مدیریت در هر سازمان به عنوان هسته مرکزی و مغز متفکر آن عمل می کند. این عنصر در واحدهای آموزشی از حساسیت و اهمیت خاصی برخوردار است و بهبود عملکرد در این زمینه تحت تأثیر عوامل گوناگونی است که از آن جمله می توان به خودپنداری مدیران اشاره کرد. هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین خودپنداری مدیران و عملکرد آنان در مقطع متوسطه شهرستان لنجان بود که بررسی عملکرد در ابعاد پنجگانه نظارتی، برنامه ریزی، هماهنگی،...

چکیده مقدمه و هدف: اختلال بدشکلی بدن یکی از اختلالات شایع دوران نوجوانی است که بر توجه بیش از اندازه افراد به ظاهر تمرکز دارد و زندگی فردی و اجتماعی را مختل می کند. شناسایی عوامل ایجاد کننده و مرتبط با این اختلال، به درمان و پیشگیری از رخ دادن آن کمک می کند. هدف از این مطالعه بررسی الگوی علی نقش کمال گرایی و باورهای مذهبی در اختلال بدشکلی بدن و اضطراب اجتماعی بود. روش: طرح پژوهش، همبستگی و به...

هدف این پژوهش عبارت است از مقایسه ی پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان پسر کم توان ذهنی مقطع متوسطه ی حرفه ای در شهر برازجان است که با استفاده از نرم افزار، آموزش می بینند با دانش آموزانی که به روش سنتی آموزش می بینند. روش انجام پژوهش روش تحقیق شبه تجربی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش-آموزان پسر کم توان ذهنی دوره متوسطه ی حرفه ای شهر برازجان (24 نفر) در سال تحصیلی 90-1389 تشکیل می دهد...

پیش زمینه: التهاب مزمن خفیف که با افزایش میزان شاخص های التهابی گردش خون مانند crp ، il-6 ،tnf-? و... مشخص می شود، یک ریسک فاکتور قوی برای چندین بیماری مزمن است.hs-crp به عنوان حساس ترین شاخص التهابی و پشگویی کننده مستقل بیماری های قلبی- عروقی معرفی شده است. افزایش میزان crpبا افزایش چاقی، بیماری های قلبی– عروقی ، دیابت نوع 2 و سندرم متابولیکی ارتباط دارد . هدف تحقیق : هدف تحقیق حاضر بررسی تأ...

در سال های اخیر با توجه به بازار کار مطلوب و موقعیت حرفه ای رشته حسابداری دانشجویان رشته حسابداری با پیشینه تحصیلی متفاوتی در دوره دبیرستان وارد این رشته تحصیلی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شده اند. برخی از دانشجویان دارای دیپلم هنرستان و فارغ التحصیل رشته حسابداری بوده و دارای پیشینه ای از آموزش قبلی در حسابداری هستند و گروه دیگر از دبیرستان ها با دیپلم غیر حسابداری فارغ التحصیل شده ،وارد ...

چکیده: هدف اصلی این تحقیق ارزیابی رابطه ی بین مصرف رسانه و انتخاب گروه مرجع توسط دانش آموزان مقطع متوسطه بوده است. علاوه بر این، تلاش گردید تا مشخص شود که متغیرهایی مانند جنس، رشته و پایه ی تحصیلی، گرایش دینی، علاقمندی به مقایسه خود با دیگران و پایگاه اقتصادی و اجتماعی خانواده دانش آموزان تا چه اندازه در این رابطه دخیلند؟ این تحقیق به شیوه پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه صورت پذیرفته ا...

   در تحقیق حاضر نیازسنجی و تعیین اولویت­های آموزشی دانش­آموزان مقطع متوسطه در زمینه­ محیط زیست مدنظر قرار گرفته شده است. بدین منظور سه فرضیه در نظر گرفته شد تا صحت و سقم آن­ها مورد ارزیابی قرار گیرد. فرضیه­های در نظر گرفته شده به ترتیب عبارتند از 1- آگاهی گروه سنی هدف نسبت به مسایل زیست محیطی، سبب حساسیت آن­ها نسبت به این مسایل می­شود، 2- برنامه­ آموزشی موجود محیط زیست، پاسخ­گوی نیازهای مقطع س...

این پژوهش رابطه بین هوش هیجانی مدیران و سبک مدیریت تعارض آنها را بررسی کرده است. هوش هیجانی بیان کننده توانایی فرد در شناسایی، ارزیابی و بیان عواطف و هیجانات است به گونه‌ای که عملکرد، بهبود روابط و تسهیل فرایند تفکر را افزایش می‌دهد. از طرف دیگر، وجود تعارض در هر سازمانی امری اجتناب ناپذیر است. از این رو شیوه‌ای که مدیران در رویارویی با تعارض بکار می‌برند، سبک آنها را نشان می‌دهد. مدیران با پنج...

        مقاله ی حاضر باهدف مقایسه ی اثر بخشی سبک رهبری خادمیت وعاملیت در مدارس مقطع متوسطه ناحیه 4 تبریز انجام گرفته است . جامعه آماری تحقیق مدیران مدارس ناحیه4 به تعداد 30 نفر و دبیران این ناحیه400   نفر می باشد. از میان دبیران مدارس به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به ازای هر مدیر به تعداد 6 نفر از دبیران همان مدرسه جهت سنجش سبک رهبری واثر بخشی مدیران انتخاب شده اند ، لذا حجم نمونه با فرمول ...

هدف پژوهش حاضر ارائه الگویی ساختاری از رابطه بین نگرش به فناوری اطلاعات و ارتباطات و توانمندسازی در آنها با توجه به نقش واسطه‌ای خودتنظیمی، دانش و آگاهی مدیران مقطع متوسطه شهر اصفهان است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران مدارس متوسطه دخترانه شهر اصفهان، به تعداد 250 نفر تشکیل می دهد که به علت محدود بودن، از روش سرشماری استفده شد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی است. ابزار پژوهش پرسش‌نامه محقق ساخ...