نتایج جستجو برای: ابزار پژوهش

تعداد نتایج: 264605  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
راز خطیبی raz khatibi instructor, educational development center, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]دکتر راز خطیبی (مربی)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران([email protected])؛ محمد جعفر رضایی mohamad jafar rezaie associate professor, department of histology, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]دکتر محمد جعفر رضایی (دانشیار)، گروه بافت شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])؛ یدالله زارع زاده yadolah zarezadeh () assistant professor, educational development center, research center for social determinants of health, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected]دکتر یدالله زارع زاده (استادیار)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی کردستان ، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت کردستان، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران [email protected] شاهرخ ابن رسولی shahrokh ebnerasooli assistant professor, department of anesthesiology, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran. email: [email protected].دکتر شاهرخ ابن رسولی (استادیار)، گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ([email protected])

مقدمه: بررسی موانع پژوهشی در هر رشته ی علمی اهمیت خاصی دارد و می تواند ضعف وکمبودهای آن رشته را نمایان نماید. این مطالعه به منظور بررسی علل استقبال کم اساتید دانشگاه علوم پزشکی کردستان از پژوهش در آموزش از دیدگاه خودشان انجام گرفت. روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1391 در دانشگاه علوم پزشکی کردستان صورت پذیرفت. جامعه مورد مطالعه شامل تمام اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان بود، روش نمونه...

ژورنال: :رویکردهای نوین آموزشی 0
فریدون شریفیان دانشگاه اصفهان

پژوهش در قلمرو علوم تربیتی و رفتاری به شیوه های مختلف انجام می شود. روشهای کمّی در طراحی و اجرای پژوهش، شناخته شده و رایج است. روشهای کیفی نیز با عنایت به آثار منتشر شده، مورد توجه و استفاده قرار گرفته است. در سالهای اخیر، پژوهش ترکیبی در عرصه پژوهش های تربیتی و رفتاری مطرح شده است. با توجه به مباحث مختلفی که در جانبداری و مخالفت با این نوع پژوهش مطرح است، در این مقاله ریشه ها و مبانی نظری پژوهش...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
علی فرهودیان ali farhoudian psychiatrist, assistant prof. of university of sciences of welfare and rehabilitation. koodakyar ave., evin, tehran, iran, ir.روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، گروه پژوهشی روانشناسی و نیازهای ویژه. تهران، اوین، خیابان کودکیار، دانشگاه علوم بهزی رضا رادگودرزی reza rad goodarzi psychiatrist, mental health department, national research center of medical sciences;روانپزشک، گروه سلامت روان مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور. آفرین رحیمی موقر afarin rahimi movaghar psychiatrist, national center for addiction studies, assistant prof. of tehran university of medical sciencesروانپزشک، استادیار مرکز ملی مطالعات اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی تهران. ونداد شریفی vandad sharifi psychiatrist, assistant prof. of tehran university of medical sciencesروانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. محمد رضا محمدی mohammad reza mohammadi child & adolescent psychiatrist, professor of tehran university of medical sciencesفوق تخصص روانپزشکی کودکان و نوجوانان، استاد دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. الهه سهیمی ایزدیان elahe sahimi izadian psychiatrist, mental health department, national research center of medical sciences;روانپزشک، گروه سلامت روان مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور. نغمه منصوری

0

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
فریدون عزیزی استاد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و رییس پژوهشکده علوم غدد درونریز و متابولیسم

توسعه تحقیقات بالینی در قرن گذشته سبب پیشرفت های قابل توجهی در پیشگیری، تشخیص و درمان بیماری ها شده است. همزمان با رشد پژوهش های بالینی، اهمیت دادن به رعایت اصول اخلاقی در تحقیق مورد عنایت خاص قرار گرفته است. بیانیه های بین المللی و رهنمودها و قوانین ملی و منطقه ای فراوانی برای این مقوله وضع و منتشر شده اند. با همه تاکیدی که بر رعایت حرمت انسان ها، حفظ حقوق و رفاه افراد و احتراز از ایجاد خطرات ...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
عباس حیدری a heydari associate professor, evidence- based caring research center, dept of medical- surgical nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دانشیار، عضو مرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد، گروه آموزشی داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران طیبه پور غزنین t pourghaznein phd student in nursing, student research committee, lecturer of school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran. (*corresponding author). tel: +98- 915 -513 -5805 email:[email protected]دانشجوی دکتری تخصصی آموزش پرستاری، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، مربی گروه آموزشی داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. (٭نویسنده مسئول) شماره تماس: 09155135805 email: [email protected]

