نتایج جستجو برای: مرکز تعاملات دانشگاه شیراز

تعداد نتایج: 93240  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف کلی از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین نوع ساختار سازمانی و پتانسیل انگیزشی تحصیلی دانشجویان با واسطه گری جوّ کلاسی بود. جامعه ی تحقیق شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه شیراز در مقطع کارشناسی بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، 201 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که از این تعداد، 188 نفر پرسشنامه های پژوهش را تکمیل و عودت نمودند. ابزار پژوهش، پرسشنامه نوع ساختار سازمانی (ترک زاده...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1381

این تحقیق به دنبال یافتن مکانیزمهای اجرایی ایجاد مراکز محله در شهر شیراز می باشد. در نهایت منطقه چهار شهرداری شیراز به عنوان مطلوبترین منطقه برای ایجاد مراکز محله تشخیص داده شد که عبارتند از : بیست واحد تجاری ، مهدکودک ، دبستان ، فضاهای سبز و پارک ، فضای ورزشی ، فضای اداری و انتظامی ، مرکز فرهنگی، مرکز بهداشتی درمانی و تعدادی متناسب پارکینگ اتومبیل.

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
مریم مشاوری نیا maryam moshaverinia فاطمه لوایی fatemeh lavaee لیلا بذرافکن leila bazrafcan نجمه سوادی najmeh savadi

مقدمه: هدف از ارزشیابی اساتید بهبود نحوه تدریس و ارتقای اثربخشی آن است. در این مطاله مهمترین شاخص هایی که یک دانشجو در ارزیابی استاد مد نظر قرار می دهد، در بین دانشجویان دانشکده دندانپزشکی شیراز مورد مطالعه قرار گرفته است.مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقطعی است که در سال تحصیلی 90-1389 به صورت سرشماری بر روی کلیه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی شیراز (376 نفر) انجام شد. ابزار سنجش، پر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی 1391

هدف این پژوهش، بررسی و مقایسه نقش مجلات با الگوهای دسترسی مختلف در تأمین نیازهای اطلاعاتی پژوهشگران دانشگاه شیراز است. روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش، روش پیمایشی با رویکرد علم سنجی است. جامعه پژوهش را ارجاعات تولیدات علمی پژوهشگران دانشگاه شیراز نمایه شده در نمایه نامه های استنادی علوم، علوم اجتماعی و هنر و علوم انسانی در سال 2010 تشکیل می دهد. تعداد کل تولیدات علمی و ارجاعات مورد بررسی به...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
خدیجه شاهسونی khadijeh shahsavani مهران فرج الهی mehran faraj elahi ناهید ظریف صنایعی nahid zarif sanaiey

مقدمه: استاد یکی از اساسی ترین عامل برای ایجاد موفقیت در تحقق اهداف آموزشی است و خصوصیات یک استاد می تواند موجب تسهیل فرایند آموزش شده و حتی نقص کتاب های درسی را جبران کند. با عنایت به اهمیت موضوع، هدف کلی این پژوهش تعیین ویژگی های استاد موفق از دید دانشجویان دانشگاه های مجازی شیراز بوده است.مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش توصیفی پیمایشی استفاده شد. به منظور گردآ...

باستانی, پیوند, حمیدی, حجت, صادقی فر, جمیل, مصطفایی, داوود, کریمی, سمانه,

 عوامل تأثیرگذار بر رضایت­مندی کارکنان طبق مدل اسمیت-کندال- هالین در بیمارستان آموزشی­: یک مطالعه موردی  پیوند باستانی١*   ، داوود مصطفایی٢، جمیل صادقی فر٣، سمانه کریمی٤، حجت حمیدی٥  دریافت مقاله: ٩٤/٠١/٢٥             دریافت مقاله اصلاح شده: ٩٤/٠٨/١٨            پذیرش مقاله: ٩٤/٠٩/٢٥ چکیده ١. استادیار ، مرکز تحقیقات مدیریت سلامت و منابع انسانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه ع...

اشرفی حافظ, اصغر, بابایی حیدر آبادی, اکبر , حسینی , فاطمه , رزم پوش, الهام , فکور زیبا , محمدرضا , قارلی پور , ذبیح اله , قبادی داشدبی, کامل , ولی زاده , رضا ,

مقدمه: به طور معمول مصرف مواد مخدر در میان بزرگسالان از دوران جوانی و حتی نوجوانی نشأت می گیرد. این معضل یکی از آسیب های مهم اجتماعی است به طوری که نه تنها سلامت فرد و جامعه را به خطر می اندازد بلکه موجبات انحطاط روانی و اخلاقی افراد را نیز فراهم می آورد. هدف این مطالعه بررسی وضعیت و عوامل موثر بر شیوع مواد روان گردان در دانشگاه های شیراز و علوم پزشکی شیراز بود. مواد و روش ها: در این مطالعه تو...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2012
جعفر ترک زاده سکینه جعفری

هدف کلی از این پژوهش امکان سنجی کاربرد مدیریت عملکرد در گروههای آموزشی دانشگاه شیراز از دیدگاه مدیران آموزشی دانشگاه بوده است. روش پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی بوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل مدیران حوزه آموزشی دانشگاه، رؤسا و معاونین آموزشی دانشکده ها و گروههای آموزشی ( 84 نفر) و روش نمون هگیری از نوع نمون هگیری در دسترس بوده است. ابزار جمع آوری دادهها، پرسش نامه محقق ساخته مشتمل بر دو بعد فا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
رحمت اله مرزوقی rahmatollah marzooghi () associate professor, department of educational sciences, faculty of educational sciences and psychology, university of shiraz, shiraz, iran. email: [email protected].دکتر رحمت اله مرزوقی(دانشیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز، شیراز، فارس، ایران. [email protected]. مهدی محمدی mehdi mohammadi assistant professor, department of educational sciences, faculty of educational sciences and psychology, university of shiraz, shiraz, iran. email: [email protected]دکتر مهدی محمدی (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز، شیراز، فارس، ایران. ([email protected])؛ فهیمه کشاورزی fahimeh keshavarzi phd student in curriculum planning, department of educational sciences, university of shiraz, shiraz, iran. e-mail: [email protected]فهیمه کشاورزی (دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز، شیراز، فارس، ایران. ([email protected])

مقدمه: محیط دانشگاه به عنوان محیط فکری و اخلاقی با ایجاد و انتشار دانش موجب افزایش انگیزه و تقویت تعاملات سازنده دانشجویان می گردد و بر بروز و ظهور استعدادهای درخشان شخصیت انسانی تأثیر می گذارد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کیفیت محیط دانشگاه، تسهیم دانش و عملکرد تحصیلی دانشجویان است. روش ها: این پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال تحصیلی 92...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید