چکیده زمینه و هدف :تحقیقات نشان می دهد که مادران دارای کودک فلج مغزی سطح بالایی از پریشانی، افسردگی، اضطراب، علائم استرس پس از سانحه و علائم ذهنی استرس را تجربه می کنند. افسردگی یک بیماری شایع است که معمولاً یک دوره عود دارد. مداخلات موثری که پیشگیری بیماری را هدف قرار می دهند، به طور چشم گیری پتانسیل کاهش شیوع بیماری را نیز دارند. بسیاری از مطالعات نشان داده اند که شناخت درمانی مبتنی بر ذه...

مقدمه: اگرچه مشکلات حرکتی به عنوان ملاک های تشخیصی اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی در dsm vi مطرح نشده است، عموماً همراه با این اختلال مشاهده می گردد. co_op رویکردی است که اهداف عملکردی کودک را مخاطب قرار می دهد. در این رویکرد درمانگر کودک را حمایت می کند تا از راهبرد های شناختی استفاده کند و طی فرایند کشف راهنمایی شده و استفاده از راهبردهای خاص حوزه مشکلات عملکرد کاری را بهبود دهد. اهداف co_...

اهداف ویژه: 1 - مقایسه زاویه ژنورکورواتوم قبل و بعد از درمان. 2 - مقایسه زاویه ژنورکورواتوم بر حسب جنس. 3 - مقایسه زاویه ژنورکورواتوم بر حسب سن. 4- مقایسه میزان اسپاستیسیته عضله گاستروسولئوس قبل و بعد از درمان. 5- مقایسه میزان اسپاستیسیته عضله گاستروسولئوس بر حسب جنس. 6- مقایسه میزان اسپاستیسیته عضله گاستروسولئوس بر حسب سن. 7- مقایسه میزان اسپاستیسیته عضله کوادری سپس فموریس قبل و بعد از درمان. ...

سابقه و هدف: درک بهتر از کیفیت زندگی کودکان مبتلا به سرطان و مشکلات شایع آن ها ما را در اجرای مداخلات حمایتی و روان شناختی یاری می کند. این مطالعه، کیفیت زندگی مرتبط با سلامت را در کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان تحت شیمی درمانی و قطع درمان شده بررسی نموده و گزارش خود کودکان را با گزارش والدین آن ها مقایسه کرد.   مواد و روش ها: 100 کودک و نوجوان 8 تا 18 سال تحت شیمی درمانی، شامل 58 پسر و 42 دخ...

در این پژوهش، کارایی بازی درمانی رفتاری شناختی روی پرخاشگری کودکان پسر 11-8 ساله مبتلا به اختلال سلوک، ساکن در مراکز بهزیستی شهر تهران مورد بررسی قرار گرفت. نمونه این پژوهش 24 نفر بود که از میان 75 کودک ساکن 3 مرکز بهزیستی، پس از تکمیل پرسشنامه csi-4 توسط مربیان انتخاب و در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. سپس چک لیست پرخاشگری توسط مربیان در هر دوگروه تکمیل شد و جلسات بازی درمانی رفتاری شن...

زمینه و هدف: این مطالعه با هدف بررسی تاثیر رویکرد درمانی لواس خانه مدار در بهبود تعاملات اجتماعی، گفتار و زبان ، بازی و مهارتهای رفتاری، و شدت بیماری کودکان درخود مانده انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه شبه تجربی و مداخله ای از نوع  قبل و بعد 30 کودک در خودمانده  8-6 سال شهر تهران از بین مراجعه کنندگان به کلینیک های شرق تهران مطابق معیارهای تحقیق انتخاب شدند. برای ارزیابی تاثیر بکارگیری رویکرد...

چکیده کودکان آینده ی جوامع اند و نحوه ی سپری شدن کودکی شان تأثیر مستقیمی بر شکل گیری ساختار شخصیتی شان دارد و از آنجا که بستر بالندگی تأثیر انکار ناپذیری بر شکل گیری ساختار شخصیتی انسان دارد، معماری تأثیری غیر مستقیم بر آینده ی جوامع دارد و می تواند عامل مهمی در راه سعادت آن به شمار آید. کودکان خیابانی جزئی از جامعه و آینده ی آنند توجه به ایشان و رفع مشکلات و معضلاتشان ضروری است. آنان قربانیا...

داستان‌های کودک و نوجوان، به طور عام و داستان‌های کودکان کار و خیابانی، به طور خاص، با فراهم آوردن زمینه و فضای تخیلی، به مخاطبان خود این امکان را می‌دهند تا ضمن هم‌ذات‌پنداری و همانندسازی با شخصیت‌های داستان، به وجهی خیالی، اما معرفت‌شناسانه، ماجراها و کشمکش‌های گاه ناخوشایند زندگی را نیز تجربه کنند و افق دیدشان را گسترش بخشند. از سویی، دقت‌نظر در شیوة تحلیل و جهت‌گیری‌های متون داستانی به مقول...

هدف از این تحقیق، بررسی تاثیر برخی عوامل محیطی- آموزشی (سرانه فضای بازی ، نسبت تعداد مربی به کودک و مدت زمان برنامه حرکتی) مراکز پیش دبستانی بر رشد مهارت های حرکتی بنیادی کودکان 5-4 سال است. بدین منظور 67 نفر از کودکان 5-4 سال به صورت نمونه گیری تصادفی از مراکز پیش دبستانی تحت نظارت سازمان بهزیستی شهرستان اصفهان، انتخاب شدند و از طریق آزمون رشد حرکتی درشت اولریخ 2000 (مهارت های جابجایی و کنترل ...

پژوهش حاضر جهت بررسی تاثیر مداخله‌ی بازی‌درمانی عروسکی بر مهارت‌های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلالات فراگیر رشد انجام شده است. روش‌کار: پژوهش به شیوه‌ی اقدام‌پژوهی ‌طرح‌‌محور و در قالب طرح شبه آزمایشی پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه شاهد انجام پذیرفته و جامعه‌ی آماری آن کودکان درخودمانده‌ی سنین پیش‌دبستانی ‌سال تحصیلی 89-1388 شهر مشهد بوده‌اند. 10 نفر به‌ صورت تصادفی به دو گروه آزمون و شاهد تقسیم...