چکیده زمینه و هدف: نظارت بر رعایت کلیه اصول و کد های اخلاقی در پژوهش به منظور حمایت از حقوق آزمودنی های انسانی و جلوگیری از مواجهه آن ها با خطرات احتمالی ناشی از پژوهش امری ضروری است. این مطالعه با هدف توصیف وضعیت گزارش ملاحظات اخلاقی در مطالعات پرستاری منتشر شده در مجلات معتبر پرستاری ایران انجام شد. روش بررسی: کلیه مقالات پرستاری منتشر شده در 5 مجله علمی پژوهشی پرستاری ایران در سال 1393 به شک...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
اکرم السادات سادات حسینی akram alsadat sadat hosseini faculty of nursing & midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران

تحقیق بر روی کودکان موضوعی پیچیده و حساس با جنبه های خاص است، لذا راهنماهای خاص خود را دارد و چون همواره نیاز به بازنگری طرح ها و دستورالعمل ها وجود دارد، مطالعه ی حاضر با هدف نقد اخلاقی راهنمای کشوری اخلاق در پژوهش بر روی کودکان  با روش جست وجوی کتابخانه ای انجام شد. در بحث دریافت رضایت آگاهانه از کودکان در مقاطع مختلف سنی با توجه به مطالعات اخیر نیاز به بازنگری و تهیه ی دستورالعمل های خاص برا...

ژورنال: :راهبرد فرهنگ 0
نسرین بحرینی استادیار دانشگاه تهران

گستردگی پژوهش در محافل علمی و سازمان ها و آسیب پذیری اخلاقی پژوهش، نیاز به مقوله اخلاق در پژوهش را نمایان می سازد. مسئله مقاله حاضر جستجوی اضلاع معرفتی دانشی است که بتواند مسائل اخلاقی پژوهش را در چارچوب نظری و با روش شناسی معین تحلیل کند. فرضیه تحقیق، امکان دست یابی به اخلاق پژوهش به منزله یک دانش با اضلاع معرفتی معین است. روش آزمون فرضیه، تحلیل منطقی براساس الگوی علم شناسی رایج در سده های اخی...

ژورنال: :پژوهش حسابداری 0
محمدرضا وطن پرست دانشگاه آزاد اسلامی رشت

در این مقاله به مرور کلی فلسفه اثبات گرایی و رئالیسم انتقادی پرداخته می شود. بررسی این الگو های تحقیق با شناسایی انگیزه هایی که منجر به کشف رئالیسم انتقادی شده اند آغاز می گردد. این امر از طریق بررسی مواردی همچون هستی شاختی، معرفت شناختی، روش شناختی و روش ها و فلسفه های رایج در تحقیقات حسابداری صورت می پذیرد. مبنای نظری فلسفه رئالیسم انتقادی و مفروضات مربوط به هستی شناختی و معرفت شناختی آن در ج...

ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
میمنت عابدینی بلترک دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان احمدرضا نصر اصفهانی استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان ابراهیم صالحی عمران استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه مازندران

چکیده: هدف پژوهش حاضر، تحلیل دو مجله آموزش عالی هلند و آموزش عالی ایران است. 21 مقاله ایرانی و 42 مقاله به زبان انگلیسی از مجله آموزش عالی[1] انتخاب گردید (50 درصد از هر مجله مورد بررسی قرار گرفت) که چهار حیطه شامل رویکرد پژوهش ، نوع نمونه گیری، ابزار و تحلیل آماری مورد مطالعه قرار گرفت. نتایج بیانگرآن است که رویکرد اکثر تحقیقات آموزش عالی ایران از نوع کمّی و همچنین اکثر شیوه های نمونه گیری در م...

Journal: : 2021

اثرات ویرانگر بلایای طبیعی، اهمیت لجستیک و برنامه‌ریزی منابع انسانی را در مراحل قبل بعد از بحران نشان می‌دهد. هنگام بروز به ‌منظور امدادرسانی سریع، شبکه سلسله ‌مراتبی سلامت که شامل درمانگاه‌ها بیمارستان‌ها است، فعال می‌شود. این پژوهش با استفاده مدل ریاضی مختلط عدد صحیح درنظرگرفتن موقعیت فعلی درمانگاه‌ها، مکان‌های بهینه‌ای عنوان «مراکز درمان موقت» تعیین نحوه تخصیص بهینه مصدومان ناحیه‌های شهری مر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید