراز ...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
مرتضی جان نثاری jannesari m. دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)_دانشکده پزشکی_گروه ارتوپدی_تهران_ایران شروین آثاری assari sh‎. پزشک عمومیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) محمد صادقی sadeghi m. دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...«عج» - پژوهشکده طب رزمی – مرکز تحقیقات بهداری در رزم و تروما – تهران - ایران حسنعلی محبی mohebi h. a. دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...«عج» - پژوهشکده طب رزمی – مرکز تحقیقات بهداری در رزم و تروما – تهران - ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

مقدمه. پرسنل نظامی در طی دوره آموزشی، نیازمند خدمات درمانی خواهند بود. بالطبع، اطلاع از فراوانی و علل بهره گیری از خدمات درمانی و شناخت متغیرهای مرتبط با درخواست این خدمات، امکان ت أ مین منابع مورد نیاز را برای مدیران مربوطه تسهیل خواهد نمود. مطالعه حاضر با هدف بررسی فراوانی، علل و عوامل مراجعه به مرکز درمانی در طی دوره آموزش رزمی در پرسنل رسمی و وظیفه در نیروی زمینی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مسعود رودباری masoud roudbari دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی سیستان وبلوچستان راحله شریعتی raheleh shariati

مقدمه. امتحان جامع علوم پایه که اولین آزمون سراسری دانشجویان پزشکی بعد از شروع تحصیل می باشد، می تواند تا حد زیادی توانایی های آنان را در گذراندن دوره ارزیابی کند. تجربه نشان داده است دانشجویانی که در امتحان ناموفق هستند در دوره های بعدی با مشکل مواجه خواهند بود. هدف از این تحقیق, تعیین نقش عوامل آموزشی – دموگرافیک بر نتیجه نمرات امتحان جامع علوم پایه پزشکی بود. روش ها. در یک مطالعه توصیفی – تح...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید