نتایج جستجو برای: روانشناسی و ادبیات

تعداد نتایج: 761016  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1390

پژوهشی که در پیش رو دارید از کلیات طرح چهار فصل و یک نتیجه گیری و فهرست منابع و مواخذ و گزارش کار عملی برخوردار است عنوان پژوهش به پدید? رنگ و کاربرد آن در سینمای جهان بطور موجز در سینمای ایران به گونه ای با تحلیل رنگ ودر نمونه های انتخابی ارزشمند فیلمهای دهه هفتاد سینمای ایران می پردازد. در فصل اول پس از کلیات طرح که شامل تعریف پیشین? تحقیق و پرسشها چهار چوب نظری و روش تحقیق می باشد به بررسی ر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388

چکیده از دیدگاه قران هدف از خلقت انسان کمال است که در گرو کسب کرامت است. کرامت در قرآن از کریم بودن خداوند آغاز می شود که یکی از صفات جمالیه پرورگار و دارای مصادیق مختلفی در هستی است نظیر: کرامت قرآن،فرشتگان، انبیاء و سایر انسان ها. از مبحث کرامت در روان شناسی با عنوان عزت نفس یاد گردیده که به معنای احساس ارزشمندی و سودمندی انسان نسبت به خود، که همراه ارزشیابی و ارزیابی است.روان شناسان در تب...

خوش‌بینی مدیران یک ویژگی شخصیتی است که به‌عنوان داشتن باور مثبت در رابطه با هر یک از جنبه‌های یک پیشامد در شرایط عدم اطمینان تعریف می‌گردد. براساس پژوهش‌های انجام شده در این حوزه، خوش‌بینی مدیران را می‌توان ناشی از دو عامل انگیزه‌های اقتصادی و واکنش ذهنی افراد دانست که در ادبیات حسابداری به هر دو پرداخته شده است. در پژوهش حاضر مفهوم خوش‌بینی مدیران، عوامل زیربنایی آن و شاخص‌های تعریف شده در ادب...

ژورنال: :پژوهشنامه روانشناسی مثبت 0
زهره خسروی استاد گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران فریده عامری استادیارگروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران غلامرضا دهشیری استادیارگروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران شکوه السادات بنی جمالی دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران زهره قربانی دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

هدف پژوهش بررسی ویژگی های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامه ویژگی های روانشناسی مثبت در دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. نمونۀ پژوهش شامل 432 دانشجوی تحصیلات تکمیلی23 تا 45 سال (225زن و 207 مرد) دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور بررسی پایایی، روایی سازه و روایی همگرای ابزار، پرسشنامه ویژگی های روانشناسی مثبت رشید و آ...

Journal: :European Journal of Operational Research 2000
L. C. Leung D. Cao

:هلاقم هصلاخ هداد حیضوت تیوضع عباوت ریداقم هلیسو هب تفج هب تفج هسیاقم هک ینامز یزاف یبتارم هلسلس لیلحترد اب یزافیراگزاس زا یفیرعت قیقحت نیا رد ،تسا هداس رایسب متسیس یراگزاس دروم رد ثحب،دوش یم ثعابو دنتسه رادروخرب یا هژیو تیمها زا یزاف یاه تبسن ،ًامازلا .دوش یم هئارا یراگزاس خرن نازیم یعضوم یاه تیولا تیوضع ریداقم اب یاه تیدودحم ناونع هب نینچمه ،دوش یم یراگزاسان خرن داجیا یدنب هبتر max-minیاه هعوم...

Journal: :Sultan Qaboos University Medical Journal 2013

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی روشها و مدلهای روانشناختی 2011
بابک شمشیری

هدف از این پژوهش، بررسی و تبیین نقش فلسفه در ساخت«روانشناسی اسلامی» است. از این رو پرسشهای اصلی تحقیق حاضر عبارتند از: 1) مفهوم روانشناسی اسلامی، دلالت برچه معنا یا معناهایی دارد؟ 2)نسبت فلسفه با هریک از معانی به دست آمده چه می باشد؟ 3) الزامات و بایسته های ساخت و تولید روانشناسی اسلامی چه هستند؟ به منظور پاسخگویی به سوالهای فوق از روش تحلیل فلسفی و رویکرد استنتاجی بهره گرفته شد. نتایج بدست آمد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید