نتایج جستجو برای: بسته بندی نیازهای بایدی نیازهای تک بعدی نیازهای جذاب مدل کانو

تعداد نتایج: 215555  

ژورنال: :طب جانباز 0
هاجر صالحی hajar salehi faculty of behavioral sciences and psychology, isfahan universityدانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، 09365342180 امیر قمرانی amir ghamarani group of psychology of children with specific needs. isfahan universityاستادیار گروه روان شناسی کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان،09132006218 زهرا صالحی zahra salehi faculty of education and psychology, islamic azad university of khorasgan(isfahan)دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)،09132002178

زمینه و هدف: سلامت تنها نیروی مورد هدف است که دارای ابعاد جسمی و روانی است. از سوی دیگر ارضای نیازهای اساسی شرایط لازم برای رشد و بالندگی، انسجام یافتگی و بهزیستی روانشناختی را فراهم میکنند. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی کارآیی مدل نیازهای بنیادی روانشناختی در پیش بینی سلامت عمومی جانبازان بیمارستان حضرت امیرالمومنین(ع)اصفهان بود. مواد و روش ها: تعداد132 نفراز جانبازان بیمارستان امیرالمومنین اصفهان...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
مسعود غلامعلی لواسانی masoud gholamali lavasani jalal al- ahmad ave. psychology and education facultyبزرگراه جلال آل احمد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی هیمن خضری آذر himan khezri azar jalal al- ahmad ave. psychology and education facultyبزرگراه جلال آل احمد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی جواد امانی javad amani jalal al- ahmad ave. psychology and education facultyبزرگراه جلال آل احمد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی صابر علیزاده saber alizadeh orumieh- university of orumiehارومیه -دانشگاه ارومیه

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر نیازهای روان شناختی اساسی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان با واسطه گری سبک های هویت (اطلاعاتی، هنجاری و مغشوش/ اجتنابی) با استفاده از مدل معادلات ساختاری، بوده است. بدین منظور 330 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه ارومیه (166 پسر و 164 دختر) با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب شده و به پرسشنامه نیازهای روانی اساسی لاگواردیا و همکاران (2000) و سبک ها...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهره سهرابی zohreh sohrabi assistant professor, department of medical education, school of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iran. e mail: [email protected]دکتر زهره سهرابی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. [email protected] سودابه لونی soodabe loni () m.sc. student in medical education, department of medical education, school of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iran. e mail: [email protected]سودابه لونی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. [email protected] سیمین تعاونی simin taavoni ph.d. candidate in medical education, department of medical education, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e mail: [email protected]سیمین تعاونی، دانشجوی دکتری تخصصی آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: وجود پرسنل آموزش دیده و مجرب از ضروریات بخش اورژانس است. امروزه دانش پرستاری دائماً در حال رشد و تکامل است و دوره چهار ساله پرستاری به هیچ وجه جواب گوی این نیازهای در حال رشد نیست. بنابراین لازم است پرستاران بر اساس بخشی که در آن مشغول به خدمت هستند، آموزش های تخصصی دریافت کنند. در تدوین هر برنامه آموزشی، قدم اول تعیین نیازهای فراگیران یا همان نیازسنجی آموزشی است. هدف این پژوهش تعیین نیاز...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2012
مهرداد گودرزوند چگینی الهه طاهری

شاید برای یک دانشجوی مهندسی که با محیط­های کاری سر و کار و با کسب وکارهای امروزی آشنایی ندارد، اهمیت داشتن حداقل آگاهی درباره دانش مدیریت و مهارتهای گوناگون آن روشن نباشد، اما برای مهندسی که درگیر کار در سازمانهای امروزی است، اهمیت و لزوم چنین دانشی آشکار است. در پستهای بالاتر؛ یعنی زمانی که یک مهندس با تجربه به پستهای نظارتی یا مدیریتی ارتقا پیدا می کند و بر کار مهندسان دیگر یا مجموعه بزرگ­تر ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
ویدا شفیع پور vida shafiepour لیلا شفیع پور leila shafiepour

زمینه و هدف : انفارکتوس میوکارد از دسته بیماری های شایع قلب و عروق و از مهم ترین علل مرگ و میر در مددجویان به شمار می رود. لذا بهتر است به این گروه از بیماران برای حفظ زندگی و برگشت به بهبودی و توانایی کامل، آموزش هایی براساس تعیین نیازهای آموزشی آنان و بر مبنای جنس صورت پذیرد. این مطالعه با هدف تعیین و مقایسه نیازهای آموزشی هنگام ترخیص بیماران زن و مرد مبتلا به انفارکتوس میوکارد انجام گرفت. رو...

ژورنال: :research in medical education 0
مهرداد فرخی m farrokhi دانشگاه علوم پزشکی گیلان، دانشکده بهداشت سلمه تیموری s teimouri فردین مهرابیان f mehrabian داریوش نقی پور d naghipour

مقدمه : برنامه ریزان آموزشی طی سه دهه گذشته توجه خاصی به این پرسش داشته اند که چه مباحث وموضوعاتی در دروس مختلف باید تدریس شود و برای دانشجویان چه نوع مواد و وسایل آموزشی و توسط چه کسانی باید آماده شود. هدف فعالیت های آموزشی رشد آگاهی و توانای های بالقوه انسان است. آموزش وسیله­ای برای شناسایی مشکلات اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جامعه و پی بردن به راه حل های مناسب برای آنهاست. این مطالعه با هدف برر...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2008
علی اکبر پوراحمد محمدرضا حسنی

ژورنال: :علوم مدیریت ایران 0

این مقاله با هدف ارزیابی توانمندی تکنولوژی1 یکی از شرکتهای حاضر در صنعت فولاد آلیاژی کشور و ارائه راهکار جهت کاهش شکافهای تکنولوژی موجود در این سازمان تدوین شده است. بدین منظور با توجه به تقاضای بازار در سال 1383، سه محصول کلیدی صنعت فولاد آلیاژی که هم اینک شرکت فولاد آلیاژی مورد مطالعه توانمندی تکنولوژیک تولید آنها را ندارد ولی بالاترین تقاضا را داشته اند انتخاب شدند. در ادامه 33 زیرتکنولوژی ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

مقدمه: در محیط متغیر و متحول سازمانی امروز، تنها سازمان هایی خواهند توانست به بقا و ماندگاری خود امیدوار باشند، که از کارکنان با انگیزه برخوردار باشند، چرا که نیروی انسانی برانگیخته برای انجام وظایف سازمانی، مهمترین عامل بهرهوری است. عوامل و عناصر گوناگون و متنوعی به طور انفرادی یا توأماً در انگیزش افراد موثرند، که از این حیث بررسی و شناسایی این عوامل، حائز اهمیت است. در این پژوهش نیز سعی بر ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1384

1-هدف از پژوهش:ایجاد بستری و ارائه هنر معاصر 2- روش پژوهش: بررسی مطالبی مانند تحول مفهوم هنر در قرن بیستم و بیست و یکم, مفهوم جدبد موزه, راهکارهای رفع نیازهای پروژه, استخزاج و دسته بندی ویژگی های فضاهای مشابه, تعیین نیازهای فضایی؛بررسی استاتداردهای فضایی مربوط به آنها و ... 3-ابزار پژوهش: کتب تخصصی معماری, مقالات ایرانی و خارجی, اینترنت و ... 4- نتیجه کیری: استخراج و دسته بندی مطالب و تطبیق ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید