هدف پژوهش حاضر، بررسی سهم متغیرهای عملکرد خانواده (حل مشکل، ارتباط، ایفای نقش، همراهی عاطفی، آمیزش عاطفی، کنترل رفتار و عملکرد کلی)، هیجان‌خواهی و پرخاشگری در پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های ویدیویی دانش‌آموزان بوده است. روش پژوهش، همبستگی بود. به همین منظور، 302 دانش‌آموز پسر دوره متوسطه اول از مدارس شهر کرج در سال تحصیلی 1392-1391 با روش نمونه‌ گیری خوشه‌ای چند‌مرحله‌ای انتخاب و مورد مطالعه قرار ...

هدف این تحقیق مقایسه وضعیت اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه‌های دولتی شهر تهران بود. جامعه آماری همه دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران در سال 1390 را دربر می‌گرفت و نمونه تحقیق شامل 1500 نفر بود. برای انتخاب نمونه ابتدا 6 دانشگاه شامل دانشگاه‌های تهران، علامه طباطبایی، امیرکبیر، شریف، علم و صنعت، و الزهرا از میان دانشگاه‌های دولتی شهر تهران به‌طور تصاد...

با توجه به نبود مطالعه ای در خصوص بررسی تاثیر هوش معنوی بر اعتیاد به اینترنت و مطالعات متناقض بر تاثیر انگیزش تحصیلی بر اعتیاد به اینترنت ولزوم بررسی این موضوع در فرهنگ های متفاوت ، هدف از این مطالعه بررسی مقایسه ای ارتباط هوش معنوی، انگیزش تحصیلی بر اعتیاد به اینترنت و پیامک در میان دانش آموزان ایرانی و هندی است. در این مطالعه با توجه به موضوع و اهداف آن، مناسب ترین روش تحقیق، همبستگی است. ابز...

مقاله حاضربرگرفته از یک پژوهش میدانی می باشد باهدف تعیین سهم خشم و اهمال کاری در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دخترانجام گرفت.روش تحقیقاز نوع توصیفی همبستگی است و از نظر روش کاربردی می باشد.جامعه آماری این پژوهش را کلیه دختران دانش آموز دوره دوم متوسطه مدارس دولتی و غیر دولتی شهر دماوند تشکیل دادند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله ای استفاده شد و 210 نفر به عنوان ن...

در تحقیق حاضر، اثربخشی آموزش مهارت خود آگاهی در کاهش اعتیاد به اینترنت، احساس تنهایی و افزایش خود کارآمدی مورد مطالعه قرار گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه دانش آموزان دختر دوم مقطع متوسطه ماهشهر بودند که از بین آن ها 50 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و تنها گروه آزمایشی بود که در معرض ده جلسه آموزشی عملی قرار گرفت. برای جمع آوری داده های تحقیق، از پرسش نامه های اعتیاد ...

چکیده هدف پژوهش بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت با افسردگی و اظصراب و سبکهای شناختی (درونگراو برونگرا) است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه خوارزمی و علامه طباطایی تهران تشکیل می دهند. که 270 نفر آزمودنی معتاد به اینترنت با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش آزمون اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ، آزمون افسردگی و اضطراب بک و آزمون سبکهای شناختی درونگرایی و برونگر...

این پژوهش به بررسی میزان و تأثیر اعتیاد به اینترنت بر آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مدارس شهرستان خلخال در سال تحصیلی 92ـ1393 که برای رسیدن به اهداف پژوهش ازنظریه های کاشت، دفیلور، گیدنز، جیمسون، بودیلار، رایزمن و کاستلز استفاده شد. روش تحقیق پیمایشی و ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان دختر شهرستان خلخال در مقطع متوسطه است که ...

اعتیاد به اینترنت که به عنوان نوعی وابستگی رفتاری و با ناتوانی در کنترل تکانه­های مرتبط با استفاده از اینترنت، شناخته می­شود، اگرچه در سال 1996 و چه بسا پیش از آن، توصیف شده بود، تا زمان انتشار نسخه­ی پنجم راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی در سال 2013، یک اختلال دارای ملاک­های تشخیصی رسمی، نبود. جایدهی اعتیاد به اینترنت در بخش سوم  dsm 5 -البته با عنوان اختلال بازی اینترنتی که فقط به یکی از...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین استفاده افراطی از تکنولوژی ها و وضعیت آموزشی و روانی است. در این تحقیق از روش تحقیق همبستگی استفاده شده است. جامعه ی آماری، کلیه دانش آموزان دوره دبیرستان استان مازندران در سال 1388 به تعداد 16153 بودند. نمونه آماری هم از طریق جدول مورگان 375 نفر دانش آموز دبیرستانی به شیوه تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و برای گردآوری اطلاعات از مطالعات کتابخانه ای و پرسشنامه استاندار...

. مقدمه: امروزه استفاده از اینترنت در حوزه های وسیعی، در حال افزایش است و پیامدهای استفاده از این ابزار ارتباطی توجه پژوهشگران حوزه روانشناسی و جامعه شناسی را به خود معطوف کرده است. بر همین اساس هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عوامل خانوادگی در میزان و نوع استفاده از اینترنت است. روش: در این پژوهش توصیفی و همبستگی، تعداد 4155 نفر از دانش آموزان دبیرستان‏های سراسر کشور به روش نمونه گیری خوشه ای چن...